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1、大班社会活动设计妈妈，我爱您 运城幼师幼儿园 张斐活动目标：1、 欣赏故事，体验“爱”的含义。2、 培养爱妈妈的情感，知道爱妈妈可以用不同的语言和行为来表达。活动准备：多媒体课件；音乐我的好妈妈、录音机、磁带、心形纸片、展板；两封信（请两位妈妈根据主题准备好）活动过程：一、 欣赏故事爱心果，理解故事的主题。小朋友都见过也吃过苹果，你们见过的苹果都有什么颜色呢？有一棵奇异的果树，能结出五颜六色的果子，这是怎么回事呢？ （一） 分段讲述故事（播放课件），引导幼儿理解故事主题。1、 讲述并分析故事第一段。小朋友过生日都要许愿，“愿望”是什么意思呢？猜一猜，小动物们都会有什么愿望呢？ 2、讲述并分析故
2、事第二段。猜一猜，小胖猪会有什么愿望？3、讲述并分析故事第三段。山羊公公给小胖猪的是一颗什么果？这颗果子能实现什么愿望？它的味道怎么样？这颗爱心果真难吃，你认为小猪会吃吗？说说你的理由？如果你是小胖猪，你会吃吗？为什么？4、讲述并分析故事最后一段。小胖猪吃了难吃的爱心果，它的愿望实现了吗？它的心情怎样？小胖猪的妈妈病好了吗？妈妈的心里是怎么想的？小结：小胖猪用自己的爱心帮助妈妈战胜了疾病，妈妈很快乐，小胖猪自己也很快乐。（二） 完整欣赏故事，进一步理解爱的真正含义。1、听完这个故事，你有什么话想对小胖猪说？2、小胖猪爱妈妈，它用它的方式去做，小朋友也爱自己的妈妈，你们是怎么去做的呢？二、 朗读
3、“妈妈的来信”，引导幼儿体会：爱妈妈可以用不同的语言和行为方式来表达。1、小朋友觉得这样做就是爱妈妈，妈妈们是怎么想的呢？今天老师收到了两封来信，是*的妈妈和*的妈妈写来的，小朋友一起来听一听妈妈是怎么说的。（朗读妈妈的信）2、 妈妈觉得你怎样做就是爱她呀？（自己的事情自己做，不麻烦妈妈；照顾好自己，不让妈妈操心；帮妈妈做力所能及的事情；用语言告诉妈妈你爱她；用自己的方式让妈妈开心等等） 小结：原来爱妈妈的方式这么多。爱妈妈要用嘴说出来，更要用行动做出来。三、 活动延伸：妈妈，我爱您鼓励幼儿在家中用不同的方式表达对妈妈的爱。附故事：爱心果山羊公公种了一棵奇异的苹果树，秋天到了，上面结出五颜六色
4、的苹果。这些苹果不但味道鲜美，并且吃不同颜色的苹果，就能实现不同的愿望。听说了这个消息，小动物们都来到山羊公公的果园，他们都想吃一个最甜最美的果子，实现自己心中的愿望。“山羊公公，我想变得聪明点，该吃什么颜色的果子？”树袋熊笨笨好奇的问道，山羊公公给了他一个红色的苹果。“山羊公公，我想长得高大一些，该吃什么颜色的果子？”“山羊公公，我想成为一个舞蹈家！”“山羊公公，我想成为一个画家！”“山羊公公，我想成为一个歌唱家！”小山羊、小孔雀、小黄莺一一说出他们的愿望。山羊公公为每个小动物摘下不同颜色的苹果，帮助他们实现了自己的愿望。“山羊公公，我，我也想吃一个苹果。”小胖猪气喘吁吁地跑来了。小胖猪说：
5、“妈妈生病了，我想让它的病早点好。”“哦，小胖猪，你来晚了。你看，树上的苹果全摘完了。”小胖猪抬头一看，真的，苹果一个也没有了。“呜”小胖猪伤心地哭了起来，这可急坏了山羊公公。它拨开密密的树叶找呀找，终于找到了一个小小的青绿色的果子，递给小胖猪：“这是一颗爱心果，能让你妈妈的病好起来，但它的味道可不好吃。”小胖猪接过苹果，咬了一口，“哎呀，又苦又涩”，它真想马上吐出来。“孩子，你一定要把苹果都吃完，这样妈妈的病才能好起来。”山羊公公说。一想到吃了苹果，妈妈的病就会好，小胖猪什么都不怕了，一边流着泪一边吃，终于，他咽下了最后一口，急忙向家里跑去。“妈妈！妈妈！你的病好了吗？”“好了，好了！”妈妈乐呵呵地站在大门口。“是山羊公公最后一个苹果帮我实现了愿望”，妈妈欣慰的笑了，说：“孩子，是你的爱感动了妈妈，帮助妈妈战胜了疾病”。
