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4、贴：220元/月（班级学生数超60人的，250元/月），按6个月计 二、其他岗位津贴：工会主席、团委书记：100元/月，教研组长、理化实验员50元/月，备课组长、团委副书记、工会副主席、女工委、远教人员、图书管理员、生物实验员20元/月，按5个月计三、学校领导按最高的班主任奖励性工资总额计 四、工作量奖励（40%） 五、工作质量奖励（40%） 其中 50% 用于奖励中考 50% 用于奖励期考 六、出勤奖励（10%）七、考评奖励（5%）： 八、其它奖励（5%）： 说明：1、全校工作量奖励总额 =（绩效奖励性工资总额 班主任津贴-其他岗位津贴-学校领导津贴）40%2、全校工作质量奖励总额 =（绩效
5、奖励性工资总额 班主任津贴总额-其他岗位津贴-学校领导津贴）40%3、全校出勤奖励总额 =（绩效奖励性工资总额 班主任津贴总额-其他岗位津贴-学校领导津贴）10%.4、全校年终绩效考评奖金总额 =（绩效奖励性工资总额 班主任津贴总额-其他岗位津贴-学校领导津贴）5%.5、全校其它奖励奖金总额 =（绩效奖励性工资总额 班主任津贴总额-其他岗位津贴-学校领导津贴）5%.以上各项，在期末（或年底）算出全校的每项总分之后，按项算出分值，再算出各人应得奖励。xxxxx镇第一初级中学绩效工资考核办法与绩效工资分配方案根据广西壮族自治区义务教育学校绩效考核工作实施意见(桂教人(2009)6 8号）、关于印发
6、广西壮族自治区义务教育学校奖励性绩效工资分配的指导意见（试行）的通知（桂教电201059号）、南宁市义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）（南府教20102号）、关于印发xxx义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）的通知（横教发201011号）以及xxx义务教育学校奖励性绩效实施办法（试行）的精神，结合我校实际，制定本分配方案。一、 指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，充分体现工作量与实际贡献，建立符合我校教职员工收入的分配制度，完善体现人才价值的分配激励机制，进一步激发广大教职员工的工作积极性和创造性，提升教育教学质量，增强学校的生机和
7、活力。二、实施范围学校在编在岗教职工。（包括法定假期人员）三、实施内容和标准根据学校教职工岗位职责的要求，结合工作重点，细化考评内容，实行分层次的量化与质性考评。坚持多劳多得、优绩优酬、效率优先、合理公平原则，对全校教职工从政治思想水平、业务能力、专业成长及综合素质等方面进行出勤量与绩效考评。量化与考评结果公布方式以及补贴发放时间按要求进行。四、具体实施方案（一）岗位津贴1班主任岗位津贴：班主任220元/月，若入班老师顶岗达到或超过一周，班主任的岗位津贴按在岗时间比例发给入班老师。2其他管理岗位津贴：工会主席、团委书记100元/月，教研组长、理化实验员50元/月，备课组长、团委副书记、工会副主
8、席、女工委、远教人员、图书管理员、生物实验员20元/月3担任多个岗位的，津贴只算最高项。（二）工作量津贴：1、全校工作量津贴总额 =（奖励性绩效工资总额 班主任津贴-其他岗位津贴-学校领导津贴）40%2、工作量实行积分制，按积分比例发放工作量津贴。3工作量积分计算方法：（1）、语文、数学、语、物理、化学、思想品德、历史每节体育每节3，地理、生物、信息、美术、音乐、班会每节2.5，劳技、综合、自习每节2分.（2）、早、晚读每节1.5分，自修每节3分。（3）、跨年级、跨科目任课每周另加2分，入班老师每周加2分。（4）、兴趣班级的课余下班辅导、体育教师课外带队（含晨操带班）训练每次1.5分。（ 5）
9、、班主任考核，详见xxxxx镇第一初级中学班主任量化考核细则。（6）非教学人员及教师兼任其他管理工作（如各处干事、财务、工勤人员等）的基本工作量最高不得高于教师基本课时（工作量），按工作量由行政领导讨论决定给予相应的加分。（7）完成突击任务或临时增加的非本职教学工作，视任务轻重由行政会议讨论给予相应加分。（8）作业量不按要求扣分：少20%以内扣3分，少20%-50%扣10分，少50%以上扣20分。（9）测试每少一次扣5分。（10）听课每少一次扣5分。（11）公开课（教研课）少一次扣20分。（12）旷课一节扣20分，迟到或早退扣10分。若因教师离岗出现安全事故的，按照相关规定执行。（13）教案检
10、查：、缺交：每次扣20分。、评为差等次者：每次扣10分。、评为良好等次者：每次扣5分。、评为一般等级的既不扣分，也不奖励。、评为优秀等次奖励积分：每次奖励10分。（三）工作质量奖励1、全校工作质量奖金总额 =（奖励性绩效工资总额 -班主任津贴-其他岗位津贴-学校领导津贴）40%，其中50用于学期班期考成绩奖，50用于中考成绩奖。2、期末教育教学质量实行积分制，按积分比例发放教育教学质量奖金。期末教育教学质量积分计算方法：、期考成绩统计公式：综合评价分=平均分4+尖子率200+优秀率200+及格率200-学困生率200 、各年级的同类班级各科按综合评价分从高到低分为五档：第一档600积分、第二档
11、500积分、第三档450积分、第四档400积分、第五档350积分（有六个班的年级第四名和第五名划入第四档，第六名为第五档，下同）。、同一教师任教多班功课的，取所教班级的最高档次，若有一个班级排在最末，则按所取得最高档次的下一个档次给分。、综合评价分差距扣分：A、在同年级同类班级中，语文、思想品德、历史、地理、生物的综合评价分与第一名相差 40-80（含80）分，数学、英语、物理、化学的综合评价分与第一名相差超过60-100（含100）分，扣掉30积分。B、在同年级同类班级中，语文、思想品德、历史、地理、生物的综合评价分与第一名相差 80-120（含120）分，数学、英语、物理、化学的综合评价分
12、与第一名相差超过100-150（含150）分，扣掉50积分。C、在同年级同类班级中，语文、思想品德、历史、地理、生物的综合评价分与第一名相差 120-160（含160）分，数学、英语、物理、化学的综合评价分与第一名相差超过150-200（含200）分，扣掉70积分。D、在同年级同类班级中，语文、思想品德、历史、地理、生物的综合评价分与第一名相差超过160分，数学、英语、物理、化学的综合评价分与第一名相差超过200分，扣掉100积分。、所教班级的单科成绩进入协作区前3名的，给该科任教老师加100积分，进入协作区前10名的，给该科任教老师加50积分。、段考、期考培尖积分=中考科目总分进入本校年级前
13、10名的学生人数10+中考科目总分进入本校年级前11至20名的学生人数5.按同类班级计算，积分只加给该班的中考科目的任课教师，若任教多个班级，以积分最高的班级计算。、若同一个班级，同学期内更换教师，教学质量的积分按授课时间比例给分。、没有段考、期考的科目的工作质量奖励经行政会议讨论后再确定。其他教育教学成果积分（1）、教师技能竞赛奖：每获一次奖项，按照以下等级给予加分：校级30分，镇级50分，协作区级70分，县级80分，市级以上（含市级）100分，同一项比赛，只按获奖的最高级别给予加分。（2）、教学教研成果奖：优秀教案及论文等每获一次奖，按照以下等级给予加分：县级20分，市级以上30分。同一项比赛（评比），只按获奖的最高级别给予加分，每学期只能加分一次。（3）、辅导学生竞赛奖：按照以下等级给予辅导教师加分：镇级10分，县级20分，市级以上（含市级）30分。同一项比赛，只按获奖的最高级别给予加分。（同一次竞赛不能累计。）（4）评优奖：优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者等评优获得者给予加分：校级30分，镇级50分，县级80分，市级以上（含市级）100分。
