《读书滋味长议论文 [读书滋味长] .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读书滋味长议论文 [读书滋味长] .doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、不问收获，但问耕耘，最好的资料给最好的自己！读书滋味长议论文 读书滋味长 时间：20XX年X月X日读书滋味长议论文 读书滋味长 时间：2021-08-08 10:04:05 读 书 滋 味 长浅谈读书与提高语文素养的关系（恣意任扬）书，像诗苑里的奇葩，让我们陶冶情操净化心灵；书，宛若玉雪琼花，让我们品味把玩沉醉迷恋；书，又似美妙的音乐，让我们伫首聆听低吟浅唱。苏东坡说：“腹有诗书气自华。”欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本”。培根说：“读史使人明智, 读诗使人灵秀, 数学使人周密, 科学使人深刻, 伦理学使人庄重, 逻辑修辞之学使人善辩: 凡有所学,皆成性格。”一卷在手，可谈古论今，尽
2、情沐浴先贤思哲的惠泽；可昂首天下，悠然领略千般万种风景。读书能培养高洁的情操，潜移默化中让心胸更加豁达，读书让人焕发生机、蓬勃向上、充满自信，激发战胜困难和挫折的勇气与力量。喜爱读书, 广览博识, 才能使自己变得明智、灵秀、周密、深刻、庄重、善辩读书，品味文中之韵，升华读者之气，才能“海纳百川，有容乃大”。读书，探究文中之理；培养读者之思。因为“学而不思则罔，思而不学则殆”。读书，弘扬文中之神；拓展读者之志。就会循序渐进，躬行而践志。一位哲人曾经这样说过：“读书之用有三：一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。”对于高中生来说课内学习远远不能满足他们求知的欲望，要在课外博览群书，广泛涉猎，兼
3、收并蓄。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”、“书读百遍，其义自现”充分说明了阅读积累的重要性。当然学海无涯，以有限生命畅游无限书海，就要学会细加斟酌、谨慎选择适合他们阅读的，这就需要语文老师的帮助、推荐和引导。那些具有极强的感染力，能诉诸于学生的情感，引起学生共鸣的优秀的作品，可以激励学生，愉悦学生，使其产生“以我手，抒我心”写作的欲望。看书还要认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，就不会达到开卷有益的效果。读书滋味长！学生与书为友，有了这活水源头，广泛博览勤于思考就会腹有才华、舌灿莲花、妙笔生花，语文素养的提高也定会水到渠成。（恣意任扬）致自己的励志语录：读万卷书，行万里路！把握现在、就是创造未来，不问收获，但问耕耘！所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。天道酬勤，加油，加油，再加油！
