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黄石十七中师生共用讲学稿年级：一年级 学科：数学 执笔：余莉萍 审核：内容：8、7、6加几 课型：新课教学目的：1. 通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算8加几的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学生初步理解“凑十法”，初步掌握8、7、6加几的进位加法的思维过程，并能正确计算它们的口算。2. 通过观察、操作等数学活动过程，培养学生初步的观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力。发散学生的思维，培养创新意识一、学前准备8+2= 7+3= 6+4= 2+ =10 3+ =10 4+ =10二、 预习新课自己试做例题， 然后完成做一做三、练一练1看图写算式2口算82282682582384 88 87 85师问：上面每组题之间有什么关系？3移动8，每次加上卡片上的数（学生举数字卡片回答）4猜一猜，花是几？83 89 85 87 86 88 810 82 84 四、拓展
