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1、科学开展主持词 篇一：科学开展观专题讲座主持词 深入学习科学开展观活动专题讲(本文来自： dXF5 东 星资 源 网:科学开展主持词)座 主 持 词 同志们： 按照部党组的统一部署和要求，我公司深入学习实践科学开展观活动已全面启动。今天，我们有幸邀请到xxxxx来给我们作关于科学开展观的专题辅导讲座，马博士博学多识，学贯中西，具有深厚的理论功底和丰富的实践经验，是我省政治理论研究方面的权威，他的辅导将使我们更好地学习领会胡总书记的讲话精神，准确把握科学开展观的精神实质，确保这次学习实践活动高标准、高质量的顺利进行。 同志们，这次专题辅导时机难得，大家要珍惜这次珍贵的学习时机，听好，记好，领会好
2、。下面，让我们以热烈的掌声欢迎马博士给我们作专题辅导！ 同志们，刚刚xxxxxx博士为我们作了一场深入浅出、形象生动的“科学开展观专题辅导，可以说感受深刻，受益匪浅。马洪波博士的辅导主题鲜明，重点突出，全面生动地讲解了科学开展观的新论述、新成果，系统阐述科学开展观的时代背景、 理论渊源和指导意义，揭示科学开展观的科学内涵、根本要求和精神实质。围绕着以科学开展观统领经济社会开展全局这一中心，阐述了构建社会主义和谐社会、走可持续开展道路、建设创新型国家等理论热点问题。讲座高屋建瓴、深入浅出，内涵丰富、分析透彻，既摆事实、又讲道理，具有很强的指导性、针对性和启发性，帮助我们进一步加深了对科学开展观的
3、理解，深化了认识，增强了贯彻落实科学开展观、推进和谐铁路建设的自觉性和坚决性，对扎实有序公司开展好学习实践活动具有十分重要的意义。我们一定要通过这次讲座，进一步集中精力全力以赴开展好学习实践活动，结合公司实际，以科学开展观为统领，以高度负责的态度、改革创新的精神和求真务实的作风，解放思想，积极探索，确保学习实践活动取得实实在在的效果。 最后，让我们再次以热烈的掌声对马博士的讲课辅导表示衷心感谢。今天的专题讲座到此结束，散会。 篇二：科技开展是利大还是弊大辩论会主持词 科技开展是利大还是弊大辩论会主持词 各位同学们： 大家下午好！ 众所周知科学技术的开展，使我们的生活发生了很大的变化。这些变化有
4、的是朝好的方向开展也会为人类带来新的问题。今天我们就围绕“科学开展是利大好，还是弊大开展一次辩论会。首先有情正方陈述本方关点！ 感谢正方 同学的精彩发言，接下来请反方陈述本方关点。 感谢正方，反方用简洁的语言像我们陈述了对辩题的看法，下面进入辩论的第二回合互相质询！ 感谢双方辩手经过相互质询，我们对科技开展是利大还是弊大有了深刻的认识。接下来将进入自由辩论环节。 感谢双方辩手的的一番唇枪舌战，将让辩论会掀起一个又一个的高潮。最后让我们进入最后一个环节，总结陈词，请反方先言！ 辩论会到此结束。感谢双方的辩手给我们带来了一场精彩的辩论会。科技开展既有利又有弊，我们要辩证的看待科技开展对生活的影响！
5、积极地开展有利的一面，有效地控制有弊的一面，让科科技更好地为人类效劳！ 篇三：科技开展的利弊辩论赛主持词 科技开展的利弊辩论赛主持词 （开场白） 同学们：大家好！ 现如今，社会在开展,科技在进步.我们看到了科技开展给我们带来的益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,于是有人提出了质疑：空气被污染，河道被污染科技真的是在为我们造福吗？我们要怎样来看待科技开展的利和弊了,到底是利大还是弊大了。 今天，我班围绕“科技的开展究竟是利大还是弊大展开辩论。请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案。 请允许我在此重申规那么：请同学们认真倾听，保持肃静，辩手们也请注意：事实胜于雄辩！辩论，辩论，就得用事实说话
6、，切忌不可胡搅蛮缠。 下面，我宣布：辩论开始！ 首先：介绍辩论双方选手： 正方选手是： 反方选手是： 评判员是： 首先，我们请辩论双方歌派出一名代表进行开场陈述。 反方先陈述 正方陈述 好啊，都是有备而来，气势不小啊！ 其次：（中间过渡）好,接下来请双方二辩陈述己方观点 再次：好，刚刚双方都对自己的观点进行了陈述，接下来下来双方进入自由辩论环节，双方各有分钟的时间，请好好珍惜！由正方3辩开始。 最后：刚刚经过双方的剧烈角逐，也应该有所总结了，现在进入总结陈词环节正方四辩先来 （总结词） 其实呀，科技就是一把双利刃，既有利，也有弊，但谁也无法挡住历史的进程，这场辩论会，让大家对科技开展有了新的认识，课后大家还可以自己组织辩论，这是锻炼口才的时机呢！那么，我宣布：六年级3班“科技开展的利弊辩论赛辩论会到此结束，感谢大家的参与！ (鞠躬) 1
