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1、中考满分作文临场应试十八绝招 原文地址：中考满分作文临场应试十八绝招作者：北京中考专家1充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。 2精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。3要给自己充足的构思时间，
2、不要急于动笔，宁停三分，不争一秒，因为写作是开弓没有回头箭的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止三边工程(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。4要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。5如果偏题或者离题，作文的主
3、要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。6一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。张伟民讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。8文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，
4、应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有12个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一振。9行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，回眸一笑百媚生。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。10思想要健康。思想健康不是说要你只说冠冕堂皇的
5、话，不是要你刻意拔高，健康是针对病态、庸俗而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。11观点不可太绝对，要留有余地。义正未必要辞严，理直未必就要气壮。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责，质问京山大冤案。不要批评家长、老师和社会，要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。12临场写作时可以根据题意和你的表达需要想象一个或一类读者就在你的面前。如以沟通为话题作文，写与家长的沟通，
6、可想象父母就在身边；沟通之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想象此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的唯一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。13写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更具有可读性；但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的
7、写法。14不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。15苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听的歌、看的书、爱好上网你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。16要美化自己，而不是丑化自
8、己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。17字数以600800字为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。18看到题目后，可先搜索一下自己
9、以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。古诗文默写复习.1（2006，陕西）古诗文默写（第（1）、（2）题任选一题）。（6分）（_， _。 _， _。（ 唐 韩愈早春呈水部张十八员外）（4分）周敦颐爱莲说中“_”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。（2分）（2）海内存知己，_（唐 王勃送杜少府之任蜀州）大漠孤烟直，_长河落日圆。（唐 王维使至塞上）_，浅草才能没马蹄。（唐 白居易钱塘糊春行）_，柳暗花明又一村。（南宋 陆游游山西村）（4分）?刘禹锡在陋室铭一文中借陋室喻志的句子是：_（2分）2（2006，哈尔滨）根据对课文内容的理解填空。 _ ,芳草萋萋鹦鹉
10、洲。（黄鹤楼） 江流天地外，_ 。（汉江临眺） _，衡阳雁去无留意。（渔家傲） 其间千二百里，_ 。（三峡） 枯藤老树昏鸦，_ ，古道西风瘦马。（天净沙?秋思） 望岳中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是_ _ ，_ _ 。 3、(2006, 大连)默写填空（12分） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，_ _。潭中鱼可百许头，_ _，日光下澈，影布石上。_ _，梦回吹角连营。名句恒久远，千古永流传。说到王勃，你会想到“海内存知己，天涯若比邻”；说到苏轼，你会想到“但愿人长久，千里共婵娟”；说到孟子，你会想到“_”。冬日清晨，凭窗而立，看雪落枝头，婀娜多姿，你禁不住心中惊喜，轻轻吟诵起岑参的名句
11、：_，_。 4（2006，常州）默写。（7分） （1）按要求默写初中阶段学过的古诗文名句。（说明：6句中任选5句，5个句子不能重复。同一主题的2个句子，可出自同一诗文，也可以不同，但2个句子的内容必须符合主题要求。）你最喜欢的2个写景的句子： 给你印象最深的2个送别诗句： 对你人生启迪最大的2个句子： 5（2006，北京）根据原作内容，完成下列默写。(6分) (1)秋风萧瑟，口口口口。 (曹操观沧海)（2)口口口口口，一览众山小。 (杜甫望岳)（3)何当共剪西窗烛，口口口口口口口。（李商隐夜雨寄北）（4)口口口口口口口，自缘身在最高层。王安石登飞来峰(5)人有悲欢离合，口口口口口口，此事古难全
12、。 (苏轼水调歌头明月几时有)(6)枯藤老树昏鸦，口口口口口口，古道西风瘦马。 (马致远(天净沙秋思)6.(2006, 白色)古诗文名句默写（任选6题）。（6分） 纷纷暮雪下辕门，_ 。（岑参白雪歌送武判官归京）_ ，山色有无中。（王维汉江临眺） 但愿人长久,_ (苏轼水调歌头明月几时有)东风不与周郎便，_ 。（杜牧赤壁） 夜阑卧听风吹雨，_ 。（陆游十一月四日风雨大作）_ ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）陶渊明饮酒诗中，用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是：_ ，_ 。刘禹锡陋室铭中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是:_7.(2006, 安徽)你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。(任意选做6题) (6分)(一) (1)大漠孤烟直，_ 。 (王维使至塞上) (2)金樽清酒斗十千，_ 。 (李白行路难) (3)春蚕到死丝方尽，_ 。 (李商隐无题) (4)予独爱莲之出淤泥而不染,_ 。 (周敦颐爱莲说)(5)_ ，白露为霜。 (诗经?秦凤)(6)_ ，病树前头万木春。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(7)_ ，西北望，射天狼。 (苏轼江城子)(8)_ ，柳暗花明又一村。 (陆游游山西村)(二)请按
