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1、1、动物语言和人类语言的区别表现在：功能开放。动物“语言”所能传递的信息固定有限，是封闭的系统；相反，人类语言是开放的系统，能够传递的信息无限地丰富；构造灵巧。开放的功能要求语言有高度的运转能力，这要靠语言本身的构造来保证。人类语言具有远非动物“语言”所能企及的合理、灵巧的构造；任意性离散性层级性习得。强调发音能力和抽象思维能力。语言是人类和其他动物分道扬镳的最后的、最重要的标志。2、幼儿说话阶段 0-1.5岁 咿呀期 1.5-2岁 独词句阶段 2岁 双词句阶段 2.5-3岁 电报体阶段 4-5岁 接近成人阶段12岁是学习语言的临界期；1岁半-5岁是学话的黄金期。3、语言符号的特点：语言的符号
2、性：符号及符号的构。有特定的语音表达出来的意义才成为语义语言符号的特点：任意性：就语言的起源、自然性而言“约定俗成”出自荀子正名：“名无固实，约之以命实，约定俗成谓之实名。”线条性：符号的使用只能在时间的线条上绵延，依次出现，是单维的以上特点由瑞士学者索绪尔在普通语言学教程中指出4、语言的社会功能：语言是人类最重要的交际工具；语言是一种特殊的社会现象语言是具有全民性而没有阶级性的语言既不属于经济基础也不属于上层建筑，这两方面的改变都不能从本质上改变语言语言是社会生活的记录语言本身可以提供大量信息语言是民族关系的见证5、语言的思维功能：语言是认知的伴侣；a)语言是认知的工具语言在认识的过程中起着
3、固定认识成果的作用，词语的发展也反映了社会认知的发展（人类）b)学话的过程也就是认识世界的过程（个人）语言是思维的重要工具a) 抽象思维 需要语言b) 形象思维 不需要语言c) 思维是全人类共同的，但语言是各民族不同的语言是信息的载体。编码发送传递接受解码6、语言基础研究、语言的应用研究、语言的交叉研究语言的基础研究 转码是语言的作为交际工具的功能所要求的，推动着人们对语言本身的研究，属于语言的基本研究范围。目的：弄清语言本身的基本情况，为学习、应用和研究提供必要的信息。语言的应用研究研究语言学的各种应用，属于应用语言学的范围，它运用语言学的理论方法和基础研究的成果来阐明、解决其他领域中出现的
4、语言问题。语言的交叉研究语言学和相关学科不但相互借鉴，还彼此合作。共同开发边缘的研究领域，建立起一系列新的交叉学科。这方面的研究涉及语言跟其他现象的关系，属于交叉研究的范围。学科之间的交叉渗透，是当前科学发展的一大潮流，交叉学科的大量产生是当代科学的一大标志。这三种研究的划分是相对的，其间并不存在一个绝对的界线。而且这三种研究，乃至每一语言学的分支学科，都是相辅相成的。所以，语言学的各种研究虽有层次和类型的差别，但无高下之分。过分地夸大某种研究的重要性而轻视甚至排斥某种研究，都不利于语言学的健康发展。7、语言单位的切分原则语言单位的切分，从不同的句子中切分出一个个单位，首先考虑的是他们有无相同
5、的功能。从句子中切分出“词”这样的单位，其主要目的在于看他们能否直接组成句子，或者充当句子的成分（实词）或者再造句中起语法等作用（虚词）。切分语素的标准主要同表达意义有关。语素是最小的有意义的单位。切分是，既要看切分出来的片段能否以相同的意义在不同的上下文中出现，还要看这些片段本身能否在切分成更小的有意义的单位。8、语言的机制 预设机制人在使用自然语言时，有很多不言自明的预设，否则交际就会比较困难。例：吃核桃、吃花生吃其仁儿 吃排骨、吃鸡蛋吃排骨肉、吃蛋白蛋黄 排除机制 表现在语义、构词、语音、书写等方面例：打人、打酱油 补偿机制 与排除机制并行例：她又说了一遍，请再说一遍 多余机制例：我给了
6、他一把刀我给了他一刀类推机制例：生物（学）研究所、动物（学）研究所对称机制例：花好月圆、花香鸟语经济机制表现为省略例：我的眉毛像姑姑（的眉毛）9、语音四要素：1）音高：声音的高低，由发音体的形状以及振动频率的快慢决定；2）音强（音量）：声音的强弱，由声波振幅的大小决定；3）音长：声音的长短，又声波持续时间的长短决定；4）音质（音色）：不同声音的本质或个性，又称音质、音品，由音波的波形不同决定音色不同的三个条件：发音物体的不同：声带是否振动；发音方法的不同：肺里面呼出的气流遇到的阻碍，用什么方法来克服； 共鸣器的不同：肺里面呼出的气流在什么地方受到阻碍，若不受到阻碍，则看口腔的形状）音强（音量）
7、、音长、音质（音色） 语音与语言的关系：语音是语言的声音，是语言符号系统的载体，由人的发音器官发出的负载着一定的语言意义的一种声音。10. 超音质音位有哪几种超音质音位包括音长、音重、音高音高：就是声音的高低，它主要决定于发音体振动频率的高低。 音强：就是声音的强弱，它主要决定于振幅的大小。 音长：就是声音的长短，它是由发音体振动的持续时间决定的。对现代汉语来说，最重要的是调位。调位是由音高决定的，所以也是超音质音位。11、音位的组合音位：具体语言或方言在多次发音中划分出来的具有辨义功能的最小语音单位。音位具有区别词的意义的作用；音位是区别词的语音形式的最小语音单位；音位总是属于具体的语言或方
8、言的确定和归纳音位的原则：A对立原则：指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别能够区别语素或词的意义的两个音素之间的关系对立关系；具有对立关系的音素一定分属于不同的音位；替换必须在音节的同一层次的同一个位置进行。B互补原则：几个不同的音素有各自出现的环境，它们不会在相同的语境中出现，这样的几个音素之间的关系互补关系；具有互补关系的音素可能属于同一音位。C语音相似原则；所谓的语音相似是以说话的语言团体的人们的感觉为依据。音位变体：同一音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体表现或具体代表；音位是类型，而音位变体则是里面的成员音位变体的分类：条件变体和自由变体（条件变体：一个音
9、位受语音环境的制约而表现为若干个不同的音素；自由变体：可以在同一语音环境中自由替换而不起区别词的语音形式作用的几个音素）音位组合具有极强的选择性，例如：现代汉语普通话中s不能跟i组合在一个音节内，不仅没有is，也没有si，英语却可以。各种语言的音位在音节中的位置也可以不同。现代汉语普通话中没有几个辅音连在一起出现在一个音节的情况，也就是说现代汉语普通话中没有复辅音；英语、俄语等语言中则比较多。但现代汉语的复元音很发达。先打汉语普通话中辅音音位同元音音位组合的规律性很强，每个音节都可以分成声母韵母两个部分，声母由辅音充当，韵母中必须有元音，每个音节都有声调。12、语调语调是一种普遍的语言现象。声
10、调是属于音节的，但是句子也可以有高低抑扬轻重的变化，这就是语调。 狭义的语调又叫句调，指的是全句高低升降的变化，他表达说话人的 情绪和要求等。尤其值得注意的是全句末尾音高的变化。 广义的句调还包括重音、停顿等。13、语流音变语流音变：音位和音位组合的时候，或者由于受邻音的影响，或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同，可能发生的不同变化。语流音变的类型：同化：不同音位变成相同或相近的音位。异化：相同的音位变成不同的音位弱化：在连续发音时，有的音位变弱的现象（元音弱化一般会变成央元音或向央元音靠拢）脱落：弱化进一步发展，音位丢失增音：语流中连续发音时音素增加的语音现象换音：语流中连续的两个音的正常位
11、置发生了变化合音：相邻的两个音节会产生融合而变为一个音节14、语素和语素变体 语素：最小的有意义的语言单位，也即是最小的音义结合体 。语素变体指同一语素内部略有差异的单位 。语音变体：语音相近的同一语素的变体 。语义变体 ：同一语素在不同的语言环境里语义的变体 语素确定的方法：1替换比较法：替换时意义不能改变；2剩余语素语素的分类：A语音形式 ：单音节语素、双音节语素、多音节语素 。B构词能力 ：自由语素：指既能单独成词，又能与其他语素结合成词的语素，成词语素 。粘着语素：指只有与其他语素组合在一起才能成词的语素，不成词语素 。C语素在词中的作用 ：1词根语素：词的核心部分和词的词汇意义的主要
12、承担者 ，一个词里必须至少有一个词根语素 ；2附加语素 （前缀、 后缀 、中缀） ；构词语素：凡改变一个词的词汇意义的语素 ；3构形语素 ：只改变一个词的语法意义的语素，如：词尾15、词和词的构成词的含义：词是最小的能够独立运用的语言单位 。在句子中能独立充当句子成分，或者能单独成句，单独回答问题 ；虽然不能单独成句单独回答问题，独立充当句子成分，但它们在句子中也并不是别的词的一部分，而是表示一定的语法意义。 词的结构类型：1单纯词：由一个词根语素构成：单音节词和多音节词；2合成词：由两个或两个以上的构词语素构成；合成词有：复合词（词根+词根）和派生词（词根+词缀）复合词的类型：1并列式：两个
13、语素之间并列、平等；2偏正式：前面的语素修饰、限制后面的语素；3补充式：后面的语素补充前面的语素；4支配式：前面的语素支配、制约后面的语素；5陈述式：后面的语素陈述前面的语素；6重叠式：妈妈 姐姐 仅仅 渐渐派生词的类型：1前加式：老师 阿姨 第一 小王；2后加式：凳子 记者 科学家 自动化 ；3特殊后加式：词根+叠音后缀 红通通 绿油油 喜洋洋词组（短语）：1主谓结构 ：陈述与被陈述；可以用“是不是”转换成问句2述宾结构： 支配与被支配；是否可以加“了”“着”；3述补结构 ：述语和补语；是否可以加“得”“不”。4偏正结构 ：修饰与被修饰。5定中结构：是否可以加“的”或用“什么”提问。6状中结
14、构：是否可以加“地”或用“怎样”提问。7联合结构 ：并列或选择；是否可以加“和”“与”“或”。16、语法手段语法手段是对具有共同特点的语法形式的概括。各种语言的语法形式虽然各种各样，但是归纳成语法手段则主要有词序、虚词、附加法、内部屈折、重迭、异根法、重音、语调几种。 词序：指利用词在短语或句子中的排列顺序表示语法意义的手段。例如“我爱你”和“你爱我”这两句话的主语和宾语就是完全依靠词序来确定的。 虚词：又叫辅助词。专门用来表示语法意义，一般不表示词汇意义。 构词后缀（词尾）：在屈折语中，构形后缀不变化，但是词尾却是变化的。 内部曲折：是靠词根中元音或辅音的变化来表达不同语法意义的手段。 重音
15、：就是几个相连的音节中发音突出的音节，它可以是在句子中，也可以是在单词中。一个词的重音不同可以表示不同的语法意义。 声调：在于多语言里不只能区别词义，而且也是区别语法意义的手段。 重叠：重叠词根或整个词用来表示某种语法意义。 语调：就是一句话中语音的抑扬顿挫。不同的语调可以表示不同的语法意义。例如：老师来了。（陈述语气）老师来了？（疑问语气）老师来了！（感叹语气） 异根法：就是用不同词根来表是同一个词汇意义的不同语法意义。 零形态：一种语言可以采取某种语法手段表示某种语法意义，也可以不采用任何语法手段表示没有该种语法意义，这样用与不用也可以形成对立，这是把不用语法手段的形式叫做“零形态”。构词：指词的内部结构，构词研究的对象是已经存在的词，对词的内部结构进行分析，总结词的内部结构规律。构词法：1合根法：把两个词根语素或词根语素成分按一
