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1、小学平安教育心得体会范文通用7篇小学平安教育心得体会范文通用7篇小学平安教育心得体会1引子曾说过：“人生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美妙”注意交通平安也是爱惜生命的一局部。如今因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？今天我校播送平安问题，虽然同学们对平安小常识了如指掌，但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题！虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食安康。1、不要暴饮暴食。2不要去吃一些小摊小贩的食品，要去吃一些正规的饭店的饭菜。第二、无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交
2、通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违背了，应及时地批评、劝阻。让我们多一分意识，做个有责任心的学校的一员。为了你和别人的人身平安不受损害，为了社会上不会再有因违背交通规那么而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，让我们一起遵守交通规那么，做个珍爱生命的好学生吧！上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生命是珍贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通平安也是爱惜生命的一局部。如今因为交通事故而死于非命的人太多了。我曾经见过这样一那么交通平安事故：那是一个晴朗的日子，我
3、和妈妈在街上漫步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定眼一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上路上的行人了。别人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意的神情。我和妈妈走到一个拐角处，看见许多人围在一起，我们就走了过去。“啊”我不禁惊叫。这不是刚刚骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚刚不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“假如这个孩子车骑得慢一点，假如那个开车的开慢一点，假如”可是，再多的“假如”也不能使这朵凋谢的蓓蕾开放。如今，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁
4、星。我们要自觉的遵守交通法规。让我们把“平安”这两个字在心里永远扎下根，希望所有的人们都自觉遵守交通规那么，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。小学平安教育心得体会2孩子的安康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，平安教育也是其中不可缺少的一部份。学校平安工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创造一个平安的学习环境是非常重要的。要确保平安，根本在于进步平安意识、自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的根底。所以我一直非常重视教育平安工作。平日里,不但对他们进展平安知识教育，而且在课余时间我也
5、注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不平安的行为，就及时进展教育。1、认真做好平安教育工作。我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定实在可行措施，认真落实。做到每天放学1分钟的平安交通警示教育，每周一次主题平安教育晨会，每月一次平安教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带着下进展，不得随意分开集体自己活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救 。让学生从思想上重视平安，认识到平安的重要性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展
6、平安预防教育，使学生承受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育进步广阔学生的平安意识。3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。4、家校联络，保障平安。学生家长的联络 表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长获得联络。同时强调家长和学校一起教育孩子根本的交通平安知识，认识到：“平安第一”。学生意识到平安第一，安康第一。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来教育工作的重点。我将进一步重
7、视平安教育工作，尽心尽职做好平安教育工作。小学平安教育心得体会3在学生寒假期间，通过观看小学生平安教育知识视频理解到，很多关于平安知识的小常识。有很多事儿都要从我们身边做起，从小事儿做起，从小养成平安第一的好习惯。体会如下：一、在家里。1、寒假期间在家要听从父母的话，不在家胡闹。不攀爬窗户、栏杆、防盗网等。2、不乱使用液化气灶，不随意开关煤气开关。3、不随意触摸接电装置、插头等，不随意动用家用电器，在家人指导下使用家用电器。4、看电视要有时间观念，不常看，不长时间看，注意保护眼睛。5、在家长的指导、监护下做一些力所能及的事儿。拿碗、拿筷子、自己吃饭等。二、在公共场所。1、不随意乱扔果皮纸屑，乱
8、丢垃圾等。所有垃圾分类丢入垃圾桶里。2、保护公共设施，花草等。不随意践踏草坪等。3、不在公共场所戏耍打闹。4、不在公共场所攀爬公共设施。5、不随意损坏公共设施等。三、在马路上。1、过马路走人行横道。2、走路靠右行，靠边行走。3、不在马路上玩耍，打闹。4、学习观看信号灯，黄灯站，红灯停，绿灯行。5、在马路上注意避让车辆，保护自己人生平安。通过各种平安知识学习，强化自己的平安意识，使自己从小养成一个懂得平安重要性的好孩子。注意爱惜、保护自己，做到平安第一。小学平安教育心得体会4为了孩子，放开我们的双手吧！让孩子在户外活动中自由翱翔，获得那些在刻板的“传授式”教育活动中所难以汲取的经历和才能，让孩子
9、真正平安、安康的行走在成长的道路上，那么如何对学生进展平安教育呢？无论孩子是在生活还是学习中，家长和老师都应为学生提供一个平安的环境和活动设施，如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方，打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方；及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时，给孩子换上舒合适脚的鞋子，不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍，不要让孩子单独在水池或河边玩耍等等，那么校园平安教育心得体会范文有哪些呢？一、校园的平安教育与教学质量必须双管齐下正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，假设不“乐业”，能“安居”吗？同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业
10、”；老师以“教学”为主，教学是老师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低才能的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及_成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面开展，无不说明了教
11、育的多方面开展。因此，进步教学质量是老师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习，乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。二、必须标准学生的行为习惯我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，表达人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚清楚，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎清楚，才能营造良好的育人环境。三、普法教育迫在眉睫面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高
12、年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加区分地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“声誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。四、亟待整顿的家长教育目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像；要么独守“空”房，饱一顿，饥一
13、顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，老师请家长，家长“忙”，总请不来；老师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应承受“培养孩子”的教育。五、师德是老师的灵魂“润物细无声”是老师教育学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范？一位老师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯修养，是不会得到学生的尊重，何谈敬仰？作为老师，没有良好的行为习惯修养，潜移默化中，学生也会
14、养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。面对学生，老师要“肚里能撑船”。宽容学生，公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚“错在什么地方”，并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。切不可以老师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与老师处于对立面，教育只有失败，更谈不上平安教育了。校园的平安教育与老师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可无视平安教育，更应该从各个方面加强平安教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。小学平安教育心得体会5我有幸参加了xx年中小学平安国家级远程专题培训，在本次培训中，我认真聆听
15、了xx督学所做的中小学平安工作三要素报告，观看了李雯老师学校平安教育的现状、政策与理论的讲座，研读了x_师的学生伤害事故处理方法的解读，学习完这些后，我的心情久久不能平静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一篇篇平安事故的视频，使我深化感受到加强中小学学生平安工作刻不容缓。也给我一位普通的教育工作者，以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质，也让我明白了让血的教训成为每个教育工作者的责任，让我再一次理解了平安在人们心中的重要意义。人们常用诗一样的语言来赞美生命的美丽，可是灾难却在时时危及着人们的生命，一个生命的孕育要经过漫长的里程，而它的消灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每
16、个仁慈人心中的那一份最最美妙的衷心祝愿。可是种种人们无法意料的被人们无视的平安隐患却在威胁着孩子的.生命。中小学学生是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往很多悲剧就发生在他们的身上，作为一位普通的班主任，我通过本次培训，聆听了三位专家关于平安工作的见解，观看了一些发生的真实的视频资料，我的收获颇多，经过悉心整理，我将自己学习本模块的心得总结如下：一、加强平安管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然。学校平安问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，把平安工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过播送、班报、上好开学初平安教育第一课等宣传教育，使广阔师生增强平安意识，经常学习平安知识，逐步进步自护应急的才能
