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1、 综合实践珍惜粮食活动成果汇报课教学设计 唐山市古冶区赵各庄第一小学 刘卫红活动主题:珍惜粮食 活动课型:成果汇报课实施年级:小学五年级活动目标：1、 学生利用各种展示汇报方式进行总结、交流，体会到粮食来之不易，懂得为什么珍惜粮食的道理。2、在珍惜粮食的活动中让学生主动去参与、去实践、提高学生的多种能力，培养学生团结协作意识，分享、交流意识。3、通过活动，逐步让学生养生不浪费粮食的好习惯。 活动重点： 引导学生深入理解、体会粮食的来之不易和珍惜粮食的重要意义。活动难点： 活动中教育学生逐步养成珍惜粮食的好习惯。活动准备： 搜集有关“珍惜粮食”的名言警句、歌曲等资料和“珍惜粮食”各小组制成的课件
2、。活动过程：（一） 创设情境，导入话题。1、播放有关粮食的视频2、谈话导入：关于粮食的问题是大家最关心的，因为粮食是维持我们生命的重要物质，人类生活离不开它，所以对于人类来说粮食至关重要。上一节课，我们就“珍惜粮食”这一课题确立了研究内容，各小组也制定了活动方案 ，并利用课余时间通过多种途径去实践去研究问题。这节课就让我们来汇报一下你们的实践成果吧！ 3、首先，让我们先来认识一下各个小组的创意组名吧！（二）全班交流，产生共鸣。一、先请粮食相关信息组的同学给大家展示他们的实践成果1、粮食相关信息组 我们小组从网上、报刊、电视上搜集了我国耕地面积及耕地面积减少的原因还有习近平爷爷在山东农科院座谈会
3、上的讲话内容。活动一：我国土地辽阔，每一块土地都能用来耕作吗？ 活动二：我国耕地数量减少的原因。活动三：习近平爷爷在山东农科院座谈会上的讲话 综上所述，情况表明，粮食生产形势严峻，我们必须养成珍惜粮食，勤俭节约的好习惯。2、同学们，假如地球上没有了粮食，人类会怎样呢？我们小组成员为了这次活动画了一些漫画，请我们小组成员贴在这里。这么多的漫画，说明粮食真的很可贵，为了世界永远充满生机，让我们一起珍惜粮食吧！3、教师小结：从粮食相关信息组，给我们展示的资料中我们知道我国耕地面积并不充足，随着人口数量增加、城市建设等因素导致我国耕地面积在逐步减少的，所以正如习近平主席所说， 粮食安全对中国来说是永恒
4、的课题，任何时候都不能放松。从漫画中我们知道，对于人类来说，粮食是个宝，人类的生存离不开它。所以我们要珍惜粮食，养成珍惜粮食的好习惯。的确，粮食与我们的生活息息相关，下面我们请粮食与生活组展示他们的实践成果。二、粮食与生活组1、我们小组从粮食的来源及粮食可以制成多种多样的食品进行了实地访问和调查。2、粮食的来源。A同学们在介绍粮食来源之前，我先考考同学们请看大屏幕：猜一猜我们一日三餐的主食是由哪些粮食做成的？（出示一日三餐的主食图片）指名回答。 我们小组访问了我校劳动实践及种植操作的王老师，通过访问我们知道了粮食的来源，懂得了许多在课堂上学不到的知识。下面我们一起观看我们采访的过程，（展示采访
5、的录像）。 看完这段访问后，相信同学们对粮食的生产过程由了一定的了解，下面我给同学们展示一下。课件出示种粮食的过程B我们小组还为大家准备了粮食来历的流程图，请与我们一同欣赏先看米饭的来历；馒头的来历；玉米成长图片。看，一粒米、一个小小的馒头花费了农民的很多汗水和时间，他们顶着烈日劳作，才能使我们吃到可口的食物，所有的食物都是许多人用辛勤的汗水换来的，来之不易啊！我们要珍惜他人的劳动成果，珍惜来之不易的粮食。3、粮食可以制成多种多样的食品我们小组还去超市调查了粮食制成的多种多样的食品。我们小组分别从主食、小食品、粮食制成的其他食品进行了调查。调查后汇总成了调查表，这是我们制作的汇总调查表。C出示
6、调查表：多种多样的粮食制品：（去超市亲自调查后出示）主食小食品其他馒头饼干食用油米饭锅巴白酒包子糖果醋面条面包酱油花卷薯片淀粉饽饽薯条粥类从调查表中我们得出的结论。（粮食与人们的生活息息相关，对于人类来说粮食是个宝，我们应该珍惜粮食）4、教师小结：从粮食与生活组的汇报活动中，我们知道粮食来之不易！人类的生活却离不开粮食，可是现实生活中的你们都有过浪费粮食的现象吗？下面我们请粮食浪费调查组的同学上来展示他们的实践成果。三、粮食浪费调查组1、出示全世界浪费的粮食研究报告内容（全世界每年浪费的粮食数量达到13亿吨，这是一个多么巨大的数字啊，如果我们一直这样浪费下去，人类面临饥饿的人数将不断增加。）2
7、、让我们看看我们组一起拍摄的浪费粮食的镜头，A下面我也想问一问大家： 我们在学校有没有浪费粮食现象； 在家庭里有浪费粮食的现象吗？ 在公共场所浪费粮食的现象有没有看见呢？B我们一起看看“舌尖上的浪费”视频吧。（播放视频） 央视报道，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。C城市浪费现象严重，而他们呢？让我们在来看看“贫困山区孩子”的视频。D通过两组视频的对比，我们应该杜绝浪费，珍惜粮食。 同学们通过以上的资料我们组得出结论：生活中有许许多多浪费粮食的现象，我呼吁教师和同学们珍惜粮食，只要我们做到珍惜粮食，爱惜粮食，不让粮食浪费，我们就能拥有多彩的
8、世界。3、教师小结：感谢浪费调查组的成员做这么精彩的汇报，在我们身边浪费粮食的现象确实是非常严重了，可能发生在你身边，也可能发生在老师身上，听了刚才同学汇报后，我想我以后再也不会做出这些浪费现象了，你们能做到吗？“一粥一饭，当思来之不易”。能否做到温饱不忘饥寒，丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费。下面看看宣传组给我们展示的实践成果。四、 珍惜粮食宣传组1、首先我们搜集了一些珍惜粮食名言、警句。请同学们和我们一起大声诵读。一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。倒下的是剩饭，流走的是血汗。浪费粮食是最大的犯罪。人人节约一粒米，拯救世间千万人。一粥一饭
9、汗珠换。粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。精打细算够半年，遇到荒年不受难。2、我们还学习了2个珍惜粮食的小故事，下面与同学们一同分享。(1) 毛泽东的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了。(2) 周恩来一贯反对铺张浪费，他吃饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米，一定要捡起来放进嘴里，即使是盘子里剩的菜汤也要用开水冲一冲喝掉3、为了让更多的同学参加到珍惜粮食的活动中，我们做了大量的工作，还引发了一些关于珍惜粮食的资料，大家请看，这些照片是我们在发放资料是做的一些记录
10、。我们还制作了一些手抄报，请组员把我们的手抄报拿上来，我们制作的手抄报都是关于“珍惜粮食”的，为的是使同学们知道珍惜粮食，知道珍惜粮食的重要性。在全校同学中开展了“珍惜粮食，从我做起”的活动，活动后，学生用自己的行动珍惜粮食，还倡导身边的朋友、亲人珍惜粮食。播放珍惜粮食的歌曲。4、 节约粮食的倡议书： 我们宣传组还写了一份倡议书，倡议老师和同学们珍惜粮食。 亲爱的老师同学们： 粮食是维持我们生命的重要物质，人类的生活离不开它。离开了粮食，也就没有了我们这个活生生的世界。 我国是人多地少的发展中国家，粮食供求将长期处于偏紧状态。目前我国粮食资源利用效率不高，特别是粮食消费环节中的损失浪费现象比较
11、严重。从小我们就读过悯农：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从小我们就知道农民劳动的艰辛，现倡议如下： 1、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。2、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。3、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。4、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。 珍惜粮食是一种美德，也是对劳动的尊重。希望大家，从我做起，从现在做起，为节约每一粒粮食而努力!也希望通过大家的行动来影响和带动身边的朋友和家人节约粮食。珍惜粮食宣传组2017年5月24日 5、教师小结：珍惜粮食宣传组的同学，他们走进了校园，走进了社会，宣传珍惜粮食的重要意义，让大家知道粮食的珍贵，他们还向我们全校的老师和同学提出了倡议，现在老师建议“珍惜粮食宣传组的同学为我们读一下倡议书。（三）总结1、同学们各组活动都汇报完了，你有什么收获（引导学生谈谈对珍惜粮食学习的收获）2、教师对学生在活动中的表现进行评价总结。同学们在“珍惜粮食”的活动中不仅体会到了粮食来之不易。还懂得了为什么要爱惜粮食的道理，同学们在系列活动中有分工有合作，团结互助，在活动中主动去参与、去体验、去思考。逐步养成了不浪费粮食的好习惯。只要我们努力，人人珍惜粮食节约粮食，在我们党的领导下，我们相信未来会更美好，我们的国家会更富强。 （四）每一组的成员互相分享实践成果。
