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1、 三年级下册语文期中试题一、 读拼音，写词语。（8分）fng f ru sh k long sh jin xin m p jun chn shn ci jin 二、在括号里写出句子中带点词语的反义词。（2分）1我们在生活中要分清（ ）恶，（ ）憎清楚。2燕子专列里写人们救助燕子的行动时，有的写得（ ），有的写得略。3我们做任何事都应当有（ ）有终。三、展笔顺（4分） 聚：第十笔是（ ），共（ ）笔寓：第八笔是（ ），共（ ）笔稻：第十二笔是（ ）,共（ ）笔悔：第八笔是（ ），共（ ）笔四、照样子写词语。（12分）1郁郁（ ）（ ）（AABB）： 、 。2（ ）辕（ ）辙（成语故事）： 、 。
2、3用心（ ）（ ）（表学习的）： 、 。4群（ ）吐（ ）（写景的）： 、 。五、照样子改写句子。（4分）例：这不恰好说明有数不尽的骆驼吗? 这恰好说明有数不尽的骆驼。 1.小村庄的消逝不正是人类自己造成的吗？ 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上 2.翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。 六、背一背，写一写。（1、2、4每题2分，3小题5分，共11分）1 ，万条垂下绿丝绦。2雨里鸡鸣一两家， 。3.画杨桃这篇课文里，教师告知同学们：我们应当 ，看到是什么样的就 。这单元说明道理的名言还有不少，比方： ，亲口尝梨知酸甜。这样的名言你还知道：“ 。”4读完和时间过
3、赛跑这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言 。七、古诗诵读及课外阅读书目考察。（14分）1.古诗词连线（8分）海上生明月 天地一沙鸥阳春布德泽 天际共此时海内存知己 脉脉不得语盈盈一水间 天际若比邻飘飘何所似 万物生光芒2.窗边的小豆豆(4分)巴学园整个学校只有（ ）名学生。A.三十 B.四十 C.五十洛基作为豆豆的朋友，和她一起共享欢乐与成长，带给了她许多难忘的时间，请问书中的洛基是( )。A.男孩 B.女孩 C.狗 D.巴学园的教师假如有人问豆豆叫什么名字，她会不假思考的说：豆豆。其实父母给她起的本名是（ ）。A.幸子 B.彻子 C.菊豆 D.以上都不是巴学园和别的学校相比，有什么不
4、一样的地方：（ ）A.教室是真正的电车。 B.教室的座位不固定，学生可以随心所欲选择。 C.学校的学生许多，教师很少。3.格列佛游记“飞岛国”又称作（ A ）。 A.勒皮它 B.布罗丁奈格 C.日本 D.利立普特 慧骃国中的“骃”的意思是（ C ）。 A.驴 B.猪 C.马 D.狗 八、阅读片段，完成练习。（9分）翠鸟喜爱停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色特别艳丽。头上的羽毛像橄榄色的头巾（ ）绣满了翠绿色的花纹（ ）背上的羽毛像浅绿色的外衣（ ）腹部的羽毛像赤褐色的衬衫（ ）它小巧玲珑，一双透亮敏捷的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1. 在括号里补上缺少的标点符号。（
5、2分）2.填空。（5分）这一自然段写了翠鸟的 ，是从“ 、 、 、 ”四方面写的。爪子的特点是 ，羽毛的特点是 ，眼睛的特点是 ，嘴的特点是 。2.“翠鸟”的“翠”的意思是 ，文章中还有 、 、 这几个词都表示“翠”的意思。（2分）九、阅读短文，完成练习。（16分） 像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒适服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上，一（棵棵 颗颗）水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说：“你们快看啊！那荷叶托着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍宝啊！”水珠听了，得意忘（形 行），它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍宝。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才
6、使你增加光荣。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。阳光洒落下来，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥（映 印）。听到赞美声，就盲目（骄 娇）傲，自鸣得意，其结果是可悲的。1划掉文中括号内不正确的字或词语。（4分）2填上适宜的词语。（3分）（ ）的荷叶 欢快地（ ） 笑得（ ）3照样子填空。（2分）一棵棵 小 树 一片片 一粒粒4请你将文中画“ ”的句子，改写成陈述句。（2分） 5给短文加个适宜的题目。（2分）6读了短文后，你想对水珠说些什么？赶快写写吧！（3分） 十、习作。（20分）你是个什么样的孩子呢？聪慧的、淘气的、搞笑的、马虎的、有爱心的写一件自己做过的事，让我们对你有所了解吧！要求：1题目自拟。2把事情写清晰，要能从事情中看出你是个什么样的孩子。3做到语句通顺，字迹工整。字数在300字左右。
