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1、预防和应对洪水中自救教学目的1、了解洪水的危险，了解洪水带来的泥石流、山洪等自然灾害。2、认识洪水来临前的准备及洪水中的自救和洪水后的预防。3、学会在洪水中保护自己。教学重点1、认识洪水来临前的准备及洪水中的自救和洪水后的预防。2、学会在洪水中保护自己。教学准备 课件。课时安排 一课时教学过程一、导入： 1、出示课件洪水来了 2、提问：你看到了什么？ 3、质疑：关于洪水，你有什么问题吗？（防洪得做哪些准备？洪水来了怎么办？被洪水困住了怎样自救？） 4、讲述：下面，我们来研究有关洪水的秘密。二、新授： 1、认识可怕的洪水 （1）出示课件首先请三名特派小记者介绍受灾的地方，学生观察. 通过课件让学
2、生了解洪水的可怕，并激发学生从中提出问题，这样有益于学生的学习。 （2）提问：你认为洪水可怕吗？为什么？ （3）小博士的话 1）可怕的泥石流 2）害人的山洪 （4）提问：从小博士的话中，你明白了什么？ 2、认识洪灾发生时。 （1）了解洪灾来临前的准备 学生分组讨论洪水发生具有可预报性和滞后性，所以，洪水来临前要准备些什么？ 洪水来临前的准备也非常的重要，这有利于学生去感受，并传授给他人。 汇报 观察课件来临前的准备 小结：洪水来临前，我们要做好防洪准备，要及时收看天气预报，要准备好应急物品，要注意往高地转移。穿色彩鲜艳的衣服，预备一个金属笛子。 （2）学会洪水中自救 洪水中自救小快板：洪水猛，
3、高处行，土房顶上待不成，待不成。睡床桌子上扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情，度险情！汇报课前收集的自救方法（a积极自救。不慎被卷入洪水中时，要积极地进行自我救助，尽可能地抓住水中漂浮物或者固定的东西，让自己不至于沉没或者被洪水冲走。b沉着冷静。洪水来临时，要保持镇定，不要受到其他避难人员的蛊惑，让自己陷入恐惧之中，要冷静地思考如何正确地逃生. c锁好房屋。离开房屋时，要关好门窗，避免房屋内的东西随洪水漂走。躲避洪水时，要把人身安全放在第一位，须知钱财始终是身外物。d安全躲避。尽量选择高一点的地方躲避，如山坡、楼房等地，还可以选择爬上大树、屋顶，还要警惕和防止被，毒蛇咬伤，
4、以及倒塌的电杆上的电线电击。e及时求助。被洪水围困之后，要想方设法与外界联系，报告自己所处的位置以及洪水情况，积极寻求救助，服从救援人员的安排。f立即逃生。当发现躲避的场所已经不再安全时，要立即利用好准备的物品进行逃生，如门板、木床等可以漂浮的东西。)洪水中的自救 洪水中的自救是这一课最重要的部分，因此，此处特别让学生多去感悟。 讲解：洪水来临时，不要恐慌，应该向高处；要趴在木板或门板上，等待救援；服从救援人员的安排。 (3) 户外行走突遇山洪时，要如何应对？ 小组讨论： 汇报：(4)洪水来了，除了自救还要互救，当发现有人落水该怎么办呢？学生说自己的想法。 情景展示：互救方法。(5)情景展示：
5、洪水来了巧逃生歌谣（洪水来了怎么办，安全很重要、一定要向高出跑、洪水追不到、洪水继续在上涨、准备漂浮物、如果洪水围困了、呼救来帮忙、遇到洪水要第一时间向高处跑、不要向地处跑、洪水来了不着急、理智最重要、洪水不爬电线杆、小心会触电、洪水不要趟水走小心被冲走、泥巴房要远离、随时被冲跑、宝宝一旦被冲走、抓住漂浮物洪水来了千万不要随处乱跑呀、我们知道、洪水来了我不怕、我会战胜它）（6）了解洪水过后的处理 洪水过后，我们应该做什么 汇报（洪水退却后，要协助防疫人员做好食品、饮用水卫生和疾病防疫工作。不能食用生冷食物、动物尸体，不喝生水，水饮用之前要彻底煮沸。） 小结：洪灾过后，我们要注意环境卫生，进行紧急接种和服药预防。三、 （一）知识竞赛：选择正确答案 （二）知识问答： 1、暴雨来时为什么不要在马路两侧行走？2、洪水来临时，哪些地带是危险地带？总结：这节课我们学习了有关洪水知识，我们要把这些知识传给每一个人，让这些知识走进千家万户。这样才能防患于未然，幸福每一个人。 板书设计 洪水来了 可怕的洪水淹没房屋、庄稼 人、动物受到威胁（给人类带来了灾害） 洪灾发生时看预报、准备应急物品 转移到高地 洪水中自救登高避水、抓牢漂浮物 发求救信号、自制木筏 洪水过后 不喝生水
