学校文化建设

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1、学校文化建设一、总体目标校园文化建设要以培养优良校风、教风、学风为目标,努力将文明、勤奋、求实、创新的校风,团结、敬业、严谨、守纪的教风和勤奋、守纪、善思、合作的学风铸就成校园精神,加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作,通过多彩的文化阵地和丰富的校园文化活动,营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境.二、工作原则1、着眼于校园文化的现实作用和创新发展,赋予校园精神性文化建设以新的时代精神.2、树立校园文化师生共识,发挥教师在校园精神文化建设中的引导作用和全体学生的主体作用.3、与学校创新教育交融推进,促进学生全面发展,不断彰显个性,使校园文化建设形成特色.4、使校园文化建

2、设,课堂教育教学,德育教育和信息技术教育等领域相互整合发展,为学校育人成才培埴优良土壤和宽松环境.三、内容规划设计1、物质文化建设本着夯实基础、强化德育、精致管理、促进和谐的办学理念,建设优良的环境文化,让校园充满艺术性、教育性,体现出浓郁的文化气息,我校计划搞好校园绿化,楼道的布置,展板厨窗的设计,建设特色班级,让校园的每一个角落都具有人文性,都能自然地成为育人的理想场所.让师生的行为与校园文化展现和谐之美.2、精神文化建设校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容,也是校园文化的最高层次.它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态,是一个学校本质、

3、个性、精神面貌的集中反映.校园精神文化又被称为学校精神,并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上.3、制度文化建设学校只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为,才有可能建立起良好的校风,才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实.我们在制度建设中采取从师生中来,到师生中去的原则,做到大家的制度大家定,大家的制度为犬家.四、保障措施1、加强校园文化建设工作的组织与领导,成立由校长任组长的校园文化建设工作领导小组,统一组织领导学校文化建设工作,充分调动师生员工参与校园文化建设的积极性和主动性,推动校园文化建设的深入发展.2、将校园文化建设纳入学校发展规划,在人、财、物等方面逐步加大投入,确保校园文化建设各项工作的顺利开展.3、加强管理,不断完善校园文化建设的配套政策与措施,切实觧决校园文化建设过程中遇到的问题与困难.4、加强校园文化建设工作的实践与研究,不断挖掘校园文化的育人功能.我校校园文化建设分三步走,首先初步形成特色项目;其次整合所有特色项目,形成学校特色校园文化系列;再次融合学校制度特色、环境特色、活动特色,最终形成校园文化整体特色.