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1、语文S版综合复习混合三年级下学期语文期末模拟试卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 在方格内正确抄写弟子规中的内容。父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。2. 在括号内选择正确的读音或者字，填写在横线上。小时候，我们都曾经做过傻_（s sh）事，比如，犯_（fn fng）过错误，（吵 炒）_过架，跟同学挥过拳头比输_（赢 羸）。我们也做过很多好事，比如，妥慰过愤_（fn fng）怒的同学，照顾过幼小的弟妹，服侍_（s sh）过生病的母亲。我们一天天长大，老师和长辈的教_（诲 悔）永远记在心头。3. 按查字典的要求填空。“塞”字用音序查字法，先查_，再查_。用部
2、首查字法先查_，再查_画。“塞”字在字典中的解释有：塞子；边界上的险要地方；把窟窿堵住。在“军事要塞”中应选_。4. 仿照例子填空。例：气候（温暖）花草_ 水源_ 空气_湖水_ 景色_ 花瓣_例：（温暖）的阳光_的景象 _的蝴蝶 _的花瓣_的王二小 _的敌人 _的棋艺5. 把下列词语补充完整。_胜_迹 _光_色金碧_ _面_方_秀丽 _流_息6. 按课文填空南沙也是个_。天是_，海是_。远望_，翡翠和蓝玉合璧，_。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是_代诗人_的作品_中的诗句。这句诗用了_的修辞手法，表达了诗人_。本学期我们认识了许多人物:有神勇无比的西汉将军_；有种桃能手_；还有菩萨司令
3、_等。王勃为_的滕王阁写下了千古传诵的名文_，其中“_，_”写出了江上迷人的秋景。清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：_。7. 连一连 8. 佳句积累雨里鸡鸣一两家，_。亲身下河知深浅，_。_，天涯共此时。“八仙过海_”。等闲识得东风面，_。9. 日积月累学语文认识朋友：经过一学期的学习，我们在检阅中认识了_的博莱克，在七颗钻石中认识了_的小姑娘。学语文积累故事：这一学期，我们读过两则寓言故事，南辕北辙和_，也读过两个神话故事，女娲补天和_，还在语文园地里读过两个成语故事，买椟还珠和_。学语文欣赏美景：春天，我们看到柳树，不禁吟诵起诗句：“_，万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边，不禁
4、感叹：“等闲识得东面风，_。”学语文探索奥秘：地球上的_和_，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是_。10. _知松柏，患难见_。11. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题狼和鹿（节选） 人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，_是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被_得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒_了传染病对鹿群的_。而人们_要保护的鹿，_在森林中过多地繁殖，倒成了_森林，_自己的“祸首”。1. （1）在横线上填上恰当的词语。2. （2）“功臣”指的是谁？用“_
5、”画出被称作“功臣”的原因。3. （3）“祸首”指的是谁？为什么称作“祸首”？4. （4）这个故事告诫人们_。13. 读课文奇异的植物世界 ， 回答问题。本课写了小星和同学们_，为我们展现了一个奇妙的_。14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己
6、的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， 。”B .：“ ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， 。”D .，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（ ）A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵三、写作(30分)15. 习作：参考晏子劝齐王，说说晏子是一个什么样的人？ /
