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1、2023一年级班主任述职报告2023年一年级班主任述职报告班主任述职报告模板哪里有怎样写一篇班主任述职报告下面由我给大家带来收集整理的2023年一年级班主任述职报告范文，希望看完对你有帮助!2023年一年级班主任述职报告一一、培育学生良好的行为习惯。首先在课上，我要求学生上课仔细听讲、坐姿正确、答复下列问题声音嘹亮、朗读课文拿起书来。其次在课下，要求学生不在楼道里奔跑、上下楼梯靠右行。我还标准学生的行为习惯，运用礼貌用语，学习中学生行为标准守那么。二、确立班干部。开学第一个月，我依据小学的资料，定了一些临时班干部。一个月后，依据学生的学习状况、管理实力，重新确立了一批班干部。在每次班会前，召集
2、班干部开会，反映上周班级状况，探讨班级管理方法，刚好觉察他们工作中的失误并赐予指导，让他们渐渐熟识班级管理工作，使班干部的实力得到熬炼。三、写日记，架起师生心灵沟通的桥梁。作为班主任，只有真正了解学生，才能有效做好学生的思想工作，学生每天轮番写日记，我定期读日记，学生们经常放开心扉说心里话，这为我班级管理供给了有效的信息。四、常常与任课老师闲聊。了解探讨学生的思想状况和学习状况，教化学生明确学习目的、端正学习看法，驾驭良好的学习方法，给学生进行分组，6人一组，组长负责，同学之间互帮互助。五、卫生工作。坚持每天对教室、卫生区进行清扫，每周一大扫，强调学生禁止带零食进入教室。六、组织学生利用课余时
3、间，装饰教室。孩子们很是手巧，一个个的剪纸活灵活现，一个个的字精致美丽，给学生创设一个良好的学习气氛。七、加强学生体育熬炼。课间操及下午活动时间，组织学生有序跑步，增加学生身体素养，每次活动结束后，由体育委员进行总结。八、平常还常常以 方式与家长沟通。向家长反映学生在校状况，希望与家长共同提高学生的学习成果。我是新班主任，班级管理中还有许多欠缺或考虑不周的地方。“金无足赤、人无完人在今后的班级管理中，我将严格要求自己努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进!2023年一年级班主任述职报告二敬重的各位领导、老师：大家好：我诞生在一个教化世家，爷爷、奶奶、姑姑都是老师。受家庭教化的熏陶，我从小就梦想
4、成为一名荣耀的人民老师。1994年，我最终得偿所愿地考上了黑龙江省富锦师范学校。在这3年中，我如饥似渴地学习各种教化教学学问，以为将来的工作打好根底。1999年9月参与工作，在佳木斯第十七小学，担当班主任工作。能为家乡的教化事业做出奉献是我的追求，工作中，由于我工作踏实，刻苦上进，屡次受到上级教化部门嘉奖，先后被评为“市骨干老师、“区优秀老师等荣誉称号。2022年9月取得小学一级老师资格。2022年担当学年组长、教研组长工作。2023年7月荣耀的成为了一名共产党员。以下是我任职小学一级老师以来的工作报告。一、政治思想坚持党的四项根本原那么，时刻和党中心保持一样，忠诚党的教化事业，仔细贯彻执行党
5、在新时期下关于素养教化的方针政策，爱岗敬业，与时俱进，开拓创新，遵守学校的各项规章制度，主动参与学校、教化局组织的各种政治学习活动，团结同志，为人师表，以身立教，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把育人视为己任。二、加强师德修养在工作中，我严格遵守?中小学老师职业道德标准?，听从学校领导支配，主动做好本职工作，坚持教书育人的宗旨，注意加强老师个人道德修养，对学生谆谆教导，从不训斥学生，羞辱，体罚学生，师生关系融洽，深受家长学生爱戴。“学高为师，身正为范，我深知要育人，首先自己要学会做人，在工作中，我常常用自己的言行去感染学生，通过言传身教，潜移默化地影响学生。三、教化教学作为一名新时代的老师，
6、应是全面开展的老师。在任何工作岗位上，我都能听从学校支配，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。2022年-2023年间，我始终担当班主任工作。我坚信“爱是教化的灵魂，是教化的生命，爱心教化是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不卑视差生，而是在生活中和他们做挚友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，找寻根源，让他们端正学习看法，明确学习目的。我还利用家校通和家访，与家长取得联系，家校协作共同教化好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级渐渐形成了团结友爱、主动向上、有凝合力、有爱心、乐于奉献的班风，屡次被学校授予“优秀班级等荣誉称号。“教学是教化的脊梁，是学校的中心任务。为了适应新课改的要求，在
7、教学工作中，我不断探究，不断探讨学习，大胆尝试，转变教化观念，更新教化方法，捕获教化信息，逐步形成了自己独特的教学方法。在平常的教学工作中，我首先做到严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实做好备、讲、思、改、辅等教学环节。备教材，备学生，充分挖掘教材，精概重点与难点，并利用生动好玩的形式，深化浅出地在课堂上传授给学生学问，让他们在乐中学。其次，课堂上我注意学生的特性开展，培育学生合作学习、合作探究的学习习惯。课后，反思课堂上的缺乏，刚好做好教学课堂小记，以改良教学方法，提高教学效率。加强双差生的转化工作，抓住双差生的“闪光点，对他们启发引导，用爱心去感染他们。勤于家访，做到每学期每个学生
8、都家访一次，差生更是加强家访，把学校教化和家庭教化有机地结合起来。在我的努力下，我所任教的班级学生成果优异，始终名列年级前茅。在全区屡次质量抽测考试均获全区第一名的好成果，屡次被评为校、区级教学标兵。四、业务水平作为一名青年老师，我更是感受到了肩上的压力。为了给学生一碗水，自己须有一桶水，更是要有长流水。在工作中，我虚心向同行老师请教，学习他们好的教学方法并订阅了大量的教化杂志，全方位地提升自己应对教学上的实力。为了适应新时代对老师的要求，不断提高自己的业务水平，我主动参与各种教化培训。2022年-2022年间，我参与了黑龙江省教化学院大专班的函授学习，取得了大专文凭。2022年-2023年间
9、参与中心电大本科班学习，又取得了汉语言专业本科文凭以提高自己的业务。不搞科研的老师，是没有生命力的老师，正是在这种信念支配下，我努力进行教化科研，在教学中渐渐形成自己的风格。“让学生成为学习的主子，让教学着眼于学生素养的提高，让教化为孩子的一生华蜜做打算。我大胆地向传统的“灌输式教学提出挑战，实施了“乐教、乐学、乐考的教改尝试，课堂上，采纳了“自读查阅质疑思索小组协作点拨释疑师生沟通拓展延长的“六步教学法，启发学生主动学习，绝不强行灌输，仔细听取学生质疑，热忱鼓励学生大胆发表见解，以昂扬的热忱、同等的姿态与学生共同共享学问。为学生创设了一个生动、主动、活泼的学习环境。正是运用了这“六步教学法。
10、我带着的学年主动参与学校组织的教研教改活动，发挥龙头作用，到处做好师生的楷模。在教化教学过程中，严格按教化教学规律办事，主动探究教改新路子，仔细指导学年老师进行教改。每学期，我都定期组织老师进行教学探讨，制订教学安排，主动组织、催促学年老师开展教研活动，仔细组织老师沟通阅历，分析、探讨学生的学习状况，屡次带头上教研课、名师引领课。与年轻老师结对子，互帮互助。2023年我所带着的学年组被评为校金星教研组。我不但时刻注意自身业务水平的提高，还总是帮助身边的年轻老师，领导看重我仔细踏实、创新进取、热忱为人的好品质，屡次派我到北京、哈尔滨学习，学习那里先进前沿的教化思想、教化理念，每一次去外地学习，我
11、都倍感骄傲，但更知责任和压力!在培训了每一天中，名家大师的每一节课每一个专题报告都深深地触动着我每一根神经，如春风吹绿我心灵的每一寸土地。我看到了典范，看到了方向，更看到了力气我的双眸中多了几分成熟，脚步中多了几分坚决，每一次学习都有新的感情和提高，我不断地总结反思，我撰写的论文、文章有两篇在市级刊物发表，有十几篇论文获省市一等奖。13年树人路漫漫，几年耕耘终有成。鲜花失去了，果实是对它最好的回报。13个春夏秋冬，寒来暑往，我始终处在令我热血沸腾的心情里，处在激情宣泄的气氛中，我用我对这份职业的酷爱，朴实而执着地探究，风雨兼程，孜孜以求，以丰硕的教学成果换回了我的自尊和自信。我曾代表学校参与了
12、十几次的教学竞赛，获省级课堂教学大赛一等奖1次;公开课执教课堂十余节，全部听过我上课的人都给了我极高的评价：白老师的课是一种享受，白老师课上那亲切的语词，奇妙的设计，真是令人佩服。成长是一段艰难的历程，正是这个过程，让我得到了熬炼，得以成长，更重要的是我拥有了一颗坚决的守望讲台的心。回忆从前，假设说这些年来我在教化教学领域中有点成果的话，那么首先得感谢曾经培育过我的老师，曾经滋养过我的母校和培育我成长的沃土佳木斯市十七小，这里是我成长的摇篮。事实上，我很惭愧，因为，我的工作和成果，远远抵不上前辈曾经和正在赐予我的鼓励和关切，我只能把这一切理解为是在催我奋进。展望将来。成果只能代表过去，将来的路
13、还很长。教化生涯，学无止境。我将再接再励，接着努力，勇于追求，不断探究，为祖国的教化事业奉献自己毕生的精力!针对本人任现职以来的工作表现，和追求进步的工作精神，自认为符合申报小学高级老师资格。因此，本人特述职申报小学高级老师，恳请各级评审小组和有关领导批阅并提出珍贵看法。2023年一年级班主任述职报告三本学期我担当一年1班2班的数学教学工作和一年2班的班主任工作，由于是工作的第一个学期，所以这学期工作明显比上学期轻松得多，得心应手的多，下面我就本学期的工作做如下总结：一、教学工作整学期的教学任务特别重，我利用周末，把相应教案写完，这样在平常的教学工作中不至于手忙脚乱;每上的一节课，我都做好充分
14、的打算。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案;为了把自己的教学水平提高，我经常和办公室的老师们探讨教学方法等。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师始终关注他们，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，这也对后进生的学习有很大的而帮助。后段时间两个班的后进生的学习都赶上来了，期末考试中两个班的优秀率都到达了90%。二、班主任工作由于是第一次当班主任，本学期的班主任工作一起先比拟摸不清头绪，但在前辈老师的
15、指导和自己的努力下，后段时间工作日益顺当。本学期我主要实行以下几种措施管理班级：第一，班干部管理制，可以说班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。学生虽然年纪小，但是只要你觉察到他的有点，让他去熬炼，他们其实能做许多事情。我选出了班干部还有小组长和席长，经过一天一天熬炼，他们也能较好地管理好班级。后段时间，班级违纪打架追跑的现象日益削减，学习常规也越来越好。其次，由于孩子很小，不会劳动，即使老师已经教过他们怎么劳动，但孩子的差异比拟大，有些仍旧不会，尽管如此，我还是让每个人都进行熬炼。从周一到周五，一共4大组，进行评比，哪一组值日时地面最干净，黑板最干净，干的又快又好。而且不须要老师提示能主动清扫卫生。到周五评出劳动之星，赐予嘉奖，时间久了每个人都担当起责任，觉得劳动是理所应当，而不是为了得到嘉奖。本学还有许多工作做得不到位，比拟欠缺的地方，争取在以后的工作中不断完善。下一学期，我会更加提升自己的教化教学水平，对自己提出更高一步的要求，不断探究，不断超越!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1
