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1、 校园科技活动总结 校园科技活动总结1 亲爱的同学们、教师们，为期九天的科技节落下了帷幕。在这次科技节中，我看到了同学们身上表达出来的那种乐于探究的精神，也看到了我们的班主任教师的运筹帷幄、镇静指挥的力量。在全体班主任教师、全体同学的努力下，科技节每项活动都圆满完毕。在这次科技节中，给我留下很深印象的有一起看摔鸡蛋的那个场面;有搭支架竞赛中那些连教师都没有想到的创意，今年是有科技节以来搭支架质量最高的一次，高度能到达3米以上，把科学课上学到的学问用到自己的实践当中来了;科幻画现场创作大家都争分夺秒，效果特别好;纸飞机工程大家也竭尽所能发挥出了最正确水平;科学小故事许多同学能边说边配上动作;还有
2、参与小论文的水平在往年的根底上有所提升，今年的科技小制作的水平明显高于去年，有许多是做工特别精巧又含有很多科学原理在里面的，这也离不开家长的支持，有些是网上购置零件自己组装的。这些活动充分说明白一个问题：我们的学生是很富有制造力的，学校要为你们的制造力发挥供应一个平台，不管是科学方面还是艺术方面，或者是生活、学习方面。通过这次活动，我盼望全体班主任教师都做一个有心人，乐观为我们的学生搭建各种施展才华的平台。经过同学们的努力，本次科技节产生24个一等奖，49个二等奖，78个三等奖。固然，在本次活动中还有一些必需要引起重视的地方：比方，有些班级没有根据规定时间上交作品，有些学生的参赛作品没有符合方
3、案的要求，有些参赛学生纯粹是原生态，没有经过指导等。只有全员参加，全民动手，我们的活动才会起到最大的作用。 同学们，创新是一个国家的灵魂，学生时代是思维最活泼的时期，愿我们的学生在平常的学习生活中多动脑，多动手，多动笔，把自己的灵感准时地记录下来，把自己的奇思妙想准时地去动动手，我信任将来的创造家就在你们当中。 校园科技活动总结2 为了响应湛江市霞山区训练局科技节，结合训练科技月工作安排，进一步落实科学进展观，在全校学生中营造学生喜爱科学、崇尚科学的气氛，培育学生乐观探究、勇于创新的精神，提高学生动手实践的力量，科技活动是一项学问性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身制造力量的
4、重要途径，有利于培育学生的科学志趣，发挥学生特长。为进一步推动我校科技训练活动，我校打算举办“让幻想插上翅膀，随科技欢乐飞行”科技节活动，发动学生人人参加，让学生在活动中有所尝试，有所把握，有所探究，有所创新，有所所获。现总结如下： 一、宣传发动，提高熟悉，营造举办科技创新活动的良好气氛。 我校依据上级工作要求，利用教师会、学生聚会、教研组长会议等，广泛宣传了此项活动的重要意义;利用国旗下讲话、黑板报等多种形式进展宣传发动，再加上以前积存的阅历和平常观看、想象的根底，使师生明白这项活动，能培育学生的操作力量，思维、想象力量，创新意识，这也是新课堂、新形式进展的需要，使学生熟悉到现代科学技术正是
5、从最古老、最简洁的小制作中开头的，只有用自己的双手区实践，用自己的大脑去思索，才能制造出一个不平凡的人生，才能创出新奇的作品来。因此，师生的思想熟悉提高了，对此项活动也就重视了，结合现实实际，收集题材，乐观引导，集思广益。保证了这 项活动的顺当进展。 二、任务详细，分工明确，激发制作科技创新作品的乐观性。 首先学校高度重视，组建科技工作领导小组，然后组织领导成员，统一学习，统一熟悉，其次制订了活动要求及作品要求，活动要求各班主任、各教研组要高度重视此项活动，保证人人参与活动，个个有作品，活动中表现突出的班级、学生、教师要给以大力表彰。所参评作品要突出创新意识和科技含量，对于小创造、小制作、科学
6、小学论文，科幻画都有详细的要求与目标。再次，对于活动的每个阶段，在时间上，安排内容上都有规定，按阶段安排严格检查执行，都要严格检查落实执行，都要派人严格检查，发觉做不到位的班级、个人，要重新去做，由于任务清晰，目标明确，大家干劲大，劲头足，保证活动的顺当完成。详细筹划分工附。 三、家长帮助，教师指导，提高科技创新作品的质量。 活动目标及任务中规定，各教研组、各班级要高度重视此项活动，要有详细的活动要求，每位教师，每位学生每人最少一件;活动参加面100%，师生明确目标，乐观性空前高涨，下课及课外活动都可看到师生动手制作的人群;学生家长也乐观参加，为自己的子女出谋划策。此次活动涉及到家长、教师、学
7、生。学校对各班级的数量、质量进展检查、登记，并对作品提出改良的方法，增加作品的科技含量，经过检查、各班数量到达学校的要求，质量也提高，通过活动广泛开展，提高了学生的创新欲望，提高了学生思想熟悉，使学生受到一次深刻的训练。 1、科技月整个工作安排、仔细组织，提高效果。由美术教师牵头组织开展科技绘画创新活动，丰富学生科技学问，拓展视野，为培育创新人才启蒙。 2、学校以及各班创办科普学问宣传黑板报、宣传科普学问、宣传科技开展活动，以此扩大对学生的科普宣传力度。 3、由班主任组织各班学生，开展主题班会或看了一部科教影视片。此项工作由班主任组织，学生兴趣很浓，有生有色的活动，既丰富了学生学问，又激发了学
8、生科创之光。 4、盛大开展科技节启动仪式。 5、迎接区科技节展现活动。 6、闭幕式颁奖活动。 四、把科学的种子撒播，让创新的科技高飞 为了营造深厚的校园科技气氛，促进学生科技文化活动的普及和深化，努力提高学生的创新力量。我们学校开展科技工程：航模科技制作与表演、科技创新小创造、手工制作变废为宝、科技黑板报设计、科学小论文、科普学问探秘、主题会、科技创新梦想画等。 我校始终重视科技训练，在韩观贵校长的大力支持下，以李晓耘主任为组长的带着，科技组全体成员共同努力，我校承办或协办了十几项市训练局、市科协、区训练局、区科协等上级部门组织的各级各类科学教师培训和学生科普活动的工作，成为了湛江地区小学生科
9、学素养提高和进展的孵化室，在科学教学和科技活动等方面取得了卓越的训练、教学成果，在省、市内外有极高的社会影响力。 _年1月2日，在全国“小小科学家”科学训练体验活动决赛中，庞鸿育等11名同学荣获金奖;其中黎翔荣获全国十佳选手(机器人组成绩第一);王美涵等6名同学荣获银奖;岑昊朗等7名同学荣获铜奖;25小在全国“小小科学家”科学训练体验活动决赛中，荣获团体奖一等奖、优秀组织奖、活动示范学校;吴文瑜、阮超华、黄德强、王廷斌、庄晓、李晓耘等6名教师荣获全国优秀辅导教师奖;李晓耘教师作为全国优秀辅导员代表上台发言。 校园科技活动总结3 科学是人类才智的结晶，科学是人类文明的象征。为培育学生的创新意识和
10、实践力量，让学生体验到科学的魅力，我们怡合小学以“人人参加，人人进展，人人收获，给每一个孩子展现自我的时机。”为主题开展的科技节活动，营造了深厚的学科学、爱科学、用科学的气氛，让学生在活动中 “学会生存”、“学会制造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建立创新型国家出力。以培育少年儿童科学创新精神和科技实践力量为目标，全面贯彻落实课改“以学生进展为本，培育学生制造性和创新力量”的理念。通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一副科学梦想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进展科技训练和力量培育，不断提高学生的科学素养。这次科技节活动得到了家长的支持和社会的全都好评，培育了跨世纪的一代新人
11、，开创了我校素养训练的新局面。以下对我校这次科技节活开工作作如下回忆和总结： 一、加强治理，抓好领导队伍建立 1、为了切实有效的组织开展好这次科技节活动，学校组建了一套以胡校长为组长的较为完整的科技节领导班子，为科技节的顺当开展起到打算性的作用。同时，学校在经费上为科技节开展各项活动予以优先的保障。 2、各班级在班主任教师的指导下，建立了班级科普小组。依据学校班级的实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的根底。 二、完善机制，在实践中不断充实。 1、几年年来，我校形成了一系列的嘉奖机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技教师受到很好的鼓励，大家鼓足干劲，
12、团结全都，把学校的科技工作搞得有声有色。 2、学校领导的重视，并赐予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常进行。使用活动圆满有成效。 三、重视常规，落实科普训练工作。 1、学校常常利用学校宣传栏、班级黑板报、校播送台等多种形式对全校师生进展科技训练，从而使科技意识深入人心，为学校科技训练的普及打下坚实的舆论根底。 2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。 3、与此同时，我们还仔细组织训练，乐观参与县级的各项科技竞赛活动，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作力量和讨论力量。 四、因地制宜，抓好各工程建立。 1、在科普活动
13、方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜爱，真正做到了人人参加。今年，学校组织了科技创新设计及科技小制作展评活动，科技小报竞赛，科技黑板报评比等科技系列竞赛活动，学生的参赛率到达100%。 2、学校进行的各类科技竞赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有提高。三到四年级的全体学生参与了科普学问竞赛。 3、由于大家齐心协力，学生中科技尖子队伍不断壮大。我校科技节活动期间在各方面都取得了显著的成绩。 本学年来，我校在科技训练上始终紧紧围绕“以培育创新精神和实践力量为重点”的科技创新实践活动依托课堂，把科技
14、训练融入课改，广泛开展科普训练活动，打造科技工程品牌创设了科技训练的良好环境。总结以往，成绩虽然不错，但已属于过去。我们信任，在各级领导的关怀和支持下，又有一支乐于奉献的教师努力拼搏，我校的科技训练工作确定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更漂亮的明天。 校园科技活动总结4 在学校领导的高度重视及各位教师的细心组织、筹划下，经过各位教师、同学的共同努力，我校第四届科技节活动现已圆满完毕，通过学校的科技节，使我校师生形成提倡科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好气氛，培育学生的创新精神和实践力量，推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展状况作如下小结： 一、活动开展的有序性和多样性 首先从
15、本次科技节活动的开展来看，全部的活动在各方的努力安排和协作下，能够根本有序地进展，各项活动的负责与分工明确。科技节活动的方案是在与各位负责教师充分协商后才做的最终定稿。学校大队部担当活动中宣传工作，使校园环境有肯定的科技节活动气氛。各项科技活动的设立与安排以科技节打算为主题，进展切合学生实际需要的活动开展，整体安排由德育处进展协商与规划，安排合理的时间让学生参加活动。此外各部门、各教师通力协作，发挥主观能动性，为活动开展献言献策，使科技节各项活动能够顺当开展。 其次从本次科技节的活动内容来看，较比前都丰富了一些。除了传承原有的科幻画、小制作、手抄报、科技文章竞赛外，还观看了十万个为什么科普视频、科普讲座，还进行了“用报纸造桥”创意大赛和“众志成塔”等竞赛工程。 二、活动开展使学生的素养得到肯定提高 本次科技节的活动工程许多，但并不意味着多而不实。在活动中，学生们不但熬炼了自己
