八年级语文下册重点篇目阅读训练.docx

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1、八年级语文下册重点篇目阅读训练(一)藤野先生(13分)中国是弱国-我的意见却变化了。1、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)2、选文二三段出现了两处“他们”分别指那些人?(4分)3、作者为什么说“在讲堂里的还有一个我”,流露出作者怎样的情感?(3分)4、“但在那时那地,我的意见却变化了”一句中“那时”“那地”“我的意见”“变化了”分别指什么?请具体写出。(4分)(二)我的母亲(17分)我母亲管束我最严,-如果我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈爱母。1、从选文中的那些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”?(3分)2、“在这广漠的人海里独扑克混了二十多年”,表现了作者的什么态度?“混”字与文

2、段中哪句话相呼应。(4分)3、试简要分析文中画线句子中三个“如果”的表达效果。(4分)4、试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。(3分)5、在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲就是我们最坚实的感情依托。“谁言寸草心,报得三春晖”,同学们,千言万语,汇成一句,用你心底的声音向母亲说一句你最想说的话!(3分)1(三)列夫托尔斯泰(12分)突然,客人惊奇地屏住了呼吸,-高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”1、请分别概括这两段文字的内容。(托尔斯泰有着怎样的眼睛?)(3分)2、如何理解“它像

3、枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”一句?(3分)3、选文第二段结尾引用高尔基的话作结,有什么作用?(2分)4、眼睛是心灵的窗户,人物丰富的内心世界,常常能通过眼睛表达出来,请你设计一个场景,描绘一下人物的眼睛吧!(不少于30字)(4分)(四)雪(17分)暖国的雨,-是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。1、对选文说法有误的一项是( )(3分)A、在描写塑雪罗汉场景时,作者着力表现了人们的欢快和孩子们的天真活泼,为江南雪增添了一份盎然的生气。B、在这些“江南的雪”的情景描写中,倾注了作者向往、倾慕的深情!美好的图景,寄寓了作者追求美好理想的心境。C、孩子们在塑雪罗汉时表现出了天才

4、的创造力,从中我们可以发现作者美好童年生活的影子。但作者对于小孩子们“偷胭脂”的行为持批评态度。D、雪罗汉终于还是消融以至于不见了,流露出了作者对美好事物不能常在的惋惜之情。2、选文第一段中加点的“飞”“闹”二字用得很好,试简要分析。(2分)3、你怎样理解“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”(4分)24、本文与我们学过的从百草园到三味书屋都写了塑雪罗汉,两文在写到塑雪罗汉时的写法和目的有何不同(4分)(五)海燕(11分)在苍茫的大海上,-让暴风雨来得更猛烈些吧!1、象征手法的运用是本文的写作特色,试从“海燕”“暴风雨”“大海”“海鸥”“海鸭”“企鹅”中任意选择三个谈谈他们的象征意义

5、。(3分)2、结合海燕的象征意义,具体说说“海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔”这句话的含义。(2分)3、“狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”这一句采用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(3分)4、谈谈你对文章结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧!”的含义理解。(3分)(六)敬畏自然(13分)谁说宇宙是没有生命的?-敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己。1、这一段文字中,作者得出的结论是什么?(2分)2、怎样理解画线句子的意思?(3分)3、“人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么?(2分)4、为什么说“敬畏自然”就是“敬

6、畏我们自己”?(3分)5、你打算如何将“敬畏自然,爱护自然”变成具体的行动?请就“敬畏自然”这一主题拟一句宣传标语,向人们发出呼吁。(3分)(七)云南的歌会(13分)这是种生面别开的场所,-可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。1、上述文字介绍了云南民歌哪几种不同的演唱方式?它们在写法上有什么不同?(4分)2、第二段中作者从哪些方面描写对调子的年轻女人?这种写法有什么好处?(3分)3、第三段用很多笔墨描写景色,这和赶马女孩子的歌唱有何关系?(3分)4、民歌蕴涵着丰富的民间文化,你还知道哪个民族的民歌民谣?请举例说明,并说说其中表达的主要意思。(3分)(八)端午的鸭蛋(10分)我的家乡是水乡。-但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。文不长,录如下:腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。1、试用简洁的语言概括腌蛋所述的内容。(2分)2、引用袁枚的腌蛋,有什么作用?(2分)3、这里写“高邮的咸鸭蛋”与写“端午的鸭蛋”有联系吗?(2分)4、品味下面两个句子的语言特点及作用。(1)双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!(2)曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。

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