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1、九年级英语学科 执笔：鄢国芳 授课人：鄢国芳 课题：中考英语书面表达专练【学习目标】 通过两篇书面表达来了解初中英语写作的技巧和方法。【重点难点】 掌握英语写作的基本要求及注意事项。 学会使用常用的连接词、过渡词、过渡句，提高文章的连贯性。【学习流程】Step1自主学习： 下面是以How to learn English well?为题写的两篇文章：写作要点： 1.课前读课本，罗列一个词汇表； 2. 上课认真听课并做笔记； 3.课后记单词，看英语电影。 (A) Before class, wed better read the textbook, we can make a vocabular
2、y list. In class,we should listen to the teacher carefully. We should also take notes. After class, we should remember the words, wed better watch some English movies. ( B ) English is so important that we need to learn it well.If you want to learn English well,the following tips can help you. Befor
3、e class, wed better read the textbook, and we ought to make a vocabulary list. In class, listening to the teacher carefully is a good way to learn English. Also, its also important to take notes. Whats more, we should remember the words and wed better watch some English movies after class. English i
4、s so difficult.The most important thing is to put your heart into it. As the saying goes: Where there is a will, there is a way. Answer the following questions: 1.Which composition is better ？2. Can you tell me the reason why it is better?（可从篇章结构、用词用句、组段、上下文连贯性来分析）Step2 小组合作探究写作步骤准备阶段：写作阶段：检查阶段：Step
5、3：写作文 （材料来自恩施州中考英语试题） 父爱如山！假设父亲节即将来临，请你借此机会给你父亲写封信，和他谈谈心里话。写作要点：1.父亲辛勤工作，让我受到更好的教育，过上更好的生活；2.父亲在学习上对我严格要求;考试失利时，他鼓励我不放弃；遇到困难时，父亲鼓励我笑对生活；表达对父亲的感谢和祝福。要求：1. 文中必须包含提示中的所有要点。 2不要逐句翻译，可适当发挥。 3条理清晰，书写规范，词数不少于80词 4文中不得出现真实人名和校名等相关信息。 Step4 点评作文 小组互评 自我修改评分原则：1.本题总分为15分，按五个档次给分。评分时，先根据文章写作要点、应用词汇、语法结构的准确性及上下
6、文的连贯性初步确定其所属档次，然后根据拼写、书写和词数等情况调整档次，最后给分。单词拼写英、美用法均可，书写要规范，严重影响交际的，将分数降低一个档次。词数少于80的，从总分中减去2分。写作要点必须全部包括，但不必逐词翻译，每个要点4分。各档次的给分范围和要求：第一档:（15-13分）能写出全部要点，表达清楚，内容完整丰富。使用多种语法结构和丰富的词汇，语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。允许有个别语言错误。第二档:（12-10分）能写出全部要点，表达基本清楚，内容较完整。语法结构和词汇基本满足文章需要。语言基本通顺，语意基本连贯。有少量语言错误，但不影响整体理解。第三档：（9-7分）能写出大部分
7、要点，语法结构和词汇错误较多，但尚能达意。第四档：（6-4分)与题目有关的内容不多，不能表达出基本要点。只是简单拼凑，未达到写作要求。第五档：（3-0分）只写出一、二个句子，语言错误多。0分只字未写。Step 5 homework 现在的人们热爱徒步(hiking)活动，背上背包，就开始一段旅程，请根据下列要点介绍徒步的好处。提示：1. 强身健体，对身体有益。 2广交朋友，相互学习。3亲近自然，增强环保意识。4放松心情，快乐生活。要求：1. 文中必须包含提示中的所有要点。 2不要逐句翻译，可适当发挥。3必须使用第一人称写作。 4条理清晰，书写规范，词数不少于80 词5文中不得出现真实人名和校名等相关信息。 备 注（教师复备、课后反思栏；学生作笔记）
