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1、第20课西学东渐课程标准：了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。自 主 预 习探 新 知一、开眼看世界1背景(1)鸦片战争前后，外国资本主义对中国的冲击日益加剧，同时，中国与西方世界的联系也相应扩大。(2)一批先进的中国人开始积极探寻抵御外侮、强国富民之路。(3)传统的“贵华夏”、“贱夷狄”思想的制约，使国人对外界懵然无知。2代表代表活动影响林则徐设立译馆，翻译报刊，命人译出各国律例，编译四洲志近代中国“开眼看世界的第一人”；开了中国近代由爱国而研究、学习西方的先河魏源编成海国图志一书，明确提出“师夷之长技以制夷”放眼世界的先行者
2、知识延伸鸦片战争后出现的新思想的特点,(1)在西方坚船利炮的打击下萌生。(2)以学习西方技术特别是军事技术为主要内容，其根本目的在于维护清王朝的封建统治。(3)以地主阶级知识分子的探索为主，启迪人们探索新知识和重新认识世界。(4)这些先进思想和主张未能实施。3影响(1)以林则徐、魏源为先导，研究与介绍世界在知识界中蔚然成风，“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮。(2)为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。二、体用之争1时间：19世纪6090年代。2焦点：是否要兼采西方文化变革救世的问题。3概括(1)洋务派：继承和发展了“师夷之长技以制夷”的思想，倡行
3、“中学为体，西学为用”的文化主张。(2)顽固派：反对“西学为用”，主张维持既有的政治文化格局。(3)早期资产阶级维新派：支持洋务派和洋务运动，进一步阐明中西文化的体用关系，斥责顽固派的守旧言行。概念阐释中学为体，西学为用”“中学为体，西学为用”的思想，是洋务运动的指导思想和理论依据。这一思想的核心是中国的传统文化是立国之根本，西方的近代文化是巩固根本的切实手段，不能混为一谈。其实质是在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科学技术，达到强化封建制度，巩固封建统治的目的。4评价(1)局限：大体上局限于要不要学习西方物质文化的层面。(2)进步：冲击了传统“夷夏之辨”的保守观念，为西学在中国的传播创
4、造了良好的舆论环境。易混辨析抵抗派与洋务派抵抗派与洋务派都主张“师夷长技”，但二者之间在学习的目的、内容等方面也有明显的差别。地主阶级抵抗派主张学习西方先进的军事技术，其目的是抵抗西方列强的侵略。而洋务派主张学习西方国家的近代科学技术，其目的是效仿西方国家在教育、赋税、武备等方面的具体措施，镇压太平天国运动，抵抗列强的经济侵略，维护清朝统治。三、维新思潮1早期维新思想(1)背景：西方资本主义思想的传入；中国民族资本主义的产生；中法战争的结局暴露出洋务运动的种种弊端。(2)代表人物：冯桂芬、王韬、郑观应等。(3)思想主张：发展资本主义工商业；主张改良政治，实行君主立宪制度；兴办学校，学习西方自然
5、科学知识。(4)评价：对当时知识分子把思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起到了启蒙作用；为康梁维新思想的形成奠定了基础；没有形成完整的理论体系，没有付诸实践。(5)影响对当时知识分子把思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起到了启蒙作用。为康有为、梁启超维新思想的形成奠定了基础。2维新思潮的形成(1)背景：民族危机的加深；民族工业的初步发展和民族资产阶级的形成；西学知识的增长。(2)代表代表思想主张著作影响康有为否定专制统治思想，传播西学，宣传维新思想孔子改制考新学伪经考为维新变法提供了理论依据梁启超宣传伸民权、设议院、实行君主立宪制变法通议宣传了维新思想谭嗣同批判专制君权、宗法等级制度及
6、纲常礼教，倡导男女平等仁学宣传了维新思想严复介绍西方的社会政治学说和进化论天演论系统地将近代西方文化介绍到中国(3)影响：它是中国近代一次思想解放潮流，起到了思想启蒙的作用，推动了维新变法运动的开展。易混辨析康梁维新思想与早期维新思想的关系(1)联系：康梁维新思想是对早期维新思想的继承和发展，都是代表民族资产阶级的利益和要求，都是爱国和进步的。(2)区别：早期维新思想没有形成完整的理论和付诸行动，而康梁维新思想不仅提供了具体的改革方案，使变法思想形成较完整的理论，且与挽救民族危亡结合，发展为救亡图存的政治运动。3与顽固势力的论战(1)双方：资产阶级维新派与顽固势力、洋务派。(2)内容：要不要维
7、新变法，要不要兴民权、实行君主立宪制度，要不要废“八股”、提倡西学、改革教育制度等方面。(3)实质：是资本主义思想同封建主义思想的一次正面交锋。(4)影响使维新思想传播开来，形成一次影响深远的思想解放运动。为中国文化的发展开辟了一条新的道路。知识网络(教师用书独具)知识精要1.林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”。为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。2.洋务运动时期的中西体用之争，冲击了传统“夷夏之辨”的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。3.维新派与顽固势力、洋务派论战使维新思想传播开来，形成一次影响深远的思想解放运动。合 作 探
8、究攻 重 难中体西用史料一中国文物制度，迥异外洋獉狉(草木丛杂，野兽出没)之俗，所以郅治保邦，固丕基(大的根本，这里指中国的制度)于勿坏者，固自有在。必谓转危为安，转弱为强之道，全由于仿习机器，臣亦不存此方隅之见。顾经国方略，有全体，有偏端，有本有末。如病方亟，不得不治标，非谓培补修养之方，即在是也。李鸿章置办外国铁厂机器折史料解读史料以第一个句号为界前后分为两层。第一层涉及治国之本；第二层讲述要学习西方技术以巩固统治。(1)史料一体现了什么思想？【提示】中学为本，西学为用的思想。史料二西人立国育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷
9、、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？郑观应盛世危言自序史料解读以第二个句号把史料分为两层。第一层介绍西方的“体”和“用”；第二层则批判“中体西用”的弊端。其中暗含中西发展的比较。(2)郑观应对洋务运动提出了怎样的批评？是否有道理？请说明理由。【提示】对洋务运动“中学为体，西学为用”的思想进行了批评，郑观应的“此其体也”就是资本主义政治制度。有道理。理由：因为当时先进发达的国家都运用资本主义的政治制度和生产方式，中国必须追赶世界潮流。对“中学为体，西学为用”的评价首先，“中体西用”是传统和现代观念的混合物，是洋务派及洋务运动的指
10、导思想和理论依据，其核心是中国的传统文化是立国之根本，西方的近代文化是巩固根本的手段。其次，该思想的实质是在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科学技术，维护清朝统治。它继承了魏源的“师夷之长技以制夷”的主张，并结合中国社会的实际使之更趋系统化、纲领化。再次，这一思想中的“中学”与“西学”、传统和现代之间的矛盾冲突并未消除，影响了其对西方文化的深入理解和运用，加之把西学的“用”嫁接到中学的“体”上，严重削弱了它与传统观念相抗衡的力量，也直接决定了在此思想指导下进行的洋务运动“欲富而不强”的悲剧性结局。康有为维新思想的特点及其成因史料一孔子作春秋而乱臣惧，作六经而大义明，传之其徒，行之天下，使
11、人知君臣父子之纲，家知仁恕忠爱之道，不然则民如标枝，人如野鹿，贼心乱性，悍鸷狠愚。春秋，诗皆言君主，惟尧典特发民主义，自钦若昊天后，即舍嗣而巽位，或四岳共和，或师锡在下，格文祖而集明堂，辟四门以开议院故尧典为孔子之微言，素王之臣制，莫过于此。康有为史料二特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之。皇上乙夜览观，知大圣之改制，审通变之宜民，所以训谕国人，尊崇教主，必在是矣。康有为请尊孔圣为国教立教部教会以孔子纪年而废淫祀折(1898年6月)史料三布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。康有为孔子改制考史料解读史料一注意以省略号分层，分析理解各层次之间的顺承关系。
12、史料二注意史料的出处，从出处获取有效信息是关键。史料三从关键词“既不惊人，自可避祸”分析当时的国内环境。根据史料分析康有为的维新思想有什么特点？【提示】把西方思想与传统儒家思想相结合，借助儒家外衣宣传变法。全面认识康梁维新思想1特点(1)中西融合：把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，如康有为的新学伪经考和孔子改制考，都是借助儒家思想宣传西方资产阶级学说。(2)由理论到实践：把维新思想转变为维新变法运动，最终推动了戊戌变法运动的实现。(3)救亡图存：体现中国社会面临崩溃和民族危机严重的现实，蕴涵了救亡图存、发展资本主义的强烈愿望，但也反映出资产阶级的软弱性、妥协性。2成因(1)客观原
13、因当时中国资本主义发展不充分，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大，资产阶级不敢与封建势力彻底决裂。西学特别是西方的资本主义政治学说在我国的传播范围小。(2)主观原因作为民族资产阶级上层的代表，康有为、梁启超等与帝国主义和封建主义有着密切联系。维新派理论认识肤浅，其思想是把西方文化民族化，并非社会实践的产物。3评价(1)进步性：变法图存和发展资本主义的主张深刻触及了反封建和追求民族独立、富强的社会主题，反映了资产阶级的利益和要求，极大地冲击了传统的封建主义思想；有力地推动了维新变法运动的展开，为戊戌变法奠定了基础。(2)局限性：它没有完全抛弃传统的儒家理论，体现了资产阶级的软弱性，导致
14、维新变法运动走向失败。洋务派与维新派之比较比较点洋务派维新派相同点历史背景中国都面临内忧外患的局面主要主张向西方学习，引进西方先进技术，富国强兵思想渊源都是鸦片战争以来“向西方学习”的新思潮的产物最终结果由于中国处于半殖民地半封建社会，其各自实践活动最终都失败了不同点产生背景第二次鸦片战争结束后，清政府面临内忧外患的形势在洋务运动暴露出一些问题时和资产阶级产生后出现；中日甲午战争中国失败，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重阶级属性由有实力的中央和地方官员组成，属于地主阶级由一些开明绅士和爱国知识分子组成，属于资产阶级政治主张“中学为体，西学为用”“师夷之长技以自强”，在不改变封建
15、制度的前提下学习西方先进的科学技术不仅学习西方先进的科学技术，更要学习西方先进的政治制度，进行变法维新，兴民权，实行君主立宪经济主张兴办官办工业鼓励发展民族工商业思想文化主张“中体西用”，单纯学习外国先进科学技术学习西方科学技术，提倡新学根本目的维护清朝统治发展资本主义 当 堂 达 标固 双 基1鸦片战争后，中华民族面临的新课题是()A抗击外来侵略，保护传统经济B加强集权统治，实现富国强兵C捍卫民族独立，发展近代文明D大力发展教育，维护传统文化C抓住题干中“新课题”的“新”字分析，A项的“保护传统经济”、B项的“加强集权统治”、D项的“维护传统文化”都不是新的内容。“近代文明”是指民主、工业与启蒙思想等，这对中国来说是新的，故选C项。2林则徐、魏
