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1、营口市小学综合实践活动教学设计模板及参考范例课题新年联欢会学科综合实践姓名李丽教材分析本节课的教学内容是辽师大版综合实践教材6年级上册新年联欢会。本课的教学内容由三部分组成：（1）通过自主筹备新年联欢会，锻炼学生的组织能力。（2）通过开展本主题活动，增强学生了解不同民族、不同国家庆祝新年的习俗。（3）通过新年成果汇报，多种形式的表演，展示自己才华，分享成功的喜悦，激发学生的表演欲望，培养学生兴趣爱好。学情分析六年级学生已具备了较强的实践能力，本节课在前段时间精心策划和筹备新年联欢会的基础上，与学生一起参加新年庆祝活动，了解世界 各地庆祝新年习俗，并借助综合实践这个平台展现学生的个性特长，培养学
2、生勇于自我表现的精神，因此要逐步培养学生的自主筹备能力，提高学生遇到问题自我解决问题的意识，通过不断地编排、表演，让学生发现自己组织的节目存在的不足，从而积累经验。在不断实践中培养学生发现问题、解决问题的能力。在实际教学中，大部分学生都能够积极地探索问题、发现问题、解决问题，有很强的求知欲。我们采取让学生自编自导的方式，在根据自己想法编排节目、解决排练过程中遇到的问题并最终成功的表演过程中对自己的综合能力得到锻炼。教学目标1、 学生通过对新年联欢会精心策划和自主筹备，能够组织召开联欢会，介绍了解中国各族人民和世界各地庆祝新年习俗。2、 各小组利用多种形式汇报，在活动中展示自己的才华，获得独立的
3、综合能力，分享成功的喜悦。3、 学生对不同民族，不同国家的 风俗民情的介绍，在活动中体验新年的快乐，培养自主能力，感悟生活的乐趣，热爱生活。教学重点学生利用多种形式汇报不同国家、不同民族新年习俗，在活动中展示自己的才华，提高综合能力。教学难点学生通过自主筹备新年联欢会，在活动中解决遇到的问题，最终表演成功，体验新年的快乐，分享成功的喜悦。教学准备 1、课前布置教学任务，让学生以小组的形式为课上的汇报做好准备工作。 2、通过互联网查阅相关资料，根据教材相关要求制作PPT课件，并在适当位置插入视频资料、图片资料、文字说明来拓展学生的视野。 3、及时与学生沟通，协助学生解决节日准备过程中遇到的问题，
4、引导学生独立解决问题。4、根据学生的实际情况，安排课上的内容和任务，让学生成为课堂的主人。教学程序教师活动学生活动一、创造情境，导入主 题二、探究方法，学习新 知三、互动交流，成果展 示四、评价总结，课后延 伸1、 谈话：新年联欢会经过前段时间精心策划和筹备，学生已经准备得很充分，今天我们继续学习活动主题八新年联欢会，现在进行主题汇报，展示你们的风采吧。2、 请学生欣赏一段视频（新年好视频片段）3、 新的一年新的气象，在新的一年我们互相祝福。通过视频课件和祝词，将学生引入情境，激发学生的学习兴趣。1、准备新年汇报。小组根据课前准备进行讨论，准备汇报内容。（根据个人特长，兴趣相同，及活动内容组建
5、小组）2、确定主题，分工合作。各小组确定新年联欢会成果汇报。学生通过自主筹备确定汇报内容，为其创造自由发挥的空间，学会合作，激发学生学习的欲望。1、 小组新年成果汇报2、 哪个小组愿意先来汇报？3、 第一小组汇报新年图片，主持人开场白，串词，结束语，表演舞蹈回到你的怀抱里。 师总：你们小组汇报真棒，编导才艺和表演技巧让我们赞叹不已，把我们带到新年，哪个小组再来汇报？4、 第二小组汇报。互赠自制新年贺卡和邀请卡，古筝和书法（书写春联）同台表演中国风。师总：你们小组汇报太好了，才艺超群，让我们大饱眼福。在悠扬琴声，在新年的气氛欣赏无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。看黑板上刚劲有力的春联让我们
6、连连称赞。那个小组接着汇报？、5、 第三小组汇报。藏族庆新年习俗（视频）、歌曲幸福格桑花、相声节目。师总：你们小组的汇报好极了，有趣的相声，动听的歌声，美妙的乐曲，让我们知道了各族人民欢度新年的习俗，哪个小组接着汇报？6、 第四小组汇报。利用课件讲述世界各国欢度新年的习俗，吉他弹唱童年、电子琴表演。师总：第四小组准备得很充分，汇报内容很全面。婉转优美的歌声让我们如醉如痴，悦耳动听的琴声让我们心旷神怡，用图文的表述给我们带到世界各国欢庆新年的场景中去，身临其境。7、 师总:同学们，在精彩介绍之后，我们感受到了各地区各族人民欢度新年的风俗习惯，我们也感受到了现如今生活的美好。让我们的笑容，充满着青
7、春的骄傲，让我们期待明天会更好！各组通过不同形式的汇报为大家呈现了各地区各族人民新年习俗，丰富知识开拓视野，也是对学生通过自主学习展现成果过程的肯定，从而激发学生自主学习的兴趣和热情。1、师引：经过上面精彩的表演，老师相信每个人心中都有自己独特的感受。下面有请学生对本节课内容进行总结和评价。2、总结评价过程：师生、生生、互评。3、师总：通过这节课的综合实践活动新年联欢会，学生通过精心策划、自主筹备，为大家呈现了一场图文并茂、内容丰富的表演。学生表现的很好，评价也很不错。希望大家今后继续勤于动脑，自主解决问题，同时祖国的大好山河希望学生慢慢地探索。作业：有机会继续策划和筹备各种联欢会。这节课就上
8、到这，下课。通过总结和评价，对整节课内容进行升华，培养学生自主学习能力，激发学生爱国之情。观看课件视频学生新年祝词学生根据课前准备进行讨论，确定课上汇报内容。第一小组利用课件介绍新年图片，主持人（学生）进行主持。学生表演舞蹈。主持人结束语汇报第二小组学生互赠贺卡。古筝书法表演。第三小组用视频介绍藏族庆祝新年习俗。学生唱藏族歌曲幸福格桑花。相声表演。第四小组学生利用课件介绍世界各国庆祝新年习俗。吉他弹唱童年。电子琴表演。师生合唱明天会更好。学生对本节课进行总结和评价。板书 活动主题八 新年联欢会汇报成果 才艺展示图片资料 舞蹈相声教学过程：（用红颜色作为教学亮点的画线）教学环节教师活动学生活动教
9、学媒体（资源）设计意图一、创造情境，导入主题二、探究方法，学习新知三、互动交流，成果展示四、评价总结，课后延伸1、谈话：新年联欢会经过前段时间精心策划和筹备，学生已经准备得很充分，今天我们继续学习活动主题八新年联欢会，现在进行主题汇报，展示你们的风采吧。2、请学生欣赏一段视频（新年好视频片段）3、新的一年新的气象，在新的一年我们互相祝福。师祝词。1、准备新年汇报。小组根据课前准备进行讨论，准备汇报内容。（根据个人特长，兴趣相同，及活动内容组建小组）2、确定主题，分工合作。新年联欢会成果汇报。1、哪个小组愿意先来汇报？2、第一小组汇报新年图片，主持人开场白，串词，结束语，表演舞蹈回到你的怀抱里。
10、 师总：你们小组汇报真棒，编导才艺和表演技巧让我们赞叹不已，把我们带到新年，哪个小组再来汇报？3、第二小组汇报。互赠自制新年贺卡和邀请卡，古筝和书法（书写春联）同台表演中国风茉莉芬芳。师总：你们小组汇报太好了，才艺超群，让我们大饱眼福。在悠扬琴声，在新年的气氛让我们欣赏无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。看黑板上刚劲有力的春联让我们连连称赞。哪个小组接着汇报？、4、第三小组汇报。藏族庆新年习俗（视频）、歌曲幸福格桑花、相声节目。师总：你们小组的汇报好极了，有趣的相声，动听的歌声，美妙的乐曲，让我们知道了各族人民欢度新年的习俗，哪个小组接着汇报？5、第四小组汇报。利用课件讲述世界各国欢度新年
11、的习俗，吉他弹唱童年、电子琴表演微微一笑很倾城。师总：第四小组准备得很充分，汇报内容很全面。婉转优美的歌声让我们如醉如痴，悦耳动听的琴声让我们心旷神怡，用图文的表述给我们带到世界各国欢庆新年的场景中去，身临其境。6、师总:同学们，在精彩介绍之后，我们感受到了各地区各族人民欢度新年的风俗习惯，我们也感受到了现如今生活的美好。让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好！齐唱：明天会更好。1、师引：经过上面精彩的表演，老师相信每个人心中都有自己独特的感受。下面有请学生对本节课内容进行总结和评价。2、总结评价过程：师生、生生、互评。3、师总：通过这节课的综合实践活动新年联欢会，学生通过精心策
12、划、自主筹备，为大家呈现了一场图文并茂、内容丰富的表演。学生表现的很好，评价也很不错。希望大家在今后学习中，在大千世界不断地探索不同民族、不同国家风土民情，开阔视野，提高综合能力。作业：1、回家继续查阅和收集不同民族、不同国家庆祝新年的习俗。2、有机会继续策划和筹备各种联欢会。这节课就上到这，下课。观看课件视频学生新年祝词学生根据课前准备进行讨论，确定课上汇报内容。第一小组利用课件介绍新年图片，主持人（学生）进行主持。学生表演舞蹈。第二小组学生互赠贺卡。古筝书法表演茉莉芬芳。第三小组用视频介绍藏族庆祝新年习俗。学生唱藏族歌曲幸福格桑花。相声表演。第四小组学生利用课件介绍世界各国庆祝新年习俗。吉
13、他弹唱童年。电子琴表演微微一笑很倾城。师生合唱明天会更好。学生对本节课进行总结和评价（生评、互评）。视频片段（新年好）PPT（新年图片）回到你的怀抱里背景音乐PPT（茉莉芬芳）视频（藏族庆新年）幸福格桑花背景音乐PPT（世界各国庆新年图片）视频（老挝新年庆）PPT（童年）PPT（微微一笑很倾城）明天会更好背景音乐PPT（作业）通过视频课件和祝词，将学生引入情境，激发学生的学习兴趣。学生通过自主筹备确定汇报内容，为其创造自由发挥的空间，学会合作，激发学生学习的欲望。各组通过不同形式的汇报为大家呈现了各地区各族人民庆祝新年的习俗，丰富知识开拓视野，也是对学生通过自主学习展示成果过程的肯定，从而激发学生自主学习的兴趣和热情。通过总结和评价，对整节课内容进行升华，培养学生自主学习能力，激发学生热爱生活之情。
