《教科版四年级科学下册1.6《果实和种子》作业设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版四年级科学下册1.6《果实和种子》作业设计（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.6果实和种子练习一、填空题1、植物的果实一般是由_和_组成。2、果实的形成主要跟花的_和_有关，所以花谢后才能结果。 3、花谢后结果，果实主要由_发育而来。4、果实横切，里面的“小星星”是_。二、判断题，对的打，错的打1.玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。（ ）2.花生和桃子属于果实。（ ）3.植物的每一朵花盛开到最后都能结出果实。（ ）4.一个凤仙花的果实里大约有 4 粒种子。（ ）5.果实共同的特征是都有种皮和胚。（ ）6.凤仙花的果实成熟时一碰就弹出种子。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1.下图中属于果实的是（ ）2.风仙花的果实是( )A.纺捶形，表面很光滑
2、B.纺锤形，有白色绒毛 C.球形，有白色绒毛 3.下列植物中，我们平时吃的是植物果实的是（ ）A.红萝卜 B.四季豆 C.甘蔗 D.菠菜4.轻轻挑开凋谢变干的凤仙花，看到里面有（ ）A.种子 B.果实 C.果实和种子5.大多数绿色开花植物是通过（ ）进行繁殖。A.种子 B、果实 C.花6.花生，我们吃的是它的（ ）A.根 B.果实 C.种子四、分类题下面有的是果实，有的不是果实，分别写出序号来。西瓜 冬瓜 胡萝卜 马铃薯 花生萝卜 棉桃 姜 西红柿豌豆荚（1）是果实的有：_（2）不是果实的有：_ 五、综合题1、如图是蚕豆的相关图片。图一图二（1）图二中的豆荚是蚕豆的_。（选填“种子”或“果实”
3、）。（2）图一中，会发育成茎和叶的是_，为发育提供营养的是_。（选填字母“A”、“B” 或“C”）（3）种子里最重要的部分是_，它包括图一中 A、B、C 三部分。它是有生命的，可以发育成 一株植物。（4）蚕豆的豆荚成熟后外壳干燥而坚硬，很容易裂开，由此可以推测蚕豆靠_（选填“弹力” 或“风力”）传播种子。2、.我们会种凤仙花（1）为了看到种子的生长变化过程，我们把凤仙花种子放在如图所示的杯子中，通过观察发现，种 子萌发先长_。A.根 B.茎 C.叶（2）凤仙花能自己制造“食物”，“食物加工厂”主要是_ 。 A.根 B.茎 C.叶（3）凤仙花的 _具有支撑植物、运输水分和养料的作用。 A.根 B
4、.茎 C.叶（4）凤仙花长出花蕾后，植株_A.长高不明显 B.长高很明显 C.一直会长高（5）轻轻捏开一颗已经成熟的凤仙花果实，会发现果实里面有_。 A.1 粒种子 B.2 粒种子 C.很多粒种子参考答案一、填空题1、果皮 种子2、雄蕊 雌蕊 3、子房4、种子二、判断题1、2、 3、4、5、6、三、选择题1、A 2、B 3、B 4、B 5、A 6、C四、分类题（1） （2）五、综合题1、（1）果实 （2）B；C （3）胚 （4）弹力2、（1）A （2）C （3）B （4）A （5）C1.7种子的传播练习一、填空题1. 苍耳、鬼针草等植物果实长有许多钩或刺，或者像野葡萄多肉好吃，果实的这种结构有
5、利于借助 _将种子传播到远处。2、种子的传播方式多种多样：靠_传播，如蒲公英；靠_传播，如番茄；靠_传播，如 椰子等。3、植物运用各种方式传播自己的种子，是为了_。二、判断题，对的打，错的打。1.椰子树生长在海边有利于种子的传播。( )2.种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。（ ）3.蒲公英种子上有毛，容易随风飘移传播种子。（ ） 4.鸟能传播一些植物的种子。（ ）5.通过动物传播的植物种子一定是动物爱吃的。（ ） 6.油菜花的种子又小又轻，依靠风力传播。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1.借助水力传播果实和种子的传播方式的特点是( ) A.带刺或美味、色艳B
6、.轻，有翅或毛C.轻,表皮蜡质不沾水，内有气室2.下列植物中，( )不是靠动物传播种子的。A.苍耳B.椰树C.野葡萄3.句“杨花榆英无思,惟解漫天作雪飞。”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式是（ ）A.风力传播B.水力传播C.动物传播4. 一种植物的果实是这样的：“多肉，味美”，你认为它是利用什么方式来传描种子的( )A.风力传播B.水流传播C.动物传播D.弹力传播5. 油菜果实成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子射出去，我们称这种传播种子的方式叫（ ）A.动物传播B.风力传播C.弹力传播D.水力传播四、连线题油菜种子凤仙花种子苍耳种子鬼针草种子蒲公英种子莲蓬种子风力传播水力传播弹
7、力传播动物传播五、综合题12018 年 3 月 31 日，陕西汉中，以“金色花海、真美汉中”为主题的2018 中国最美油菜花海汉中旅游文化节正在举行。小强参加了该文化节的活动，他对油菜花传播种子的方式产生了浓厚的兴趣， 下图是他拍摄的成熟的油菜果荚的照片，请你帮他完成下列问题吧！（1）通过观察成熟的油菜果荚，小强发现油菜果荚的外壳的两侧各有一条_，容易裂开。（2）当小强用手轻轻地捏成熟的油菜果荚时，他发现在果荚裂开的同时，果荚里的_也被弹出去 了。小强根据此现象推测油菜传播种子的方式为_传播。（3）凤仙花传播种子的方式和油菜传播种子的方式_（填“相同”或“不同”）。2阅读下面的儿歌，完成下面的
8、表格，并在两个表格间连线。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物靠的啥办法？柳树妈妈有办法，它准备了降落伞送给孩子。只要微风轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。凤仙花妈妈也有办法，给孩子穿上一件容易破的衣裳，小动物们只要轻轻一碰，孩子们就蹦蹦跳跳地 离开妈妈。樱桃妈妈也有办法，给娃娃穿上漂亮的红衣裳，小鸟喜欢娃娃，只要在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出 来落户安家。植物妈妈的办法很多，不信你就仔细地观察。那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。选自植物妈妈有办法植物名称柳树凤仙花樱桃传播方法水力传播果实、种子特点果实颜色鲜艳，味道鲜美种子表面有蜡质、防水，浮于水面果荚干裂，种子
9、小而轻种子小而轻，有羽毛状附属物3、下面是一位四年级小朋友对一种植物的观察记录。请你根据资料，回答问题。（资料）小钟在地上捡到一粒种子。通过观察发现，种子圆圆的，身上没有细毛和刺等其他东西，很光滑。他发现离发现种子 1.5 米处有植物。为了求证种子的由来，他决定带着种子去找妈妈（1）你觉得小钟捡到的种子的传播方式可能是_。 （2）根据所学知识，说说你的判断理由。参考答案一、填空题 1、动物2、风力 动物3、繁殖后代二、判断题水力1、2、3、4、5、6、三、选择题1、C 2、B 3、A 4、C 5、C四、连线题油菜种子凤仙花种子苍耳种子鬼针草种子蒲公英种子莲蓬种子五、综合题1（1）缝线 （2）种子风力传播水力传播弹力传播动物传播弹射 （3）相同23（1）弹射传播（2）因为种子身上没有细毛和刺等其他东西，所以不可能靠风传播或靠动物的毛携带传播，而且种 子是圆圆的，很光滑，又在 1.5 米处有植物，可能是靠弹射传播出来的。
