小学语文:第二单元 第6课《冬阳 童年骆驼队》单元测试(人教新课标版五年级下)

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1、冬阳.童年骆驼队【字词荟萃】1.看拼音写词语。 xi mi yu zh sh m j m ( ) ( ) ( ) ( ) min o tu rn po z sh sh( ) ( ) ( ) ( )2. 比一比,再组词。漠( ) 袄( ) 咀( ) 袍( )寞( ) 沃( ) 沮( ) 炮( )3.词语搭配。干冷的 驼铃声 安静的 步 伐软软的 空 气寂寞的 态 度轻松的 旅 程悦耳的 脚 掌【句段集锦】1.在括号里填上恰当的词语。 我( )地想,( )地写,又看见( )的骆驼队走过来,又听见( )的驼铃声。 2摘抄两个你喜欢的句子,并写出你喜欢的原因。句子1:_。喜欢的原因:_。句子2:_。喜

2、欢的原因:_。【课文链接】1.我的理解:给骆驼带上铃铛,大人认为是_,“我“则认为是_。2. 课内阅读:骆驼咀嚼时是什么样子的?在文中找出相应的语句写下来。_【课外延伸】1.阅读: _ 一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时鸣叫:“热死了,热死了”吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈,有这样一个成语:逆水行舟,不进则退,是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。 下午,妈妈带我去东门河,路上,我又提起了那个问题。妈妈说:“游泳时你会明白。” 到了河边,我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时还来个鲤鱼跳龙门,妈妈

3、不时地夸奖我,我快活极了。 突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:“向上游。”我听清了妈妈的话:“向上游?哼,有什么了不起,游就游。” 于是,我奋力向上游,一个大浪过来。我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺流而下,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪向上游,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气,只前进了几次,稍一松劲,就被急浪冲到岸边 妈妈见此情景对我说:“你体会到成语逆水行舟,不进则退的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个成语的意思是说:向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。它也

4、告诉人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。” 哦,听妈妈这么一说,我仿佛懂得了许多(1)在短文前的横线上加个合适的题目。(2)我会画(按要求在文中画线)。 a.用“_”标出文中的“逆水行舟,不进则退”的本义。 b.用“( )”标出文中的一个拟人句。(3)小法官,巧断案。(在正确中心思想后面的括号内画“”) a.本文告诉人们“逆水行舟,不进则退”的道理,举例说明了在人生的道 路上,要迎难而上。( ) b.妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟,不进则退”的道理,说明这种教育方法非常好。( )2.写话:请你在认真读课文的基础上,细读下面的句子,写一写自己的感受。 老师教给我,要学骆驼,

5、沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到 的;慢慢地嚼,总会吃饱的。_参考指数:【字词荟萃】1.卸煤 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子 傻事2.漠(沙漠) 袄(棉袄) 咀(咀嚼) 袍(袍子) 寞(寂寞) 沃(肥沃) 阻(阻碍) 炮(炮火)3.词语搭配。【句段集锦】1.默默;慢慢;冬阳下;缓缓悦耳。2.略。【课文链接】1.骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯骆驼了 拉骆驼的人耐不住长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。2.见课文。【课外延伸】1.阅读:(1)逆水行舟。(2)a.向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。 b.一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时鸣叫:“热死了,热死了 ”(3) b.

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