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1、时间：年月日 2课时课题电流与电压和电阻的关系课标要求通过实验，探究电流与电压、电阻的关系学习目标1.通过实验探究电流和电压、电阻的关系，让学生经历探究的的全过程，并能总结出结论2.会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。重点学生用控制变量的实验方法来设计和完成实验难点学生用控制变量的实验方法来设计和完成实验，利用图像进行线性数据分析突破通过实验所搜集的数据，进行分析，评估和交流教学活动设计意图引课：提问：电压的作用是什么？通过此问题的回答，进一步提问：通过导体的电流跟电压有怎样的关系？新课一.电流与电压的关系在学生猜想的前提下，提问：1.要想验证猜想必须要实验，那我们应该用什么样的实验方法来验
2、证呢？2.实验中我们要选取哪些器材呢？它们的作用各是什么？3.怎样才能改变电路两端的电压？4.如何设计实验电路图？5.进行试验6.收集数据7分析与论证8.结论二.电流与电阻的关系在上一探究的基础上，提出问题：电流与电阻会有怎样的关系？1.在实验中控制哪些改变哪些量不变？2.如何改变电阻？3.怎样才能控制电阻两端的电压不变？问题引入电流与电压间有着密切的关系 控制变量法根据收集的数据很有说服力学生切身感受到滑动变阻器的作用小结：通过实验探究电流和电压、电阻的关系，让学生经历探究的的全过程，并能总结出结论，会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。作业76页动手动脑学物理反思板书一. 探究电流与电压的关系在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比二. 探究电流与电阻的关系在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比
