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1、快乐冬天教学设计 大城县第四小学 朱慧知教学目标：1.知道从生活中的动物、植物、温度及人们的穿着等方面去发现冬天的季节特征。2、了解冬季的活动，学习冬季的运动，积极锻炼身体及意志。3、体验冬天的乐趣，感受冬季对人们生活的影响。教学重点：发现冬天的季节特征，让学生感受冬天生活的乐趣； 教学难点：了解动物，植物怎么过冬 。教学过程：一、 谈话法导入师：老师刚从外面进来，感觉这几天的天气真是越来越（师搓手跺脚）生：泠师：现在什么季节？生：冬季二、 寻找冬天师：冬天已悄悄地来到我们身边，我们一起找找冬天的身影。从我们的身上、家里校园里、大街小巷公园里找一找，说说你的发现？生：厚衣服，落叶枯黄、暖气厚被
2、子师播放课件来完善孩子不易发现的冬天现象并感受冬天的美丽。师：你觉得冬天怎么样呢？生：好看、美丽、冷-师：冬爷爷听到你们这么夸他，很高兴。想邀请你们去参加冬日舞会。但是要通过难关才能拿到冬日舞会的入场券，我们一起加油好不好！师播放课件通关(里面有视频、问答、辨析有关动植物怎么过冬的问题)三、 冬日舞会同学们通过了考验，做的太棒了，我们一起去参加冬日舞会吧!放音乐健康歌师生一起跳起来四、 运动快乐的冬天师：我来采访一下同学参加完冬日舞会的感受？生：好玩、快乐、身体暖和了师：冬天天气冷了，也要动起来，不但身体好，心情也会高兴起来还会磨练我们的意志。师讲故事大公鸡早早起师提问（1）你是坚强勇敢的好孩子吗？怎么做到的？（2）小鸟、小猪在冬天里不动，睡懒觉会怎样？师总结冬天也要早睡早起来上学不迟到，天气冷了更要锻炼身体，身体棒棒的不生病。师生读儿歌（课本51页）师：冬天下雪了，你们最喜欢玩什么呢？生：堆雪人、打雪仗师出示课件帮学生回忆当时快乐的情景师：冬天里有时也不下雪，我们玩些什么？生：跑步、跳绳、等等师：看老师带来了什么（跳绳、毽子）请学生跳一跳，踢一踢五、放音乐，师生一起到外面运动起来吧！
