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1、班主任工作小结转眼间，一学期的班主任工作又要结束了。本学期，我继续担任10211班班主任。回顾这一学期的班主任工作，既有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的回报和快乐。一学期的工作使我学到了很多，现将一学期来的工作总结如下：一、抓好分流学生的思想学习工作学期初，由综合高中分流了14名学生到我班，我班变成了有39名同学组成的大家庭。为了让他们尽快融入班级，我照实花了一番心思：在座位的安排上，尽量把新成员安排成同桌，但周围有原来同学，使得她们不扎堆；出现矛盾时，尽量问清事由，有时偏帮新成员；在一周时间内，挨个找她们谈心，了解她们的情况，关心她们的生活，获
2、得她们的好感；开展主题班会，让新老成员一起合作，尽快熟悉彼此，效果颇好。二、 继续重点抓学生的思想教育由于职专班的学生各方面素质和普通学生相比，存在一定的差距，如果按普通学生的要求去要求他们，肯定行不通。所以自上学期以来，我就一直给他们灌输“要成才，先成人”的思想。具体措施有：1、继续严格执行上学期的班规。2、每天早读课前10分钟进班，进行常规教育。早读课上也会选用一些经典文章，供学生朗读学习。3、认真利用好每周四的班会课。这学期，我除了会根据每周班级不同情况开展相应的班会，如：“给学生的一封信”、“规划好你的人生”、新学期、心里话等，还特别结合班级学生现状有针对的给他们开展了一些班会，如：“
3、爱情如歌”“完善自我、和谐相处”等，提起学生的学习兴趣，走进他们的心灵，引发他们的讨论教育效果比较明显，学生反响很好。4、继续坚持每周让学生写周记，字数不限，内容不限，鼓励学生通过周记跟我谈心，同时我也坚持每周给每个同学的周记不低于50字的评语。5、继续用好班级QQ群，每天每周在线与学生交流，及时与他们沟通，解决他们的思想问题。通过这一系列的措施，拉近了我和学生的距离。三、 加强班集体建设经过上学期的考察锻炼，结合分流班主任的意见，本学期我挑选出一批工作能力相对较强、威信相对较高、能自律的学生为班干部，组成了新的能干得力的班团委。第一，明确落实各个班干的责任，责任到人，工作细化。具体做法：把班
4、级事务详细化，制作了相应的表格，具体分给各个班委，如：学习委员管每天的作业收缴、早读课阅读和家庭作业的提醒等，实施扣分和加分制度，再由班长每周负责统计总结，并在每周班会课上给全班汇报。每月开一次班委会，由班长主持，主要讨论班级取得的进步和存在的情况，并提出下解决措施。作为班主任，我尽量放手让学生自己管自己，当班干的工作表现不佳或工作上遇到困难时，给予及时指导。通过以上的一系列措施，既锻炼了班干部的工作能力，使得他们的威信在班内逐渐得以树立起来，也减轻了自己的负担。第二，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬
5、，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。第三，班级文化的布置。按照学校要求，结合本班特点，发挥集体智慧，在全班的努力下，我们把教室布置成了一个美观、整洁、励志的环境。在这样的教室里学习生活，同学们更有归属感、正义感和责任感，同学们的关系也相处的越来越融洽。第四，丰富学生的课余生活。这学期我们还开展了一些文化生活。如：毛泽东诗词的学习和背诵；硬笔书法的练习和比赛；鼓励阅读，写读后感等。极大的提高了学生的学习积极性，更让一些学生从“要我学”到“我要学”！四、 耐
6、心细致、严格要求的工作原则班上许多学生，在家被宠坏了，到学校仍然自由散漫、懒惰。还有的人，自制力较差，学习态度不端正。这就要求我的班主任工作必须从实际出发，严格要求他们从最基本的做起，按时完成作业，按时起床、做操，主动向老师问好等，养成良好的行为习惯，不断进步。遇到有值日生迟到或值日不到位，我会身体力行，用行动告诉他们应该怎样做。学期初的家校联系手册，我坚持每周认真填写，后来的校讯通也能根据每周具体情况对他们提出不同的要求和期待，获得了家长的好评。有的学生屡教屡犯，我就采取屡犯屡教。本学期，我更是坚持每月家访一次，了解学生背后的故事，争取家校联合，教育好学生。同时，积极和家长联系，了解更多的学生情况。五、 存在的不足由于班主任经验不够丰富，有时教育学生的时候语言比较啰嗦，重点不突出。对于学生犯的错误处理措施也不能及时到位，有时心太软！偶尔对学生做出的承诺也会不及时兑现。这些都是我在今后的工作中需要努力改进的。
