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1、课题 云雀的心愿主备人 使用人教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、联系上下文理解由生字组成的词语。3、能用“可以也可以”造句。4、理解课文内容，感受森林对环境保护的重要作用，充分认识破坏森林给人类自身所带来的危害，培养学生的环保意识。教学重点理解课文内容，感受森林对环境保护的重要作用，充分认识破坏森林给人类自身所带来的危害，培养学生的环保意识。教学难点本文内容是围绕“森林实在是太重要了”这句话展开的，因此，本节课的教学重点定为：了解森林的重要性。由于受到知识水平的限制，学生理解“森林是大水库，是一个巨大的空调器”比较困难教学准备课件教学时间2教时教学过程第一课时教学
2、目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、联系上下文理解由生字组成的词语。教学重点1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、联系上下文理解由生字组成的词语。教学环节:一、揭示课题，导入新课二、初读课文，整体感知1自由朗读课文，读准字音，读通课文。2想一想：这个故事主要讲了什么？三、理清脉络，指导分段1、读课文，想一想:小云雀和妈妈都飞到了哪些地方？分别说了些什么？画出有关的句子。2讨论分段调整作业设计：1、读一读，抄一抄（课后练习三）2正确、流利地朗读课文3搜集有关森林的文字、图片等资料。第二课时教学目标1、能用“可以也可以”造句。2、理解课文内容，感受森林对环
3、境保护的重要作用，充分认识破坏森林给人类自身所带来的危害，培养学生的环保意识。教学重点理解课文内容，感受森林对环境保护的重要作用，充分认识破坏森林给人类自身所带来的危害，培养学生的环保意识。教学难点本文内容是围绕“森林实在是太重要了”这句话展开的，因此，本节课的教学重点定为：了解森林的重要性。由于受到知识水平的限制，学生理解“森林是大水库，是一个巨大的空调器”比较困难教学过程：教学环节:一、直接导入1、在一片郁郁葱葱的大森林里，小云雀和她的妈妈无忧无虑、自由自在地生活着。有一天，小云雀有了一个心愿，什么心愿呢？请同学们从课文中找出句子来回答。2 （出示第14自然段）谁愿意把云雀的心愿读出来？（
4、点红“明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上趣种树，让沙漠重新变成绿洲。”）3、小云雀怎么会有这样的心愿的呢？原来是因为她跟着妈妈到外面转了一圈，认识到了森林（课文中怎么说的？）森林实在是太重要了！（用双线划出来） 4、过渡：那么，小云雀到了哪些地方，看到了哪些现象，才认识到了“森林实在是太重要了！”让我们一起跟着小云雀和她的妈妈去远行吧！二学习课文23自然段1、他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。小云雀和妈妈看到了什么？指名读，（出示：“一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。”）评价：你读出了风沙很大，你的朗读让我感受到黄沙铺天盖地的席卷而来齐读：让我们一齐来读这句话2、让我们也
5、走进沙漠去看一看吧（播放沙漠风暴视频）看到了这些情景，你感受到了什么？（感受到风沙很大）引导：想象一下此时你就在沙漠中，一阵狂风刮过，你有什么感受？你看到了什么？除了黄沙你还看到了什么？这里没有什么？没有什么？没有什么？你能用几个词语形容一下吗？（荒无人烟，死气沉沉）怪不得小云雀会埋怨地说，引读：这里的风沙真讨厌。齐读：让我们再来读这句话，感受沙漠的荒凉。3、沙漠里的环境如此恶劣，然而它的面积却在日益扩大，你知道这些数字吗？（出示资料）师读。听了这段介绍，你有什么想法？（“沙漠的面积真大呀。” “为什么沙漠面积会扩大？”）是啊，沙漠的面积为什么会日益扩大呢？谁知道？指名说。4、我们来看看云雀妈
6、妈是怎样说的。指名读妈妈的话原来，导致沙漠越来越多的凶手竟然是我们人类啊，学到这里，你能用几个词语来形容一下此时的心情吗？你能把自己的这种心情融入到朗读中去吗？试试看。5、齐读妈妈的话：看到此情此景，我们真是心疼呀，让我们一齐读好这段话。6、没有了森林的保护，土地变成了贫瘠的沙漠，可见，森林实在是太重要了。三、学习课文58自然段1、小云雀跟着妈妈费了好大的劲儿，才飞出了黄沙的重重包围，继续他们的旅途。他们飞呀飞，飞到了哪里？又看见了怎样的情景呢？（播放：黄河视频）2、听，你听见了什么？凶猛的洪水谁能将它挡住？谁也不能！它就像成千上万匹脱缰的野马向前奔去，它奔向哪里？下游有农田、有村庄，还有男女
7、老少。此时，你仿佛看到了什么？听到了什么？3、看着凶猛的洪水，看着被摧毁的村庄，想着受灾的人们，你们的心情如何？（指导朗读第5节。）4、河水真是凶猛呀，小云雀不由得挨近了妈妈，引读：它说：“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”是啊，河水怎么这么凶猛啊，谁知道？小结：没有了森林的保护，洪水泛滥成灾，刚才我们还看到了，没有了森林的保护，土地变成了沙漠，可见，引说：森林实在是太重要了！5、森林为什么能防洪？怎样防洪？森林水库又是什么？读读第10小节，试着用简单的一句话告诉我。理解“蓄水”为什么说森林可以蓄水，你从哪里看出来的？自读这一小节，圈划相关词句，再和同桌谈谈你的理解。指名交流。森林就是一
8、座大水库，当雨水多时，它便能储存大部分雨水，你想去亲眼看看森林是如何蓄水的吗？跟着云雀妈妈一齐去瞧一瞧吧。（播放视频）6、小结：森里可以储存那么多的水，有了这座大水库，到了汛期，河水就不会泛滥成灾，可见，森林实在是太重要了！7、读：让我们带着自己的感受来读好第5到10小节。四学习课文1113自然段1、我们继续跟着云雀妈妈往前飞，飞呀飞，他们觉得又累又热，便飞回了他们居住的那片森林，我们也跟着他们走进森林吧，。（出示森林图）2、此时你可以随处走走看看，你看到了什么？有什么感受？3、这么热的天怎么会感到凉快呢？（点红：凉快）4、现在你能用“因为所以”来说说你对这段话的理解吗？5、小结：森林冬暖夏凉
9、，所以是一个空调器，森林实在是太重要了！6齐读13小节：把我们的感受融入到朗读中去，读好这段话。五学习课文1415自然段1、小云雀和妈妈经历了漫天飞舞的沙漠，感受了凶猛的洪水，又回到了舒适的家。她一边听着妈妈的话，一边发自肺腑地说（引读）2、练习说话：小云雀认识到了森林实在是太重要了，她要邀上小伙伴一起去沙漠植树，把沙漠变成绿洲，想一想她会怎么把自己的认识告诉她的伙伴呢？请你以“森林实在是太重要了！ 。”开头，说一段话。（学生自己准备、练习；指名交流）3、指导朗读六、总结全文1、森林是宝贵的，人们的乱砍滥伐就会使我们失去这些宝贵的资源，我们的周边只会是漫天飞舞的黄沙，泛滥成灾的洪水，人们不能快乐安定的生活，所以小云雀 “让沙漠变成绿洲”的愿望，这也是我们大家共同的心愿。2、然而我们可以看到生活中有许多破坏森林的现象，能结合生活谈谈吗？此时你想说些什么，做些什么？3、你们说得真好，做的一定会更好的，相信在你们的影响下，一定会有更多的人来保护森林，如果每个人都知道要保护森林，那么在不久的将来，云雀的心愿一定会实现的。让我们共同期待这一天的早日到来。调整作业设计1、搜集森林的资料，说说森林还有哪些作用？2、森林实在是太重要了，可现在还有人不知道保护森林。请你结合课文内容写上一段话，劝说人们保护森林资源 板书设计云雀的心愿（沙漠 绿洲）第 页
