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1、大学生如何深入学习与实践科学发展观 摘要：科学发展观由党的十六届中央委员会提出，中共十七次代表大会审议并一致通过写入党章，通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。学习科学发展观，要理论联系实际，要在实践中好好的践行。关键字：科学发展观 统筹兼顾 以人为本 学习 实践 竞争 可持续正文：科学发展观由党的十六届中央委员会提出，中共十七次代表大会审议并一致通过写入党章，它指出，第一要务是发
2、展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾，这对我国现阶段的发展具有重要的指导作用，作为新一代的大学生的我们，作为未来主人公的我们，更加要好好学习与实践科学发展观。 首先，我们要了解什么是科学发展观科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。它的内容包括;以人为本，全面，协调，可持续的发展。必须坚持以人为本，坚持科学发展，坚持改革开放，坚持民主法治，坚
3、持正确处理改革发展稳定的关系五大原则。它的目标是实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。由此可见，科学发展观，是时代精神的精华，是实践创新的伟大成果，是党的集体智慧的结晶，内涵丰富，思想深刻。如果不知道如何去学习实践和学习，不可能成为他的忠实执行者。 如果只是学习理论，而不联系实际，那么，科学发展观不论有多么的好，也只是一种理论，一种空谈，所以在学习的同时，我们必须联系实际。作为世界观和方法论统一的科学发展观，本来就是学习的重要武器，它主张的是全面，客观的审视自己，因为科学发展观马克是辩证思想的另一种体现，它可以张扬人的主体性，可以充分激发我们学习的热情、积极性和创造性，大力增强学习和
4、科研的兴趣及欲望。其次，用科学发展观指导学习，有利于大学生扩大知识面。因为现在的社会已经不是一枝独开的时代了，而是百花齐放的21世纪，各种知识相互渗透，相互影响，而科学发展观要求就是统筹兼顾，我们可以再学习生活中实践科学发展观，做事，学习时扩大我们的视野，不要一味的往一方面钻，平时可以多多关注相关学科的最新动向。 也许现在的你没有那个能力去为党和国家做事，但是你可以好好学习，做好你作为学生的本职工作学习。大学生是社会事业最近的接班人，我们是即将出征的预备军，科学发展观的实践以后离不开我们。以后的世界发展很快，特别是知识的更新速度更是快，科技的发展也会到一个难以想象的高度，我们需要跟上时代的步伐
5、，就必须要从现在开始好好学习本领，要明确自己的责任和使命，要充分利用优越的学习条件，趁自己年青精力充沛，不断提高自己的学识，技能、本领和才干。不要一味的虚度光阴，浪费时间，我们要为以后更好的学习和实践科学发展观打下扎实的基础，为建设更好的社会主义现代化中国而奋斗。 当然，从现在开始，我们就要开始实践，所以我们要参加各种社会实践活动，在学好课内学科的同时，积极的参加各种有益的活动，好好利用自己已经学习的知识开始为人民服务，从我做起，从身边做起，从小事做起，这不仅是为人民，也是为了自己以后可以更好的竞争，以后的社会是一个竞争的社会，谁有能力，谁就有可能被社会重用，就能为社会做出更大的贡献，我们也可
6、以更加好的实践和学习科学发展观。同时，我们在社会实践时，可以好好的宣传科学发展观的思想，把科学发展观带入到它还没有到达的地方，做科学发展观的宣传者。 最后，我们还需要的时一颗对国家大事关心的心，时刻心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，使爱国主义精神在新的时代条件下发扬光大，也只有热爱我们的国家，热爱我们的党，才能对科学发展观有最深刻的体会，才会用科学发展观这一新世纪的强大的“武器”为人民谋利益，所以从现在开始，刻苦学习，勤奋钻研，努力成为党和人民事业发展需要的优秀人才；努力培养自己高尚的爱国情操，做社会主义事业的接班人。参考文献：毛泽东邓小平江泽民论科学发展中共中央文献研究室 2008年8月 深入学习实践科学发展观解疑释惑100问 人民日报出版社继续解放思想 实践科学发展观张希贤 2008-8
