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1、 期刊编辑四种能力 （一）坚决正确的政治素养。期刊作为出版物的一种形态，对于促进社会进展和文明的传播与进步具有重要作用，优秀的期刊有利于提高公民素养，因此，编辑对的文稿进展加工具有文化导向作用，经过编辑加工修改的文稿融入了编辑的精神文化劳动。期刊是党和国家宣传出版事业的重要组成局部，高校期刊编辑必需具有坚决的政治思想素养，坚持正确的舆论导向，坚决贯策党的根本路线，加强政治意识和大局意识，使编辑具有敏锐的政治洞察力和鉴别力。编辑应具有政治敏感性，对涉及宗教、民族、外交、政党等主题的文章应遵守相关的报道制度，高校期刊编辑应对一些大是大非的问题保持糊涂头脑。没有坚决的思想政治素养就会偏离社会主义文化
2、的正确方向，政治素养是高校期刊编辑的根本必备素养，离开政治素养谈其他素养都不切实际。期刊编辑在整个出版过程中应始终留意增加出版物的思想性，把好政治审稿关，使编辑工作在推动社会主义精神文明和物质文明建立中发挥更大作用。（二）爱岗敬业的职业精神。编辑工作既是社会化的精神文化生产，又是编辑个人的文化劳动行为。期刊编辑工作会聚了编辑个人的才智和制造性劳动，期刊编辑每天要面对重复的选题、组稿、审稿、加工、编校等工作，要不厌其烦地接收的邮件、接听的电话询问，这些工作都要循环往复地进展，假如没有对编辑工作的喜爱和奉献精神，很简单产生厌烦和急躁心情，进而消失抵触态度，影响到期刊的质量。这里提到的喜爱很重要，假
3、如没有“干一行、爱一行”的敬业精神，期刊编辑就会在日常单调重复的工作中失去工作兴趣。有调查显示，在我国有70%的人存在职业倦怠现象，而在这70%的人中，编辑和记者的职业倦怠率占38.3%，所占比例较高，可见编辑职业很简单产生职业倦怠，因此，编辑必需耐得住孤独，要有坚守、有担当，每名高校期刊编辑都应当具备爱岗敬业的编辑职业精神。（三）实事求是的科学精神。无论面对的是社科类期刊还是科技期刊，期刊编辑都需要具有敬重科学、追求真理、实事求是的科学态度与工作作风。高校期刊编辑所处的环境不同于一般期刊社的编辑，高校是科学讨论的集中地，高校期刊编辑要时刻保持实事求是的科学态度，在日常工作中应当做好以下几方面
4、：一是编辑对待来稿稿件要用科学的态度，客观公正地依据事实进展处理，对待稿件的内容要遵循客观事实，对于社科类稿件要把握住政治方向正确、思想内容安康，学术性稿件要符合科学原理和科学规律；二是对待的新观点、新技术、新思想，要敢于同进展探讨，不盲目崇拜权威，敢于质疑学术权威的某些观点，敢于提出意见、进展争鸣；三是高校期刊编辑要不断学习，用最新的科学学问武装自己，对“伪科学”的观点和思想要学会鉴别，并进展坚决抵抗，学会运用实践来检验事物的真实性。 二、功底扎实的编辑力 （一）扎实的语言文字根底。投来的稿件我们称之为“原稿”，印刷出版前的稿件称为“样稿”，从原稿到样稿能够表达出编辑的语言文字功底，这也是编
5、辑加工活动的重要环节。一些的文字力量比拟差，在投稿文章中常常会消失病句、标点乱用、语词不标准等现象，对编辑的语言文字力量提出了较高要求。由于现在的编辑很少有中文系汉语言专业毕业，很多编辑的语言文字根底较薄弱，期刊的编校质量主要表达在文字水平上，所以，期刊编辑应当加强对语言学、词汇学方面的学习和讨论，对汉语词汇和句法仔细学习，能够娴熟把握汉语中常用词汇的构造和意义、病句的主要类型、标点符号的用法等根底学问，提高自己的语言文字力量，这也是提高期刊编校水平的关键。（二）娴熟的专业技术学问。作为一名高校期刊编辑，应具有丰厚的编辑理论学问水平，而且在自己从事的期刊领域还应当到达“精”和“专”。无论在大学
6、学习何种专业，只要从事期刊编辑工作就应当仔细学习出版理论学问，作为期刊编辑应把握编辑学科体系的构造和根本内容，了解当前的学科热点及进展方向。对编辑专业学问的把握主要是指出版专业编辑实务学问的学习，专业学问的学习还应当包括对期刊编校标准的学习，对文稿体例格式的标准处理力量、对出版流程的熟识程度等方面。这些编辑专业学问的学习离不开实践，也就是说，编辑对理论学问的学习把握后，必需结合工作实践，只有通过实践的检验才能提高自己的岗位技能，胜任编辑工作。高校期刊编辑应至少具有一门专业学科的特长，熟识学科专业学问的科学内涵，准时把握、了解学科讨论的进展和最新成果，力争成为某一领域的“专家”。（三）广博的综合
7、学科学问。当今社会科技进展特点是学科的穿插融合，因此，作为一名期刊编辑除具有专业理论学问外，还必需了解和通晓自然科学、美学、哲学、社会学、新闻学、治理学以及文化学等方面的相关学问，所以，有人称编辑为“杂家”“功夫匠”。目前高校期刊多为学术型期刊，投稿大多为讨论生或博士生，的层次水平较高，这就要求高校期刊编辑必需在学问层面上广博宽厚，做好学问储藏，一名高素养的期刊编辑必需具有一专多能的本事，这样无论涉及到任何领域的文章都能游刃有余地加工处理，到达驾轻就熟。 三、与时俱进的创新力 （一）编辑治理力量创新。依据目前信息化的时代特点，编辑要从日常的工作治理上进展创新，对于传统的约稿、投稿、审稿、稿件处
8、理的流程和模式等方面进展改革和创新，以适应当前的时代进展需要。由于期刊出版不同于图书出版，期刊传播信息的最大特点是时效性，因此，期刊编辑不能坐等来稿，必需思想敏锐、观点新奇，主动转变观念、创新思维，在对投稿方面应做好以下几方面：一是依据的来稿登记建立信息库，把握信息，便于对以后的重点进展约稿；二是实施情感沟通，加强同的感情联络，培育年轻的高水平队伍；三是对于一些水平较高的投稿，适当开展指导和培训，提高的创作水平，使其为期刊写出更优秀的稿件。通过以上的治理创新，能够提高编辑部的工作效率，提高期刊质量，增加期刊的竞争力。（二）编辑技术进展创新。创新是时代进展的需要，信息时代计算机技术、网络技术的迅
9、猛进展，出版界发生了大变革，数字出版已成为大势所趋。由于大局部期刊编辑部使用采编平台系统处理稿件，因此，编辑要娴熟把握操作平台系统的技术，紧跟时代进展。目前的稿件处理流程已经从人工登记进展到平台系统直接统计记录，编辑可在网上对来稿进展学术不端查重检测、送审稿、为发送退修意见、发送录用通知等，全部事情都可以在网上进展，期刊实现了由“印刷版”到“电子版”的过渡。编辑技术手段的不断创新，对高校期刊编辑也提出了新要求，高校期刊编辑必需勇于创新，在创新中求进展，期刊编辑要在编校技能上下功夫，适应技术进展，为期刊的进展做奉献。 四、不断学习的竞争力 （一）用“终身学习”的理念提高个人竞争力。期刊编辑工作是
10、一项综合性的再制造过程，这就打算了期刊编辑必需具有完善的学问构造和多方面才能，通常状况下，我们在大学的学习只是针对某一专业或方向进展深入讨论，工作后对其他领域学问的把握很有限，到了编辑岗位很难适应“多面手”的编辑工作。信息化时代，学问与智力打算了社会的进展进程，这也促使期刊编辑必需不断学习，适应飞速进展的社会。从期刊出版单位的角度看，要想提高期刊质量，就必需重视对编辑的培训和培育，使编辑养成“终身学习”的习惯，建立一支不断成长、进步与创新的编辑队伍。目前，我国的编辑学习主要有几个层次：一是新闻出版总署2022年出台了出版专业技术人员职业资格治理规定，提出：“出版专业技术人员应根据规定参与连续训
11、练”，首次将连续训练作为职业资格登记和责任编辑注册的条件，以后逐年进展标准和强化，2022年出台了出版专业技术人员连续训练暂行规定，目前已经形成标准的网上连续训练学习课程体系，全部在岗编辑都必需进展每年网上的72学时的学习；二是全国出版系列职业资格考试，出版系列的职称考试是从2022年开头实行，至今已有10多年，分为初级和中级职称考试，通过全国出版专业考试普及了专业学问，提高了编辑的个人力量；三是新闻出版署或是省级新闻出版部门组织的面授学习，通过出版领域的专家、学者的讲解，提高编辑个人力量。（二）信息意识的力量培育打算编辑的将来竞争力。在网络时代，假如面对大量的信息数据，期刊编辑却不知该如何分
12、析、处理和猎取，这样的编辑将难以存在和进展。在当前数字出版的大背景下，要更加重视对编辑信息力量的培育，高校期刊编辑要时刻关注学科前沿的最新动态，准时对动态信息进展分析，采集最新的讨论成果，对新成果进展加工处理，以最短的时间进展刊发，以期产生最好的社会效益和经济效益。期刊编辑工作从本质上看就是对信息进展加工和优化的过程，数字化新技术和多元化信息环境使出版工作发生了巨大变化，对期刊的编辑出版业也产生了巨大影响，在目前加快出版业信息化建立的同时，更要加强对编辑的信息意识和力量的培育，主要应做好以下几方面工作：一是对于从业时间较长的老编辑由于年龄比拟大，对计算机和网络等工具的把握相对较慢，加强对他们在
13、操作技能上的培训；二是对一些年轻编辑，虽然对计算机和网络等比拟精通和擅长，但要培育年轻编辑精确的信息推断力，使其学会洞察信息的内在价值，能够去粗取精、去伪存真，具有辨别是非的力量；三是无论是老编辑还是新编辑都要擅长培育自己的信息意识，坚持学习，习惯于把各类信息与自己在编辑工作中遇到的问题相联系，结合实际利用好各类信息资源。 在信息技术大进展的时代，高校期刊编辑必需具备较高的专业理论修养和扎实的专业学科学问才能做好有制造性的编辑加工工作，准时传播高校的科研成果、理论思想，使高校期刊成为展现科学讨论和学术成果的重要平台。高校期刊编辑只有将自己所从事的工作置于时代进展的大背景下，才能与时代同步，为我国期刊的国际化、科学化、数字化进展做出奉献。
