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1、七年级体育原地正面双手头顶投掷实心球教案单位：兰州市六十二中 授课教师：陈华 拟评：一级教师一、指导思想和设计理念：本课以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学习发展放在主体地位。教学中以“传接球”游戏导入，让每个学生接触到实心球，感知球的大小和重量，结合实际教学情境和激励手段，发挥学生的主体性和能动性，激发学生的学习兴趣，启发学生思考问题、掌握方法和技能。因班额较大，选跳绳为辅助教材。有机的将两项体育中考项目结合，同时锻炼了上下肢力量，达到一定的运动负荷。课堂教学中抓住教材的安全教育因素和器材本身的教育因素，有机渗透新课标理念。二、学情分析本课参与对象
2、是七年级的学生，他们尚未脱离小学生的活泼好动、模仿能力强以及对新生事物感到好奇的特性。升入初中后具有了一定的辨别思维和动手能力，注意力指向性较强，并对新生事物感到好奇认知和技能有一定的提高，对知识的理解力有所增强，具备一定的探索知识自主创新的能力。本课采用设疑解答等环节，调动学生学习积极性，达到师生之间心理互动，增强学生对上好体育课和乐于参加各种技能学习信心。三、教材分析投掷实心球是一项需要一定力量的比较枯燥的运动。是以练习活动为主要手段，发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体的协调素质。通过教学还可以培养学生的组织性和纪律性。只有发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥，并取得良好的成绩
3、。四、教学目标认知目标：理解原地正面双手头顶掷实心球的用力顺序，基本掌握实心球的握法和持法，预备姿势。技能目标：通过教学掌握后引、蹬地送髋、收腹、挥臂的技术动作身体目标：发展学生的身体的协调性，加强力量素质。心理目标：培养学生不怕脏累，勇于克服困难的品质，在实践中超越目标体会成功的喜悦。社会目标：增强学生责任意识懂得安全防范，在练习中培养竞争意识、团结合作的意识，加强班级的凝聚力。教学内容主教材：原地正面双手头顶掷实心球辅助教材：跳 绳班级人数课次器材时间地点七（1）班46人第一 次课实心球 10个跳 绳15个4月15日教学目标1、认知目标：理解原地正面双手头顶掷实心球的用力顺序，基本掌握实心
4、球的握法和持法，预备姿势。2、技能目标：通过教学掌握后引、蹬地送髋、收腹、挥臂的技术动作3、身体目标：发展学生的身体的协调性，加强力量素质。4、心理目标：培养学生不怕脏累，勇于克服困难的品质，在实践中超越目标体会成功的喜悦。5、社会目标：增强学生责任意识懂得安全防范，在练习中培养竞争意识、团结合作的意识，加强班级的凝聚力。重点体会和感悟由下而上的动作用力顺序，并熟练掌握。难点球出手的速度和投掷的高度 教学内容教师活动及教法学生活动及组织、要求时间强度开始部分课堂常规1、文体委员整队、汇报上课人数2、师生问好、宣布 本课教学目标任务和要求。3、检查整理服装、 安排见习生。组织： 男生 女生 体委
5、 教师要求： 1、精神饱满、精力充沛2、站队快、静、齐。3分钟小准备部分1、 绕篮球场慢跑2、 徒手操（48拍） 扩胸运动 肩绕环 腹背运动 弓步压腿 手指对压和肘部屈伸3、 专门性练习： 双人压肩 双人拉伸肩部1、教师讲解热身跑和徒手操练习方法、组织练习。2、指导学生练习，口令或哨音指挥。3、教师示范并领做。4、及时纠错。1、组织： 2、要求：、跑步时要注意前后排间距适宜。、做操时动作协调、到位、有节奏、有力度。、合作练习时要尊重同伴。10分钟中基本部分基本部分一、 导入新课二、 学生用已有的投掷方法、经验或模仿其他的投掷方式进行实心球投远练习3次。三、 学习原地正面双手头上投掷实心球的技术
6、动作：1、 站位：双脚前后站立，两腿弯曲。2、 持球：双手拇指呈八字，十指向后托住球的后下部，使腕关节高于肘关节，肘关节高于肩关节，上体后仰。3、 用力：双腿用力蹬地，调动全身力量，送髋展胸、发挥双臂力量、用力将球掷出。4、 集体练习810次。四、 游戏：救 护同 伴教师提示，让学生谈谈自己所见过的或参与过的投掷方法、种类，以及投掷活动在现实生活中的应用。 1、组织投的远的或者技术好的同学示范，大家谈谈其成功在哪？示范的同学谈谈体会。2、教师提示，纠正、补充（以鼓励和表扬为主）。1、教师做完整动作示范。2、分解动作示范，边讲解边示范。3、做正、背、侧三面示范。4、组织学生统一听口令做徒手动作练
7、习45次。5、组织学生4人一组进行互帮互学练习。6、教师巡回检查指导、纠错。7、学秀示范或学生对比示范，全体学生进行评价并纠错，教师总结。1、教师讲解并与同学合作示范游戏方法。2、讲解游戏规则。3、组织学生安全的进行游戏。 学生积极动脑思考，联系生活实际踊跃回答问题。组织： 10米要求：1、超越自我，学有所获。2、遵守纪律，听从指挥。听口令统一捡球，注意安全1、 讲解示范队形 2、练习队形： 10米要求：1、认真听讲、仔细观察教师示范，记住动作要领及练习方法。2、积极参与练习，并分析、研究同伴中正确和错误动作，互相提醒、互相帮助，在练习中互帮互学、尊重别人，体验合作学习的乐趣、感受集体的温暖。
8、帮助学困生建立自信。3、活泼可爱、遵守纪律、注意安全。组织：将全班学生分成人数相等的的几个队进行游戏。要求：1、协力配合、团结拼搏。2、保护同伴、注意安全。27分钟27分钟大大结束部分恢复评价1、 引导学生放松 四肢放松（跟着轻快的音乐进行放松） 意念放松2、 回顾本节课所学内容，体验成功的喜悦，吸取失败的教训，找出自己与别人的差距进行改进。3、 通报下节课教学内容，布置相关事宜及课后作业：个小组设计一项与投掷有关的游戏项目，作为下节课的热身活动内容。4、 整理归还器材。5、 师生道别，解散下课。组织： 要求：1、欢快、活泼，放松自然。2、认真总结，取长补短。3、记清课后作业并能认真完成。5分钟小
