2022版高考生物一轮复习-课后集训4-生命活动的基本单位——细胞苏教版.doc

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1、2022版高考生物一轮复习 课后集训4 生命活动的基本单位细胞苏教版2022版高考生物一轮复习 课后集训4 生命活动的基本单位细胞苏教版年级:姓名:- 7 -课后限时集训(四)生命活动的基本单位细胞(含真核细胞和原核细胞)(建议用时:40分钟)1(2020江苏无锡期中)下列事实或证据中,不支持细胞是生命活动的基本单位的是()A草履虫是单细胞生物,能进行运动和分裂B人体发育离不开细胞的分裂和分化C离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气D用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合C本题考查生命活动离不开细胞的知识。草履虫是单细胞生物,能进行运动和细胞分裂,A不符合题意;作为多细胞生物,人体发

2、育离不开细胞的分裂和分化,B不符合题意;离体的叶绿体只是细胞的一部分,C符合题意;用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合,即需要多个细胞的协调配合,D不符合题意。2(2020山西四校联考)下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是 ()A细胞学说主要是由施莱登和施旺建立的B细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性C细胞学说主要是由施莱登和施旺建立的,A正确;细胞学说的重要内容之一是一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,B正确;细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内

3、容,C错误;细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,D正确。3(2020河北衡水中学测试)下列关于酵母菌、大肠杆菌和变形虫这三种生物的共性的叙述,错误的是 ()A其活细胞内时刻发生着ATP和ADP的相互转化B都能在核糖体上发生碱基互补配对并合成多肽链CmRNA都能通过核孔进入细胞质中发挥作用D遗传物质都是DNA,并且都能发生基因突变C在活细胞内,ATP和ADP的相互转化时刻都在进行,A正确;这三种生物都含有核糖体,且核糖体上均能发生翻译过程,该过程中密码子与反密码子互补配对,B正确;大肠杆菌是原核生物,无细胞核,无核孔,C错误;凡是有细胞结构的生物,遗传物质都是DNA,基因突变具有普遍

4、性,各种生物均能发生基因突变,D正确。4下列能支持“病毒的起源是在细胞产生之后”观点的是()A有些病毒具有极其类似于细胞膜的脂质双分子层结构B病毒结构最简单,一般只由核酸和蛋白质两类分子组成C所有病毒都是寄生的,离开活细胞将不能进行新陈代谢D有些病毒的核酸与细胞DNA的某些片段的序列十分相似C由于病毒缺乏自主代谢的完整机制,只能寄生在活细胞中,因此所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢,病毒的起源是在细胞产生之后。综上所述,C项符合题意。5(2020南京市模拟)新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体为新型冠状病毒(COVID19),属于单股正链RNA病毒。下列相关叙述正

5、确的是()A人体的细胞能为COVID19的繁殖提供模板、原料和能量等BCOVID19病毒侵入人体后,在内环境中不会发生增殖C该病毒在人体细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化D患者在感染初期须用抗生素进行治疗以阻止COVID19病毒的扩散BCOVID19的繁殖模板是自身的核酸,原料和能量由人体细胞提供,A项错误;病毒的增殖发生在细胞内,不能发生在内环境中,B项正确;RNA聚合酶催化的是转录过程,不是催化的翻译过程,C项错误;抗生素的作用是抑制细菌的繁殖,不能杀死病毒,阻止病毒的传播,D项错误。6(2020山东胶州期末)科学家发现淡水养殖过程中,光合细菌、小球藻可以配合人工饲料使用,以减

6、少水体富营养化造成鱼腥藻(一种蓝藻)水华的发生。下列有关叙述正确的是()ANH中的N可作为蓝藻细胞中的蛋白质、糖类等的构成元素B吸附有藻蓝素和叶绿素的结构增加了小球藻光合作用的位点C小球藻细胞内有保持细胞形态及内部结构有序性的细胞骨架D光合细菌、小球藻和鱼腥藻细胞内核糖体的形成与核仁有关C糖类不含N元素,A错误;小球藻是真核生物,其光合色素是叶绿素和类胡萝卜素,不含藻蓝素,B错误;小球藻属于真核生物,其细胞内有保持细胞形态及内部结构有序性的由蛋白质纤维组成的细胞骨架,C正确;光合细菌及鱼腥藻是原核生物,没有细胞核,也没有核仁,D错误。7(2020湖南常德检测)发菜属于蓝藻的一种,在我国多产于西

7、北草地和荒漠,因与“发财”谐音,有人争相采食,过度采挖破坏了当地生态。我国现已将发菜列为国家一级重点保护生物,予以保护。下列有关发菜的说法,正确的是 ()A发菜没有细胞核,也没有细胞器B发菜与酵母菌都通过有丝分裂进行增殖C发菜没有叶绿体,但可以进行光合作用D发菜细胞内含有DNA和RNA两类核酸,其遗传物质主要是DNAC发菜含有核糖体,A错误;发菜通过二分裂进行增殖,B错误;发菜没有叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,故可以进行光合作用,C正确;发菜细胞的遗传物质是DNA,D错误。8(2020山东聊城二中模拟)下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是 ()A标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈B将

8、位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本C若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本D转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央C当标本染色较深时,可调亮视野,这时应选用凹面反光镜和大光圈,A正确;由于显微镜下成的是左右相反、上下倒置的虚像,所以将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本,B正确;若转换高倍物镜观察,不需要提升镜筒,C错误;高倍镜是将低倍镜视野下的观察目标进行放大,在转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央,D正确。9如图分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞(为细胞壁)的结构模式图,请据图回答:(1)蓝藻细胞中的、酵母菌细胞中的和

9、分别表示的结构是_、_、_。(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是_,其所需要的能量直接来自_(物质)。(3)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,主要的区别是酵母菌_。从细胞结构看,蓝藻细胞呼吸的场所可能是_。(4)从物质合成所利用的能量看,蓝藻与硝化细菌的主要区别是_。(5)蓝藻细胞中含有色素的膜性结构大大增加了细胞内的膜面积,该结构的主要功能是_,由此可知叶绿体是否为完成光合作用的必要条件?_。解析(1)由题图分析知,蓝藻细胞中的、酵母菌细胞中的和分别表示拟核、细胞核和核糖体。(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是核糖体,其所需要的能量直接来自ATP。(3)酵母菌细胞和菠菜叶肉细胞都是真核细胞,但酵母菌

10、是异养生物,无叶绿体。从细胞结构看,蓝藻无线粒体,其细胞呼吸的场所可能是细胞质和细胞膜(或细胞质)。(4)从物质合成所利用的能量看,蓝藻与硝化细菌的主要区别是蓝藻利用光能进行光合作用,硝化细菌利用化学能进行化能合成作用。(5)由于蓝藻含有的色素是藻蓝素和叶绿素,与光合作用有关,因此蓝藻细胞中含有色素的膜性结构的主要功能应该是进行光合作用。答案(1)拟核细胞核核糖体(2)核糖体ATP(3)无叶绿体细胞质和细胞膜(或细胞质)(4)蓝藻利用光能,硝化细菌利用化学能(5)进行光合作用否10(2020衡水中学检测)2020年新型冠状病毒在全世界蔓延,造成数百万人感染。2020年2月11日,世卫组织宣布将

11、新型冠状病毒正式命名为COVID19。(1)病毒是非细胞形态的生命体,一般由核酸和蛋白质组成,它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:生物大分子病毒细胞;生物大分子细胞病毒。根据上述资料并结合所学的相关知识分析,你支持第_种观点,其依据是_。(2)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素能抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用。新型冠状病毒感染者能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖?_,为什么?_。(3)据报道新冠肺炎康复者血清能治疗新冠肺炎,下面是通过实验进行验证的过程,请完善实验步骤并预期实验结果。实验目的:验证新冠肺炎康复者血清

12、能治疗新冠肺炎。实验材料:健康小白鼠、COVID19病毒液、未患过新冠肺炎的小白鼠血清A(简称血清A)、患新冠肺炎后康复的小白鼠血清B(简称血清B)等。实验步骤:取年龄、体重、性别、身体状况相同的若干健康小白鼠,平均分为两组,标记为甲、乙。给甲乙两组小白鼠同时注射_,使其患新冠肺炎。给甲、乙两组小白鼠分别注射_和_。一段时间后_。预测结果:_。解析(1)由于病毒的结构较为简单,必须依靠活细胞生活,离开了细胞不能生存,所以细胞应该先出现。(2)新冠患者不能通过注射青霉素抑制病毒的增殖,病毒的主要成分是核酸和蛋白质,不含肽聚糖,故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用。(3)实验步骤中操作的确定:从实验

13、的目的出发,验证的是患新冠肺炎康复者血清的作用,所以应观察新冠肺炎康复者血清对患病小白鼠的治疗效果,为了排除是不是血清都有这样的效果,所以要设置未患过新冠肺炎的小白鼠血清作为对照,来比较治疗的效果;同时注意在使用病毒液和血清时,量必须是相等的,这样实验结果才具有说服力。实验结果的预测:根据实验的类型对预测结果进行相应的描述,本实验是一个验证性实验,实验结果与实验目的是完全对应的,只有一种实验结果,即与实验目的相一致,而不是描述所有可能的实验情况。答案(1)病毒营寄生生活,必须依靠其他活细胞才能进行增殖,故应先出现细胞后出现病毒(2)不能病毒的主要成分是核酸和蛋白质,而不含肽聚糖,故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用(3)等量的COVID19病毒液等量的血清A血清B观察两组小白鼠的康复情况乙组小白鼠康复情况明显好

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