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1、 高中数学教研组工作总结20xx年到20xx年秋，高中数学教研组在学校工作思路的指导下，仔细贯彻落实课改精神，以人为本，促进学生进展、教师成长为目的。以教法探究为重点，努力提高课堂效益和教学质量;乐观探究教研组建立和教师专业进展的有效途径。不断总结阅历，发挥优势，改良缺乏，集全组教师的制造力，努力使高中数学教研组布满朝气、布满创新精神、在团结奋进的根底上焕发出新的生气与活力。 高中数学教研组有教师13人，在20xx年秋的工作中，我们重点作了以下工作: 1、标准数学教学常规治理。落实组内成员仔细备课、上课、仔细批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。落实以老带新工作，协调老教师听
2、课评课，促进新教师成长。进一步完善集体备课的环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量得到提高，为真正提高课堂教学质量奠定根底。各备课组长负责实行集体研讨的备课方式，在集体研讨的根底上结合每位教师自身的教学特色编写教案，备课组长准时了解教师课前、课中、课后讨论教材、把握课堂实效的状况，准时总结和推广组内教师的胜利阅历，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥备课组的集体才智，备课组长要把好本组的教学质量关，命题质量关，使每位教师都明确树立集体质量的意识。 2、组织好每两周一次的教研组活动(周四上午)。围绕理论学习。如考试说明、如何评课，课题讨论，集体备课、公开课、理论学习等形
3、式进展研讨，为大家供应一个学习沟通的平台，使组内形成良好的教研学习风气，提高数学教学质量。本学期黄双妹主动提内出开示范课，通过示范课更多研读考试说明。没教过一轮高三教学的的教师主动开汇报课，得到同组教师的好评。 乐观参加市教科所、区进修学校组织的各种教研活动，多接触、了解外界动态，乐观学习他人先进阅历，不闭关自守，泉州七中，泉州一中，泉州五中、科技中学泉州十五中教学开放周，都有我们活动的身影。搞好数学竞赛，把工作落到实处。节假日保证有人按进度上课。高一、高二开展数学盼望杯力量测试培训。 3、加强青年教师的培育，促进中老年教师成名。鼓舞他们参与各级各类优质课、公开课竞赛，乐观撰写论文。本学期丽芳
4、市区说课三等奖，针对教研组的实际状况，本学年我们把优质课，公开课放在了年轻教师身上。教研组内先后听了魏丽芳，李哲，黄双妹3位教师的课，针对训练教学中存在的问题，教研组内进展了沟通，有效的促进了他们对训练教学的讨论以及角色的转变，保证了教学的有效推动。对提高教学质量取得了较好的效果。 组织全体高中教师参与培训。七中聘请教师到校分析上届高三高考数学试卷存在的问题，我校数学教师主动要求参与学习，教师感受多，盼望多组织些学习活动。 4、在工作中，着重做好以下几项工作：1、加强课堂教学减负增效的讨论，推动科研课题的讨论，省级课题扎实有效进展。以促进教研组安康和谐进展，为学校的腾飞做出应有的奉献。 加强与区进修学校联系，争取区级示范课连续在我校开展。提高我校数学教研组知名度。聘请市教科所教师到我校培训新教师。 加强与初中数学教研组的沟通，组织教师学习初中考试说明，提高教师初高中连接把控力度。让教师知道初中重点教什么，新教材与旧教材区分。 加强课题讨论，针对各时期任务，各负责教师对号入座，补足材料，保证课题准时完成任务。
