高中化学第四章非金属及其化合物4.3.1二氧化硫和三氧化硫测试新人教版必修1

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1、高中化学第四章非金属及其化合物4.3.1二氧化硫和三氧化硫测试新人教版必修1第四章 非金属及其化合物第三节 硫和氮的氧化物(第1课时)1下列说法正确的是 ()A硫可溶于水B硫易溶于二硫化碳C硫单质在与Cu、Fe、O2的反应中均做氧化剂D硫在自然界中仅以化合态存在【答案】B【解析】本题考查硫单质的性质。硫元素在自然界存在的形式既有游离态,又有化合态。硫(俗称硫磺)为淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2(用于洗去试管壁上的硫)。2某气体的水溶液呈酸性,该气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色,也能使溴水褪色并出现浑浊,该气体是 ()AHBr BSO2 CH2S DCO2 【答案】C【解析】能使酸性

2、高锰酸钾溶液褪色,也能使溴水褪色有SO2和H2S,但与溴水反应出现浑浊的就只有H2S。3SO2是常见的大气污染物之一,我国规定空气中SO2含量不得超过0.02mgL1。下列措施中能够减少SO2排放量的是()用天然气代替煤炭作民用燃料;提高热能利用率;使用CS2萃取煤炭中的硫;燃煤中加入石灰后使用A全部 B C D【答案】B【解析】题中要求选出“能够减少SO2排放量”的措施。煤炭中含有一定量的硫,用煤炭作民用燃料会向大气中排放出较多的SO2,改用天然气做民用燃料可减少SO2的排放量;提高热能利用率,可以降低煤炭用量,减少SO2的排放量;用CS2作萃取剂来除去煤炭中的硫是不符合实际的;燃煤中加石灰

3、脱硫是工业上常用的比较有效的方法,用这种方法可以减少燃煤的过程中的SO2排放量。综合以上分析可得出正确答案B。4不能用来漂白织物的是 ()A次氯酸 B臭氧C二氧化硫 D硫化氢【答案】D【解析】次氯酸和臭氧具有强氧化性,可以用于漂白。二氧化硫能与有机色素化合,是物质褪色。5下列变化不属于化学变化的是 ()A使品红溶液褪色B氯水使有色布条褪色C活性炭使红墨水褪色D水溶液使染料褪色【答案】C【解析】活性炭是利用的吸附作用。6飘尘是物质燃烧时产生的粒状漂浮物,颗粒很小,不易沉降。它与空气中的SO2和O2接触时,SO2会部分转化为SO3,使空气的酸度增加,环境污染更为严重。其中飘尘所起的作用可能是:(

4、)A氧化剂 B还原剂 C催化剂 D载体【答案】C【解析】酸性增加是因为生成了硫酸,飘尘在反应前后没有发生变化。71998年出现的全球温度大幅度升高,产生了显著的“厄尔尼诺”现象,干旱和暴雨危害了许多地区。为了防止气候进一步变暖,联合国环境保护组织于1998年通过大会要求各国减少工业排放量的气体是()ASO2 BH2S CSO3 DCO2【答案】D【解析】全球变暖和“厄尔尼诺”现象的出现是由于温室气体的大量排放,在本题的四个选项中应选D。8某冶炼厂利用炼铜产生的SO2生产硫酸,变废为宝,化害为利。其原理是 ( ) A利用了SO2的水溶性,将SO2直接通入水中B利用了SO2的氧化性,将SO2直接通

5、入水中C利用了SO2的氧化性,使其与O2反应而转化为SO3,再与水反应D利用了SO2的还原性,使其与O2反应而转化为SO3,再与水反应【答案】D【解析】SO2中的硫元素处于+4价,可以升高到最高价态+6,具有还原性。故工厂利用了SO2的还原性,使其与O2反应而转化为SO3,再与水反应生产硫酸。9SO2和Cl2都具有漂白性,若将等物质的量的这两种气体同时作用于潮湿的有色布条,可观察到的现象是 ()A立即褪色B慢慢褪色C先褪色,反复原D颜色不褪【答案】D【解析】SO2和Cl2都具有漂白性,但若将混合使用时,会发生反应:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl,漂白作用大大减弱。10全社会都在

6、倡导诚信,然而总有一部分不法商贩却在背道而驰。如有些商贩为了使银耳增白,就用硫磺(燃烧硫磺)对银耳进行熏制,用这种方法制取的洁白的银耳对人体是有害的。这些不法商贩所制取银耳利用的是()AS的漂白性 BS的的还原性 CSO2的漂白性 DSO2的还原性【答案】C【解析】使银耳增白说明利用的是某物质的漂白性。11为了除去混入CO2中的SO2,最好将混合气体通入下列哪种溶液中()A饱和烧碱溶液 B饱和小苏打溶液C饱和纯碱溶液 D浓硫酸【答案】B【解析】饱和烧碱和饱和纯碱溶液既吸收SO2吸收CO2;浓硫酸不能吸收SO2,故不可能。12已知Na2SO3H2SO4Na2SO4SO2H2O,如图所示,锥形瓶中

7、加入亚硫酸钠固体和1l的硫酸,玻璃管内装入分别滴有不同溶液的棉球,反应一段时间后,对图中指定部位颜色描述正确的是( )【答案】C【解析】锥形瓶中产生二氧化硫,二氧化硫在上升时遇到石蕊试液生成亚硫酸,呈酸性,石蕊变红;遇到品红试液,使品红褪色;二氧化硫具有较强的还原性,能与强氧化剂高锰酸钾反应,使之褪色。13下列溶液中通入SO2时都会褪色,但二氧化硫的作用却可能不同。请分别再横线上写出在各变化中所体现的二氧化硫的性质:SO2通入酸性高锰酸钾溶液中红色褪去,二氧化硫表现出 SO2通入品红溶液红色褪去,二氧化硫表现出 SO2通入溴水溶液中红棕色褪去,二氧化硫表现出 SO2通入氢氧化钠与酚酞的混合溶液

8、红色褪去,二氧化硫表现 【答案】还原性;漂白性;还原性;酸酐的性质【解析】主要考查SO2的性质,即还原性、氧化性、酸性氧化物的通性、漂白性。14已知二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色,反应的化学方程式为:5SO22KMnO42H2OK2SO42MnSO42H2SO4。用图装置(不完整,还有一部分装置没画出)来验证某混合气体中同时含有SO2和CO2。ab品红溶液 KMnO4 溶液品红溶液 A B C(1)实验时,反应产生的气体应从 端通入; 从 端连接盛有澄清石灰水的实验装置(用 “a”或“b” 填空)。(2)可观察到A瓶的溶液 ;C瓶溶液的作用是 。(3)证明该混合气体中含有CO2的实验现象是 。【

9、答案】(1)a b (2)褪色 检验SO2是否被除尽 (3)C中品红溶液不褪色,通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊【解析】图中三部分装置的作用都类似于洗气瓶,故应从左边通入气体,使气体充分接触个部分溶液;A的作用是证明含有二氧化硫;B的作用是除去二氧化硫,C的作用是验证气体中不含有二氧化硫,只有确定气体中不含有二氧化硫后,还能使石灰水变浑浊,才能证明含有二氧化碳。15某化学实验小组的同学为了探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置。(1)实验室用装置E制备Cl2气体,检查E装置气密性的方法是 (2)某同学在实验开始时发现打开A装置中的分液漏斗活塞K后,漏斗中液体并没有流下,你认为可能原

10、因是: 。(3)反应开始后一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是: :(填写序号)都褪色 都不褪色 B褪色,D不褪色 B不褪色,D褪色停止通气后,再给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为B: ,D: 。(4)第二个实验小组的同学认为SO2和Cl2都有漂白性,二者混合后的漂白性会更强,他们将制得的SO2和Cl2同时通入到品红溶液中,结果褪色效果并不像想象的那样快。为了探讨SO2和Cl2按1:1通入的漂白效果,他们设计了如下实验装置:实验开始后,乙装置中出现的现象: 用离子方程式表示乙中产生该现象的原因: 如何控制SO2和Cl2按1:1的体积比通入 。(1)在D中装水漫过导管一段距离,关闭分液漏斗活塞,用酒精灯加热烧瓶,看到D中有气泡冒出,停止加热有液柱回流,则说明气密性良好。(2)分液漏斗盖子未打开。(3); B:由无色变为红色, D:无明显现象。(4)品红未褪色 SOCl2HO4HSO2Cl 通过观察甲中气泡冒出的速度。【解析】在打开分液漏斗活塞时,要首先打开上部的塞子,否则会导致液体不能顺利流出。- 1 -

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