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1、最新数学精品教学资料绝密启用前 试卷类型：A 淄博市二一一年初中学业水平考试数 学 试 题注意事项：1答题前请考生务必在答题卡及试卷的规定位置将自己的姓名、考试号、考试科目、座号等内容填写（涂）准确 2本试题分第卷和第卷两部分第卷（14页）为选择题，40分；第卷（512页）为非选择题，80分；共120分考试时间为120分钟3第卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案第卷须用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上考试时，不允许使用计算器4考试结束后，由监考教师把第卷和第卷及答题卡一并收回 第卷（选择题 共40分）一、选择题：
2、本题共12小题，在每小题所给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项涂在答题卡的相应位置上第18小题每题3分，第912小题每题4分，错选、不选或选出的答案超过一个，均记零分1 (2011山东淄博，1，3分)2011年4月28日，国家统计局公布了第六次全国人口普查结果，总人口为1 339 000 000人，将1 339 000 000用科学记数法表示为（ ）ABCD【答案】C【思路分析】1 339 000 0001.33910000000001.339109。【方法规律】用科学记数法表示较大的数时，a10n中n的值比原数整数位数小1。【易错点分析】n的值弄错。【关键词】科学记数法【推荐指
3、数】【题型】常规题、易错题2 (2011山东淄博，2，3分)计算2m2n3m2n的结果为（ ）A1BCm2nD6m4n2 【答案】C【思路分析】2m2n3m2n(23)m2nm2n。故选C。【方法规律】合并同类项，系数相加减，字母和字母的指数不变。【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题3 (2011山东淄博，3，3分)下列等式不成立的是（ ）AB CD【答案】B【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题4 (2011山东淄博，4，3分)由方程组可得出x与y的关系式是（ ）Ax+y=9Bx+y=3Cx+y=3Dx+y=9 【答案】A【思路分析】【方法规
4、律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题5 (2011山东淄博，5，3分)若，则下列不等式成立的是（ ）AB CD【答案】D【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题6 (2011山东淄博，6，3分)在1，2，3，4这四个数中，任选两个数的积作为k的值，使反比例函数的图象在第二、四象限的概率是（ ）ABCD【答案】B【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题7 (2011山东淄博，7，3分)如图，等腰梯形ABCD中，ADBC，AB=DC=1，BD平分ABC，BDCD，则AD+BC等于（ ）A2B3C4D5【答案】B【
5、思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题8 (2011山东淄博，8，3分)一副三角板按图1所示的位置摆放.将DEF绕点A（F）逆时针旋转60后（图2），测得CG=10cm，则两个三角形重叠（阴影）部分的面积为（ ）A 75cm2B cm2Ccm2D cm2【答案】C【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题9 (2011山东淄博，9，3分)下列各个选项中的网格都是边长为1的小正方形，利用函数的图象解方程，其中正确的是（ ）【答案】A【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题10(2011山东淄博，1
6、0，3分)已知a是方程的一个根，则的值为（ ）ABC1D1【答案】D【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题11(2011山东淄博，11，3分)如图，矩形ABCD中，AB=4，以点B为圆心，BA为半径画弧交BC于点E，以点O为圆心的O与弧，边AD，DC都相切把扇形BAE作一个圆锥的侧面，该圆锥的底面圆恰好是O，则AD的长为（ ）A4BCD5【答案】D【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题12(2011山东淄博，12，3分)根据右图中已填出的“”和“”的排列规律，把、还原为“”或“”且符合右图的排列规律，下面“ ”中还原正确的
7、是（ ）【答案】C【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题绝密启用前 试卷类型：A淄博市二一一年初中学业水平考试数 学 试 题第卷（非选择题 共80分）二、填空题：本题共5小题，满分20分只要求填写最后结果，每小题填对得4分13(2011山东淄博，13，4分)写出一个大于3且小于4的无理数：_ 【答案】如，等，答案不唯一，只要填写正确均可得分；【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题14(2011山东淄博，14，4分)方程x22=0的根是 【答案】x1=，x2=【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型
8、】常规题15(2011山东淄博，15，4分)某校九年级二班的学生在植树节开展“植树造林，绿化城市”的活动，本次活动结束后，该班植树情况的部分统计图如下所示，那么该班的总人数是 人 【答案】40【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题16(2011山东淄博，16，4分)如图，正方体的棱长为3，点M，N分别在CD，HE上，HC与NM的延长线交于点P，则tanNPH的值为 【答案】【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题17(2011山东淄博，17，4分)如图，正方形ABCD的边长为2，点E是BC边的中点，过点B作BGAE，垂足为G
9、，延长BG交AC于点F，则CF= 【答案】【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题三、解答题：本大题共7小题，共60分解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤18(2011山东淄博，18，8分)计算：【解】=8+（6）=14【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题19(2011山东淄博，19，8分)如图，直线AB，CD分别与直线AC相交于点A，C，与直线BD相交于点B，D若1=2，3=75，求4的度数【解】1=2，ABCD3=43=75，4=75【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题20
10、(2011山东淄博，20，8分)“十年树木，百年树人”，教师的素养关系到国家的未来.我市某区招聘音乐教师采用笔试、专业技能测试、说课三种形式进行选拔，这三项的成绩满分均为100分，并按2:3:5的比例折合纳入总分，最后，按照成绩的排序从高到低依次录取.该区要招聘2名音乐教师，通过笔试、专业技能测试筛选出前6名选手进入说课环节，这6名选手的各项成绩见下表：序号123456笔试成绩669086646584专业技能测试成绩959293808892说课成绩857886889485（1）笔试成绩的极差是多少？ （2）写出说课成绩的中位数、众数；（3）已知序号为1,2,3,4号选手的成绩分别为84.2分，
11、84.6分，88.1分，80.8分，请你判断这六位选手中序号是多少的选手将被录用？为什么？【解】（1）笔试成绩的极差是9064=26（分）； （2）说课成绩的中位数是85.5分；众数是85分； （3）序号是3、6号的选手将被录用因为5,6号选手的成绩分别是：5号：；6号： ； 88.186.986.484.684.280.8，序号是3，6号的选手将被录用 【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题21(2011山东淄博，21，9分)已知：ABC是边长为4的等边三角形，点O在边AB上，O过点B且分别与边AB，BC相交于点D，E，EFAC，垂足为F.（1）求证：直线
12、EF是O的切线；（2）当直线DF与O相切时，求O的半径.【答案】（1）证明：连接OE，则OB=OEABC是等边三角形，ABC=C=60.OBE是等边三角形.OEB=C =60.OEACEFAC，EFC=90OEF=EFC=90EF是O的切线（2）连接DF, DF是O的切线，ADF=90设O的半径为r，则BE=r，EC=，AD=在RtADF中，A=60， AF=2AD=FC=在RtCEF中 C=60， EC=2FC=2（）解得O的半径是【思路分析】【方法规律】【易错点分析】【关键词】【推荐指数】【题型】常规题22(2011山东淄博，22，9分)如图1，在ABC中，AB=AC，D是底边BC上的一点，BDCD，将ABC沿AD剪开，拼成如图2的四边形ABDC（1）四边形ABDC具有什么特点？（2）请同学们在图3中，用尺规作一个以MN，NP为邻边的四边形MNPQ，使四边形MNPQ具有上述特点（要求：写出作法，但不要求证明）【解】(1)四边形ABDC中，AB=DC，B=C（或四边形ABDC中，一组对边相等，一组对角相等） (2)
