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1、Word格式、可编辑排版植树节活动方案通用8篇 植树节活动方案通用8篇 植树节活动方案 篇1 一、活动目的： 3月12日是一年一度的植树节，为给学校进展作奉献，给我们的家园增加一点绿色，使我们的生活环境更加漂亮，由我院同学社团结合会筹划的“保护环境，人人有责，公益时尚，公益生活为口号的植树护绿行动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令同学在活动中体验成功的喜悦，增加环保意识，生态意识，以到达为社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、行动宗旨： 保护环境，人人有责，增加高校对环境保护的熟悉，让高校生亲身体验环境保护意识，公益时尚，公益生活 三、活动时间、地点： 20_年3月12日星期六上
2、午8点 地点：咸宁市温泉区人民广场 四、活动内容： 1.发动： 我院同学社团结合会，青年自愿者效劳总队及人文旅游系，生物系参与本次活动，以此号召我院全体师生人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化安康漂亮城镇环境尽一份力。 2.理论： 1将人民广场草坪划分为假设干大块，把我校高校生分成假设干小队负责进展栽植和养护; 2以各小队学长学姐带头进展栽种树苗和浇水 3为了放松同学们的心情，植树完后进展了4个节目的文娱表演 4参加本次活动的全体师生进展合影纪念. 五、活动感言： 3月12日一个万里无云的日子,随着阵阵凉风吹拂，咸宁职业技术学院的教师和同学们怀着愉悦的心情来到了咸宁市温泉区人民广场举
3、办植树节,每个人的脸上都洋溢着热忱的笑脸,有条不紊的为构建安康漂亮城镇献新绿.看大家为每一棵小小树苗留神翼翼的铺土,为每一棵树苗浇水,让我想到:劳动其实是一种享受,看到自己的劳动成果能为城市的美化添新绿,心中无比欢乐.我们如今能美化我们生活的城镇,将来也肯定能为祖国绿化做出奉献! 植树节活动方案 篇2 一、活动背景 现阶段，全球变暖已经成为世界各国关注的焦点，作为新世纪的高校生，我们更应以身作那么，为改善温室效应做一些奉献，提倡大家保护环境。所以，我校心理协会将进展一次全校性的植树节植树活动。 二、活动目的 宣扬全球温室效应的危害，提倡大家爱惜我们的家园-地球，并在活动中发扬志愿精神。 三、活
4、动主题 “志愿添荫护家园 四、活动时间 20_年3月12日 五、活动地点 吉林农业高校理科楼前空地。 六、活动开展 与各学院青年志愿者协会合作，向各学院征集志愿者参与植树节的植树活动。 七、部门分工 秘书处：负责召开活动进展前的筹备会议，争论相关事宜，解答相关细节。 理论部：负责树苗的购置，维持现场秩序。 网络部：负责拍摄活动场景。 报社：组织一次关于“植树造林，保护环境的专题报道。 剧社：关心理论部维持现场秩序。 宣扬部:制作二块关于温室效应危害的宣扬板报。 外联部：负责拉取树苗开支的赞助。 筹划部：在活动当天参与维护秩序。 八、经费预算 树苗150支，估计单价 10元每支。总计：1500元
5、 九、留意问题 由于是全校性活动，必需特殊留意平安问题。 植树节活动方案 篇3 本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为协作校政治处本学期“建立进展旧区的指导思想，增加学校部同学爱校护校的意识同时培育同学喜欢大自然的良好习惯。方案在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂为主题的系列活动，现将活动方案如下。 一、活动主题：“我为绿树挂 二、活动内容： 1、校内植物学问及保护树木讲座 2、校内主要树木信息的采集及树木的制作 3、悬挂树木 三、活动对象：学校部各班级同学(以同学干部为主，结合各班级同学自主报名) 四、活动时间支配： 1、活动的启动和宣扬：三月十四日(周一)，利用升旗仪式时间进展活动的启
6、开工作。 2、讲座时间：召集同学骨干于三月十六日(周三)下午第三节进展校内植物学问及保护树木讲座。支配校内主要树木信息的采集及树木的制作工作。 3、树木的制作：利用一周的时间制作。 4、悬挂树木：支配在三月二十一日至二_日，一周内进展。 5、后续活动：出一期校内植物的海报进展进一步宣扬。 五、活动估计效果： 1、培育同学爱惜树木，关爱环境的意识。 2、培育学校部同学爱校意识。 3、培育同学爱惜公物意识。 4、增长同学课外学问及动手参加力量。 植树节活动方案 篇4 围绕人类的好伴侣花草树木主题活动，通过观看、调查、摄影、手工制作等活动形式，引导幼儿观看花草树木，从而增加幼儿的环保意识，家园共同培
7、育幼儿良好的环保行为。 一、活动目的 1.引导幼儿观看形形色色的树种，理解树的名称、形态、特点、生长规律等。 2.进一步增进幼儿对树的熟悉，理解人与树的内在联络。 3.初步把握制作树叶书签、标本和保存树叶的根本方法。 4.通过对树的熟悉和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培育其环保意识。 二、活动预备 1.教师预备一些市区绿化的录像带、照片等资料。 2.与家长获得联络，争取家长的大力支持三、活动支配1.绿化植物知多少：教师、家长和孩子一起调查理解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，理解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 2.树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观看
8、树叶的外形、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，3.树木护养：教师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。 植树节活动方案 篇5 活动主题： 绿一方净土，多一份暖和。 浇一棵小树，放一颗童心。 松一片土地，飞一片梦想! 活动时间： 20xx年3月12日4月12日 活动场地： 幼儿园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带(详细划分见植树节各班活动场地划分表) 活动班级： 幼儿园保教一部、保教二部各班级 活动预备： 1、各班级教师知道各班绿化场地。 2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具假设干。 活动详细支配： 植树节当天活动流程： 第一项：
9、绿色小卫士进场活动(依班级组次序：大班、中班、小班、小小班) 第二项：园指导讲解植树节的来历，宣布活动开头。 第三项：主持人给小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 第四项：幼儿一起唱响?小树之歌?、喊出植树节活动口号你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园。 活动阶段：(初期、中期、后期) 一、活动初期：(3月12日3月19日) 活动内容：我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶活动。 活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。 二、活动中期：(3月22日3月31日) 活动内容：绿化环境、美化家园，绿色植物种植活动。 活动流程：以各班级为单位，在各班种
10、植园地，请幼儿撒播种子，进展绿色种植活动。 三、活动后期：(4月1日4月12日) 活动内容：放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长，心愿树祝愿活动。 活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝福后，悬挂在小树上，并与小树合影纪念。 植树节活动方案 篇6 活动目的 1.从小爱惜花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的伴侣。 2.可以开心的参与活动，乐观与同伴共同劳动，在活动中遵守规章，学习与别人合作，体会劳动的欢乐。 3.感受大自然、四周环境的美妙，初步建立保护环境的责任感。 4.建议绿色，做好宣扬社会。 活动预备 1.各年龄组预备相应的宣扬展板。 2.新生树苗、铁锹和塑
11、料桶、摄影设备(周口颍川红色训练基地都预备的有，过来啥都有)。 活动过程 1.小班组活动主题我和小树同成长 流程：将幼儿分为三组，每位教师带一组，分别给在周口颍川生态园的小树苗浇水、松土、挂树牌，活动中教师可给幼儿普及一般什么时候合适给小树浇水，可用什么水浇水，比方：洗完菜的水、淘米水等、松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等，最终与小树集体合影。 延长活动： 艺术活动：主题画我为地球添点绿 撕贴画(树、花) 科学活动：熟悉我身边的树 2.中班组活动主题绿色家园共制造 流程：幼儿自由成组，三人一组负责照看一颗大树，定期浇水、松土。在教师的关心下对园内全部树木进展分类，并小组争论为树命名，分组制作树
12、牌等。 延长活动： 科学活动：树叶探趣，和孩子一起到周口颍川生态园实地观看树叶的外形、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画。 艺术活动：制作树叶书签，要求书签的外形要丰富多样化。 3.大班活动主题你我携手添绿意 流程：幼儿自由成组，每组领取一棵小树苗，组内幼儿争论分工，挖坑、埋土、浇水等，大家互相关心，在周口颍川生态园种植一颗小树，并对小树起名挂牌，测量小树苗的高度，记录小树的成长过程，最终与小树集体合影。 延长活动： 科学活动：我来测量小树有多高 家庭活动：家长和幼儿一起讨论一些有关养护植物方面的常识。 我们中华民族自古有爱树、育树的传统。有了树，才会有和谐漂亮的大自然;有了树，才有清爽、新奇的
13、空气;有了树，才会有高楼、房屋正值20xx年植树节降临之际，让我们共同携手，在这漂亮的幼儿园播下绿色的种子。 植树节活动方案 篇7 一、活动主题：守护绿色 放飞梦想 二、活动时间地点 活动地点：XX市植物园，活动时间3月12日9：00 三、活动目的： 1.幼儿可以从小爱惜花木、保护环境，可以知道小树、花草是人类的伴侣; 2.幼儿可以感受大自然、四周环境的美妙，初步建立保护环境的责任感; 3.幼儿可以开心的参与活动，乐观与父母共同劳动; 4. 幼儿可以在活动中遵守规章，学习与别人合作，体会劳动的欢乐; 5.向幼儿及家长建议守护绿色，发动做好社会宣扬。 四、活动预备： 1.活动前期预热宣扬。 2.预备树苗(幼儿园预备，新生树苗)。 3.植树所需的工具(家长自备)。 4.预备摄影设备，拍摄下植树的整体过程。 5.认养树牌印制，家长及幼儿签名条幅印制。 6.预备班牌，教师统一服装。 7.种植亲子树的家长自带一个小水桶。 8.预备签字笔，一班两支。 9. 宣扬条幅及内容 (1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。 (2)从我做起，从小做起
