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1、四年级小足球教学设计海晏县寄宿制民族小学 七十三教学内容：踩球教学目标：1、初步学会踩球的动作要领，通过练习建立球感、熟悉球性；2、激发学生的足球兴趣，享受足球运动带来的欢乐；3、发展学生的协调性和灵敏性。教学重点：触球的方式、部位和力量教学重点：保持身体与球的合理位置关系教学器材：球筐两个，每人一只足球，标志桶12支。教学过程：一、课前常规（3分钟）1.队长整队，报告人数学生成四列横队站立，做到快、静、齐，精神饱满。2.师生问好，宣布本课内容、目标及相关要求。3.检查着装。二、准备部分（8分钟）1.跑步：要求：队伍整齐、安静教师口令指挥学生，学生二路纵队绕场地逆时针2圈。2.徒手操：要求:动
2、作有力、规范学生二列横队呈做操队形，背向阳光站立，教师与学生作徒手操（48拍）。3.游戏：取球接力三、基本部分（24分钟）（一）踩球教学1、组织：学生每人持一球成四列横队站立。2、教法：（1）教师讲解、示范动作要领：两腿自然开立，身体微前倾，与球保持适当距离，双眼注视足球。用左右脚的前脚掌部位依次交替点触球的正上方，触球动作轻稳，重心放于支撑脚上。（2）学生听讲解、看示范、学动作、做练习先让学生原地踩球，体验身体与球的位置关系，支撑脚与球的位置距离。由慢到快，由单脚踩球过渡到双脚交替踩球，体会正确的触球方式、触球部位，注意左右脚交替时重心的转换与控制。双眼盯着球练习，过渡到抬头观察周围情况，并
3、逐步加快双脚交替踩球的速度。（游戏教学）双脚踩推、踩拉球练习（游戏教学）。（二）游戏：踩球比快1、游戏规则：在起点线前3米和5米处放置标志桶和足球收纳筐。发令后，两脚交替两脚踩推球前进，到第一个标志桶转一圈，用踩拉球后退到终点，将球放到收纳框中，跑回起点与队友击掌接力。比一比，哪组队员完成快。教师讲清楚规则，组织游戏。 踩推前进 踩拉后退 踩推前进 踩拉后退 踩推前进 踩拉后退 踩推前进 踩拉后退2、学生游戏，要求遵守规则，途中球丢后，必须捡回球回到失误地方接着游戏。其他队员在等待时原地练习，并为队友助威。四、结束：（5分钟）1、组织：自由队形，以放松为主。2、谈感受：尽可能的表达个人对本节课的感受。3、教师小结本课的情况，并预告下节课内容。4、师生再见，教师同学生收拾器材并归还。
