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1、西安广播电视大学“人才培养改革和开放教育试点”计算机信息管理专业（专科）毕业设计实施细则毕业设计（论文）是计算机信息管理专业（开放专科）教学计划中培养学生综合能力关键实践性步骤，对于培养学生专业研究素养，提升学生综合素质和实际工作能力等方面含相关键意义。使学生创新意识和专业素质得以提升，使学生发明性得以发挥。同时，毕业设计（论文）质量也是衡量教学水平，学生毕业和学位资格认证关键依据。为了确保毕业设计（论文）工作顺利开展，依据中央广播电视大学“计算机信息管理专业(开放专科)毕业设计(论文)要求”，结合我校实际，特制订本实施细则。一. 毕业设计目标及要求1、 依据课题任务制订合理、可行工作计划、技
2、术方案;2、 独立完成系统或模块设计、依据完整测试数据对系统（模块）性能指标作出分析和评价;3、 对课题结果进行总结，撰写论文；经过调试，使所设计硬、软件能够正常运行。4、 提升综合利用所学专业知识分析、处理计算机实际应用问题能力；5、 掌握文件检索、资料查询基础方法和获取新知识能力；6、 提升计算机软件、硬件或应用系统设计和开发基础能力；7、 提升书面和口头表示能力；8、 提升协作配合工作能力。二. 毕业设计工作管理1、为切实加强对计算机信息管理专业毕业设计组织领导，校部成立计算机信息管理专业毕业集中实践步骤指导和工作小组，专门负责本专业毕业设计实施细则制订；实施工作安排部署；对毕业设计过程
3、管理，检验指导，负责组织毕业设计终审，组织毕业答辩及成绩认定；和和基层试点单位和中央电大理工部联络等。2、 各基层试点单位应按要求成立对应机构负责本单位该专业毕业设计具体实施；要求明确最少一名本专业专职老师具体负责，依据学校要求和部署，结合实际制订工作计划报校部，并组织实施毕业设计。三. 毕业设计资格审定1、全部参与本专业学习学员均必需完成毕业设计，任何情况不得免修，毕业设计成绩不合格者，不能取得毕业证书。2、凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达成全部课程总学分80%以上学生，经申请可参与毕业设计（论文）实践教学，学生应确保参与毕业设计工作时间不少于10周。3、资格审定：基层试点单位负责初
4、审，并按要求申报学生参与毕业设计资格。四. 指导老师1、指导老师条件： 含有认真工作态度、丰富专业知识和较高专业水平，熟悉电大教学情况。 含有对应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，含有3年以上对应专业教学经历。2、指导老师选聘 各基层试点单位应依据相关要求选聘指导老师，选聘情况报校部审批。 试点单位应组织对指导老师进行培训，或组织指导老师参与校部举行相关培训，使指导老师明确指责和要求。 在实施中试点单位对指导工作情况应给予有效监控，确保指导质量，指导老师出差或病事假2周以上者，教学点应负责委派其它老师代管。3、指导老师职责：指导老师既是毕业设计业务指导者，又是工作组织者。指导老师
5、应认真推行职责，指导学生处理实践中出现相关问题，完成好毕业设计全过程。 指导老师应依据所选课题确定毕业设计（论文）任务书，提出各阶段设计要求和日程安排。 指导学生正确选题，对学生毕业作业全过程进行指导，处理写作中相关问题。 指导学生制订写作计划，检验写作提要，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文件检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。 对每位学生毕业作业进行分阶段指导，专科不少于8次，总计时间专科不少于6小时，每次指导需进行较具体统计。 组织开题汇报、中期汇报，并评定出成绩。 检验学生独立完成写作工作情况，判别并阻止剽窃、剽窃等造假行为。 针对学生毕业设计（论文）全过程表现写出具体
6、正确评语，并给出初评成绩。4、指导老师工作量： 每个学生全部要有明确指导老师。 每一位指导老师指导相近课题学生人数不宜超出8人。五. 毕业设计各步骤要求(一) 毕业设计选题1、选题应结合科研任务、技术开发项目、信息工程建设需要及学生单位实际应用需要进行选题。2、选题基础标准是： 必需符累计算机信息管理专业综合训练要求。 在满足综合训练要求前提下，尽可能选择和当地域、本单位实际需要结合课题。 选题标准上一人一题，确实需要多人合作完成综合性课题，必需明确分工，确保各自独立完成所分担部分，杜绝剽窃、代笔等弄虚作假行为。 课题任务要有一定设计、工程量，确保每个学生能有明确分工和具体设计任务。 课题设计
7、难度要适中，应使中等程度学生完成毕业作业时间通常每学分不少于1周。3、选题一经确定,通常不再作变动.特殊情况必需修改,须报市电大审批。4、毕业设计（论文）课题由基层试点单位指导老师负责把关，基层试点单位及指导老师组织学生结合各自实际进行选题，选题初步确定后,由教学点专业责任老师签署意见,教学点加盖公章,报学校计算机信息管理专业毕业实践步骤指导和工作小组审定后组织实施。(二)毕业设计（论文）要求毕业设计（论文）是毕业设计工作总结和提升，毕业设计论文反应了毕业生专业水平和能力，所以要求学生以主动认真、严谨求实态度完成毕业论文撰写。1、 每个学生应独立完成毕业设计（论文）撰写；毕业论文应该含有学术文
8、体通常特征。调查汇报、工作总结及文学作品等非学术文体文章不能作为毕业论文提出。要有一定编程量要求，以确保有明确工作结果。2、 论文通常应包含有中英文摘要（150 200字）、中英文关键字（3 4字）、目录、综述、论文主体及参考文件等，专业所需图纸、测试数据和计算机程序清单、软盘等相关材料。3、 所引用中外文参考文件资料，必需注明引用教材（或著作、期刊等）书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊还必需注明文章名）。引用其它参考材料也应注明资料起源。4、 论文通常应在10000字以上（不包含程序清单和图纸）。5、 毕业设计（论文）统一格式，封面，统一使用A4纸进行文字打印及左边装订。
9、(三)毕业设计（论文）答辩（1）答辩组织 毕业答辩工作，由校部统一组织安排,各基层试点单位负责按要求申报学生论文并组织学生参与。（2）答辩形式答辩时采取PowerPoint文稿演示毕业设计论文或运行程序来演示毕业设计结果。（3）答辩程序 答辩前学生应提交设计结果（包含设计文档和软件）。由答辩委员审阅参与答辩学生毕业设计（论文）。 答辩主持人宣告答辩程序和要求，通常以5人为一轮，按流水线组织答辩。 答辩人介绍毕业实践研究概况及毕业设计（论文）关键内容其中包含关键见解叙述和上机演示。陈说要语言精炼、关键突出，时间控制在1015分钟。 答辩委员审查判定毕业设计（论文）真实性，在答辩人研究范围内，当场
10、提出35个相关问题，由答辩人统计下问题，并退席准备。 答辩人退席准备时可查阅资料，但不得相互商议，不得离开现场，一名答辩人退席准备时，下一名答辩人即进行毕业论文概述和听取提问。 答辩委员对答辩人答辩情况进行当场点评，并给出答辩评语和答辩成绩，记入毕业设计、毕业作业（论文）答辩评定统计表，约1015分钟。六. 毕业设计成绩评定（一）毕业设计成绩组成 毕业设计成绩由开题汇报成绩、中期考评成绩、论文成绩和答辩成绩四部分组成。各部分成绩百分比为1：2：3：4。1、开题汇报 开题汇报内容可包含方案论证，文件综述和进程计划。 由各试点单位负责组织安排开题汇报，由指导老师评定成绩。2、中期考评 学生以书面形
11、式汇报课题设计进展情况。 由各试点单位负责组织安排中期考评，指导老师依据学生设计进展情况评定成绩。对未达成进度要求学生提出指导要求并给警告。3、论文评阅成绩：由指导老师依据论文质量，给出具体评语及初评成绩。由论文评阅人依据论文质量评定成绩，论文评阅人通常为答辩组组员。4、答辩成绩：由答辩小组评定，由答辩委员会综合审定。论文成绩百分比表组成部分百分比开题汇报10%中期考评20%论文成绩30%答辩40%（二）毕业设计成绩评定1、指导老师负责评定学生开题汇报成绩和中期考评成绩；各试点单位负责将该两项成绩造表随论文一并上报。2、答辩组组员负责评定论文评阅成绩；答辩小组评定答辩成绩，答辩委员会综合审定。
12、校部计算机信息管理专业毕业集中实践步骤指导和工作小组负责毕业成绩合成。3、毕业设计成绩低于60分为不及格，6069为及格，7079为中等，8089为良好，90100为优异。答辩成绩不及格者,不能参与论文成绩合成,毕业设计成绩直接判定为不及格。4、毕业设计成绩不及格者不能毕业，而且最少过六个月才能重新申请答辩。要严格控制成绩优异人数百分比，通常应不高于20%。七. 毕业设计进程计划毕业设计时间为10周，学分为10学分。为确保学生毕业设计有足够时间，应在第五学期末部署毕业设计任务，使学生利用假期进行毕业设计前期准备工作，在第六学期末进行毕业设计答辩。此次毕业设计进程见下表：毕业设计进程表时间进 程
13、教学任务教学工作7月/1月（一）进行毕业设计动员，明确毕业设计任务安排选题、社会实践（毕业实习）、及撰写开题汇报工作。8月/2月（二）制订工作计划，提出课题总体设计方案。提交开题汇报和社会实践（毕业实习）汇报。9月/3月（三）进行系统分析，完成毕业设计具体设计方案。完成论文初稿。10月/4月（四）完成具体设计，进入编码调试阶段。并提供中期汇报书面材料。完成论文修改稿及软件初步调试。提交中期汇报书面材料及软件盘。（五）组织中期考评工作。（进程1、2、3、4项内容）完成中期考评表登记。11月/5月（六）完成编码调试，进行系统测试及完善完成编码调试，进行系统测试及完善完成毕业论文定稿（七）并向毕业设
14、计答辩委员会提出答辩申请。提交毕业设计档案（参阅附件4：毕业设计规范化工作步骤）12月/6月（八）组织毕业设计答辩。总结工作西安电大计应用专业教研指导工作小组*附件1：毕业设计通常步骤附件2：毕业设计论文写作框架附件3：毕业设计论文写作方法指导附件4：毕业设计规范化工作步骤附件5：论文封面附件6：毕业设计任务书附件7：开题汇报附件8：中期考评表附件9：老师指导统计表附件10：毕业设计(论文)成绩初评表附件1：毕业设计通常步骤(仅供参考)在指导老师指导下，毕业设计过程通常可分三个阶段：系统分析阶段、系统设计阶段、系统实施和调试阶段。(一) 系统分析阶段熟悉课题：毕业设计任务下达后，学生首先应了解课题名称，课题起源，课题设计任务；所提供原始数据，所要求技术指标等。学生要对整体设计要求有充足了解和掌握。 搜集资料、调查研究：围绕课题搜集相关资料，查阅相关文件及技术参数，搜集相关数据，并
