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1、学校： 班级： 姓名： 考号： 人教版三年级语文上册期末试题题号一二三四五六七八九十十一合计小计一、 我是拼音小能手（看拼音、写词语）。（10分）yn l yn hu ci c b ji s sujio nn z sh wi w zhn q du yn 二、 我火眼金睛（比一比，再组词）。（5分）异（ ） 陪（ ） 壮（ ） 旅（ ） 镜（ ） 导（ ） 部（ ） 状( ) 族 ( ) 境（ ）三、 我是小魔术师（在括号里填上一组合适的反义词）。（4分）1、妈妈平时用钱很（ ），从不（ ）。2、我非但不（ ）丑小鸭，而且（ ）它。3、老师常常教育我们，（ ）使人（ ），（ ）使人（ ）。四、我
2、会找朋友（把搭配合适的词语连一连）。（8分）平静的 大海 保持 国家辽阔的 香港 保留 环境繁华的 心情 保护 意见奔腾的 土地 保卫 整洁五、我会充值（把词语补充完整，再任选一个词语造句）。（8分）绚丽多（ ） 准确无（ ） 不假思（ ）引人（ ）目 大显（ ）威 兴高（ ）烈奔（ ）不息 芬（ ）迷人 欣（ ）怒放（ ）笑一现 （ ）头丧气 （ ）提并论造句： 六、 我会模仿秀（照样子，写词语）。（6分）绿 油 油 开开心心 五光十色 不言不语 七、 我是小小化妆师（照样子，改写句子）。（4分）1、 例：湖水很平静。 湖水平静得像一面镜子。 树叶飘落下来。 2、例： 蔷薇花开了。 蔷薇花绽
3、开了笑脸。小草从地里长出来。 八、我是小军官（用序号给下列句子排列成一段通顺的话）。（6分）（ ）有的班的同学正在全神贯注地听老师讲课。（ ）一下课，校园立刻成了欢乐的海洋。（ ）这时，有的班传出朗朗的读书声。（ ）同学们有的玩丢沙包，有的玩单杠等。（ ）每当上课铃一响，同学们便争先恐后地跑进教室。（ ）还有的班传来了悦耳动听的歌声。九、 我会打补丁（根据课文内容填空）。（9分）1、秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。2、五岳归来不看山， 。3、春节将要来临，远在他乡的游子不能和家人团聚。他们的思乡之情可以用王维的诗句 “ ， ”来表达。4、学了本册课文，我记住了我国古代的思想家、教育
4、家 ；最早发现了微生物的荷兰生物学家 。我还记住了坐落于河北省赵县的 桥和南海上的风景优美、物产丰富的岛屿 。十、 我是阅读小高手。（一） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。(1) 这段话主要写出了鱼的（ ）和（ ）多。（2分）(2) 我从（ ）、（ ）、（ ）等词句中看出鱼的数量多。（3分）(3) 用横线画出具体描写鱼种类多的句子。（2分）(4) 这段话是围绕哪段
5、话写的？请抄下来。（2分） （二）掩盖过失的猫 有一只猫，很喜欢吹牛，对自己的过失，却百般掩盖。 一天，它不小心掉进一个泥坑，全身沾满了淤泥。看到伙伴们惊奇的目光，它解释说：“身上跳蚤多，用这个办法灭蚤，最灵验了。” 它到河边捕鱼，被鲤鱼的尾巴打了一下脸。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴洗脸。”它捕捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“ 。” 后来，它掉进河里，伙伴打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗不我在游泳。”话刚说完，就沉了下去。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水了。”1、 联系上下文给词语选择正确的解释，将序号写在括号里。（2分）（1）过失（ ） 过去失去的 过错，失误 失败（2）灵验（ ） 有效 聪明 有灵气2、在文中 “”里填上恰当的标点。（2分）3、联系上下文，展开想象，把第四自然段补充完整。（2分）4、按事情发展顺序排列下列词语。（填写序号）（5分）打算救猫 掉进河里 沉没 掩盖过失 伙伴离开（ ） （ ） ( ) ( ) ( )十一、我是小作家。20你一定有喜欢去的地方吧！选一处地方写一写，要写出这个地方你喜欢去的原因。尽量写得生动一些，使别人看了也想去。相信你一定能写好，加油！
