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1、小学教课三年级下册道德与法治教课工作学习优选文档2018-2019学年第二学期道德与法治授课工作计划一、教材分析：三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反应生活的一个侧面，突出一个鲜亮的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计妄图和课程标准中要求达成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、商讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力争打破学科界线，将各学科的内容综合起来，表现综合课程的特色。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完满的经验和一组存心义的学习活动。单元中的每一课又力争从不一样的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级上册共安排了四个单元主题，即：“
2、我和我的伙伴”、“我在这里长大”、“我们的公共生活”、“家多样的交通和通信”。这四个主题将根源于不一样生活领域的素材整合为建立在少儿生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将道德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。二、授课总目标：1. 以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生经过对生活的感觉，获得对家庭、学校、社区的初步认识，建立最基本的社会公德意识。2. 以学生的生活经验为基础，促使学生对社会的关注和对人的关注。3. 教材中没有理性的说教，而是对少儿生活的真切表现。都是从少儿生活中一些平常的现象切入，惹起少儿对生活的思虑和关注。4. 培养对学生道德判断能力，面对生活中的各样现象，该学什么
3、，不该学什么。三、授课重点：教材在选择切入点时，力争从少儿的生活经验和少儿感兴趣的问题下手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。授课中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实质，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成就、学生生活中新的问题和现象等汲取到课程内容中去，不断提高教育授课的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的质量。四、授课难点：/.优选文档1. 初步认识少儿的基本义务，初步理解个体与集体的互动关系。认识一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律关于社会公共生活的重要意义。2. 初步认识生产、花销活动与人们生活的关系。五
4、、授课措施1. 利用直观教具，惹起学生的注意力。2. 经过各样风趣的机械演练、意义演练形式，激发学生参加的热情。3. 充散发挥现代化教育手段的作用。4. 力表现“用中学、学顶用”的原则。六、授课改革实行设想1. 充分发掘拥有地方特色的教育资源，使本课程授课走向家庭、社会，真切走进学生的实质生活，表现该课程的开放性、实践性。2. 发挥艺术形式在本课程授课中的效能，充分利用现代教育手段，创立优秀的授课情境，提高学生的学习兴趣和学习的自主性。3. 精心准备，指导学生睁开好课内外教育活动，寓教育于活动之中。七、培优补差安排1、学困生指导：养成一些优秀的行为习惯，引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、
5、友好宽容的质量。2、优生指导：指导其学习“合作研究”的学习方式，在充分理解掌握课文知识的基础上，加以试一试合理地、有创意地研究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。.20182019学年第二学期道德与法治授课进度表周次日期教学内容一1、我是独到的二2、不一样样的你我他三3、我很诚实四4、同学相伴五5、我的家在这里六6、我家的好邻居七 7请到我的家乡来八8、大家的“朋友”九期中回首小结十期中考试十一9、生活离不开规则十二10、爱心的传达者十三11、七通八达的交通十四12、慧眼看交通十五13、万里一线牵十六学期复习坚固十七学期复习坚固十八期末测试优选文档备注清明节劳动节端午节.
