《《篮球全明星》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《篮球全明星》.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、篮球全明星教案教材1 持球突破 明星对抗赛教 具1 篮球28个2 录音机一台3 标志物4个教学目标认知目标：通过学习，使学生了解突破的基本原理及在比赛中的运用时机。技能目标：学生基本掌握突破技术并能在比赛中灵活运用，培养学生对球的控制能力，同时提高学生的攻防意识。情感目标：启发学生的创造性思维，培养学生团结协作的优良品质。教学顺序课的内容教师活动学生活动组织与要求时间开始部分1 常规教学：2 导入课题：从NBA的全明星周末导入本课内容。1课前准备好场地和器材。2检查服装，安排见习生。1课前一人一球，自由练习。2体育委员整队，报告人数。*要求：精神饱满，整队快，静，齐。2准备部分1 运球练习：教
2、师带队引导学生做各种各样的运球。2 在音乐的伴奏下。1组织学生练习。2语言鼓励。3教师带队。1 模仿教师的运球动作。2 跟着教师路线。3基本部分1 学习持球突破。动作要点：蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。提高要求：能否左右两边做动作。2 突破后花样上篮比赛。各队先进行比赛，选出各队明星队员参加总决赛，评出冠军。3全明星对抗赛。比赛方法：三个队同时上场，东西两个队在两个半场防守，中部队从中圈开始向东部队进攻，进攻成功就从篮下发球继续向另一侧的西部队进攻，不成功则变成防守队，由控制球的东部队向西部队进攻，依次进行。1 提问：NBA球星突破的特点。2 总结学生的回答并系统的讲解。3 示范突破完整动作
3、。4 将学生分成东部，中部，西部明星队。5 巡回指导，加强个别指导。1 教师讲解花样上篮规则。2 语言鼓励学生积极发挥。3 深入各队指导学生练习和创新。 讲解比赛方法和比赛规则。 教师任裁判。 提醒学生合理运用各项技术。评出冠军队。1 生回答问题。2 认真听讲。3 推选各明星队队长。4 各队由队长带领到各个场地练习。5 突破后自由发挥上篮动作。1 队长组织比赛。2 公平公正选出本队明星。3 明星参加总决赛，其他学生担任大众评审团。4 评出花样上篮冠军。1 认真听讲。2 队长选派五名队员参加比赛，其他队员做替补。3 每队选一人任裁判，负责本队的记分工作。4 队长适时进行人员的调整。要求：1 积极思考，发挥想象力。2 相互帮助，相互探讨。3 注意安全，享受运动乐趣。要求：1 服从队长调配。2 遵守规则团结协作，勇敢拼搏。108结束部分 放松：静力拉伸 小结 收回器材 师生再见1 引导学生积极放松。2 播放音乐，语言提示1 跟着教师的动作和提示积极放松。1 组织：体操队行。2 要求：放松积极享受乐趣。5课后反思心率120140密度40%
