《三校生高考中的非谓语和复合句.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三校生高考中的非谓语和复合句.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三校生高考中的非谓语和复合句语法填空一项一直是考试中出现的考试项目，是高考试题的常青树。一直存在于英语高考试题中，相对于其他项目而言，多年来始终保持着相对稳定的状态。但是多年来语法填空也在发生变化，由最初的纯语法知识的检测逐渐向语言运用的能力方向发展。那么我们对于目前的单项填空一项，尤其是其中出现的非谓语形式和复合句，应该有怎样的准备才能做好此类题目呢？一 从领会句意入手，以把握语境为要。现在的单项填空试题早已经从单纯的对语言语法知识的考查演变为“知识+语言运用能力”的综合测试，表现为试题都创设了具有能力运用空间的特定语境，单凭语言语法知识而缺乏对句意的透彻理解和对语境的感悟把握，是没有办法正
2、确解答试题的语境即言语环境，它包括语言因素，也包括非语言因素。上下文，时间，空间，情景，对象，话语前提等与语词有关的都是语境因素，语言性语境指的是交际过程中某一话语结构表达某种特定意义时所依赖的各种表现为言辞的上下文。把以上对语境的认识套到试题中去理解，就是说试题会创设一个语言环境，在这个语境中，语法词汇的使用都切合它的上下文，使语言的表达符合逻辑，前后通顺得体，从而使整个语境都合适和连贯。二 注意交际英语的特色交际英语是人们在各种不同情形下互相之间以对话的形式进行交际所使用的得体的语言。它着眼于运用，着眼于交际，注重语言形式与结构的实际使用的情形，注重语言表达的恰当性。1. 各种从句英语各种
3、从句的使用，增加了句子语境内容，同时又是对句法现象的考查，是常见的出题角度。状语从句（通常九种），定语从句（限定性与非限定性定语从句）和名词性从句（分为主语从句，表语从句，宾语从句和同位语从句）是英语句法中很重要的部分。各种从句的使用。（并列复合句和主从复合句）并列复合句的学习1. 掌握并列句的结构并列复合句与主从复合句的区别主要是，并列句用并列连词连接两个或两个以上的句子，并表示句子与句子之间的并列关系。复合句是一个完整的句子，用连接词或连接的从句充当句子中的某个成分，是主从关系。2. 掌握并列句的连词（1） 由and, but, or/ or else, so for 等并列连词把两个简单
4、句连接起来而成为并列复合句。（2） 由并列连词词组连接成的并列复合句。常用的有not only.but also, either or, neithernor, but , bothand , as well as等等。主从复合句的学习主从复合句的从句分为主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句，定语从句和状语从句6种，由于前4种从句均相当于一个名词的作用，所以又把它们称做名词性从句。所以从句大体上可分为三大种，名词性从句，定语从句和状语从句在掌握了各种从句的基本结构以后，我们总结各种从句的特点1. 主语从句位于句首（或it做形式主语，主语从句在句后）2. 表语从句位于系动词之后3. 宾语从句
5、位于及物动词，介词和少数形容词之后4. 定语从句位于先行词之后5. 同位语从句位于名词后，解释说明6. 状语从句共9种，可前可后区别各种从句有“五法”1. 运用“还原法”用于区别强调句型和其他从句1) It was at nine yesterday that we met the film star.2) It was nine yesterday when we met the film star.2. 运用“替换法”，区别定语从句和其他从句1) Do you remember the day when we stayed together last year?2) Do you reme
6、mber when we stayed together last year?定语从句的特征主句中一般含有先行词。3. 运用“定位法”， 区别宾语从句和其他从句。宾语从句一般在动词、介词或少数形容词之后，主语从句一般放在句首（it 做形式主语时除外）， 表语从句常置于be，look，seem，appear，remain等系动词之后。1) I really dont know where he lives.2) It depends on how much time you will spend on it.4. 运用“固定搭配法”，区别让步状语从句和其他从句“no matter + 疑问代词或
7、疑问副词”只能用于让步状语从句中，而“what，who, when等疑问代词或疑问副词+ever” 既可以引导让步状语从句，也可以引导宾语从句或主语从句等。1) No matter where you go , you must respect others. 2) Wherever you go , you must respect others.3) She is always busy no matter when you see her.5. 运用 “解说法”区别同位语从句和定语从句同位语从句的结构和位置与定语从句相同，他们之间的区别仅在于同位语从句是对所修饰的词语做出说明与解释，而定
8、语从句则不是。1) The news that/which she told us is attractive.2) The news that our team has won the game is attractive.2. 非谓语动词非谓语动词也是动词的表现，只不过因为不作谓语而作其他多种成分，使它的现象更加多样化。在句首做状语，不定式表目的，分词表时间，条件，原因等。从句的意思。简要说明一下非谓语动词学习时的要点1. 掌握非谓语动词的形式非谓语动词一般式进行式完成式过去分词donev-ing形式doing being donehaving donehaving been done动词
9、不定式to do to be doneto be doingto have doneto have been done熟记这些形式，是学好和用好非谓语动词的前提。2. 熟练掌握非谓语动词的功能非谓语动词句中功能主要特点done定语，状语，表语，宾补被动，已经完成doing主语，定语，状语，表语，宾补，宾语主动，正在进行being done主语，定语，状语，宾补被动，正在进行having done状语，宾语，不能做主语和定语主动，已经完成having been done状语，宾语，不能做主语和定语被动，已经完成to do 主语，宾语，表语，宾补，状语主动，目的或结果，将来to be done主语，宾语，表语，宾补，状语被动，目的或结果，将来to be doing宾语（常与动词搭配）主动，正在进行to have done宾语（常与动词搭配）主动，已经完成to have been done宾语（常与动词搭配）被动，已经完成我们在非谓语动词的功能和用法中可以看出，在使用非谓语动词时要把握好主动还是被动这个关系，其次非谓语动词也有时态的概念，即已经发生，正在发生还是将要发生。3. 非谓语动词使用口诀 “五看”口诀一看主语，二看关系，三看时态，四看语态，五看搭配。首先我们来看一下2009-2011年高考中出现的非谓语题目
