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1、第一节 胎教一 胎教简介“胎教”在我国有着悠久的历史，宋朝名著女人良方大垒中就有胎教一说。在黄帝内经中就有胎教的论述：“外象内感”“归精子胎”“妇人妊子”“目不视邪色，耳不听淫声，夜则诵诗道正事，如此则生子形容端正，才过人炱”。这些都是说母亲的心理情绪会影响着胎儿的生长发育。所谓“胎教主要就是指孕妇的情绪。美国心理学家做了一个有趣的实验：把5只母鼠关在一个大箱子里，并用蜂呜声和强电流刺激它，使它们一直处在惊恐之中，这时进行交配，使母鼠受孕，并在这样的环境中度过妊娠期。然后将这些母鼠生下的30只小鼠和正常母鼠生下的30只小鼠做对比，结果发现，实验组的子鼠呆板、不活泼、活动量小，取食时走走停停，东
2、张西望，用的时间长。现代医学研究已证明，胎儿有听觉、感觉和反应能力。在妊娠中期，胎儿中耳发育完成，对母亲的血流声，心音、肠蠕动，甚至外界的音乐都有反应。孕妇过度不安，会使胎儿发生畸形，如唇、腭裂或流产；妊娠中期，孕妇的情绪波动较大，会使胎动增多；孕妇吵架则会有50%胎儿心率加快，80%胎动增多；妊娠后期，大的情绪波动能引起内分泌紊乱，子宫出血，胎盘早剥，以至造成胎儿死亡。人的情绪变化与肾上腺素有密切关系。过度紧张时，肾上腺皮质激素分泌增多，肾上腺皮质激素有阻碍胚胎某些组织融合的作用。若在胚胎7个月时，就会阻碍左右上颔突、内侧鼻窦融合，引起唇、腭裂。情绪变化时，内分泌系统会分拈出各种不同激素，使
3、血液成分发生变化，当忧、悲、惊时，会使血液中增加有害于神经系统和心血管的化学物质；情绪愉快时，会增加有利于神经系统和心血管的物质。母亲情绪影响胎儿，属间接胎教。直接胎教是使胎儿本身接受刺激的训练。据报道，在美国，有一所胎儿大学，从胎儿5个月开始上课，胎儿的妈妈通过拍肚子给胎儿传递信息。7个月时用喇叭筒轻轻摩擦腹部，教导一些描述声音、光和美的感觉语言。上音乐课耐，把二架玩具木琴放在肚子上，弹奏一些音符，教胎儿认识音乐。受到过这种胎教的婴儿出生时，大脑中有几十个单词，有些还子在出生2周就会发“哦”“爸，爸”的声音。6个月的胎儿具有听力，如果每天能按时听音乐，等他将来在婴儿期哭闹时，让他听听胎儿期常
4、听的，会使他安静下来。有一个钢琴家谈到，他4岁时就能弹一首歌，这也正是他母亲在怀他时常演奏的歌。如果在胎儿期就给婴儿起名字，从6个月起，常常呼唤，就会使他出生后对名字的反应早一点熟悉。综上所述：“胎教”对儿童的发育，智力的开发都有着重要的影响，特别是孕妇的情绪会影响胎儿的发育和健康成长，所以，丈夫和家庭成员，要给孕妇更多的体贴和关怀，使孕妇保持情绪安定，心情舒畅。孕妇自己也要心胸开阔，多听音乐，适当参加一些娱乐活动，保持乐观、愉快的情绪，以利母亲和胎儿的健康。二 何时开始胎教新生命的诞生是从精卵结合开始，从受精卵形成的那一刻起，环境因素就对新生命产生影响。因此，胎教应从精卵结合之时开始。母体的
5、营养、疾病、服用的药物，以及孕妇情绪变化所产生的内分泌改变都构成了新机体生长的化学环境；子宫内的温度、压力，母体的身体姿势和运动，以及体内外的声音等构成了胎儿生长的物理环境。所有这些直接和间接的刺激，都会对胎儿的生理、心理发育产生有利或有害的影响。如果我们注意孕期的营养、预防疾病、不滥用药物、保持良好的情绪，会为宝宝的健康成长奠定坚实的基础。如果我们同时也注意给予宝宝适当的物理刺激，将有助于孩子的大脑发育。研究结果表明，胎儿发育到第4周时，神经系统已经开始建立；第811孕周时，胎儿对压触觉有了反应，可以轻轻拍打，抚摸腹部，这种触摸刺激可通过腹壁、子宫壁促进胎儿的感知觉发育；第1619孕周，胎儿
6、听力形成，此时的胎儿就是一个小小“窃听者”，他能听到妈妈心脏跳动的声音、妈妈大血管内血液流动的声音、肠蠕动的声音，他最爱听的是妈妈温柔的说话声和歌声。从怀孕第20周起，胎儿视网膜形成，开始对光线有感应，他不喜欢强烈光线的刺激。因此可以说孕中期是我们进行胎教的最佳时期。如果孕妇能注意饮食营养、远离烟酒；如果能注意避免各种感染和用药；如果能保持平和的心态、愉快的情绪，就相当给了孩子一个极好的开端。如果每天能适当、适度地抚摸腹部，为胎儿做做体操；如果每天能对胎儿说说话，请他听听优美的音乐，那么，未来母亲作为未来宝宝的第一任教师就开始上任。三 胎教方法胎教的方式方法离不开胎教的原理，日前所能做到的主要
7、有以下4种。1胎教的主要教师是胎儿的母亲胎儿的母亲是胎儿的直接信息源，也是唯一的信息源。作为胎儿的母亲要清楚地意识到自己在胎教中的重要作用，胎儿的早期智力开发也需要由母亲来启蒙和开发的。2胎儿母亲的自我修养是胎教的主要手段胎儿的母亲在怀孕期间始终要保持健康、乐观、开朗、饱满的精神情绪。同时，还需要强化精神修养，以利胎儿的超早期的心理和智力的发展。3胎教需要有美满的家庭氛围胎儿母亲要保持良好的精神情绪，需要有一个美满的家庭氛围口胎儿的父亲应通力合作来圆满地解决意料到和意料不到的各种矛盾。作为丈夫应该全力保证妻子的精神情绪处于良好状态。4晚期胎儿的胎教主要方式在临产的最后3个月，胎儿母亲可经常听一
8、些优美的音乐，歌曲，经常与胎儿进行一些特殊的“对话”和外部一些蘸好信息的传导等，这些都是行之有效的外部信息传导式的胎教方式。四 如何选择胎教音乐近代音乐心理学的研究告诉我们：音乐能激励人的情绪，音乐由人脑的右半球主使，而右脑开发得越早就越能增强人的形象思维能力。而从胎儿能感知声音开始就对其施以音乐的激励，让小生命在无忧无虑没有压力的条件下接受胎教，这对提高我们后代的智力和素质是大有好处的。研究还表明：只有符合神经波动的声音才能带来有益的刺激，并通过听觉中枢传导系统作用于大脑，引起神经细胞的兴台性，改变下丘脑灰质的释放，从而调节内分泌系统及植物神经系统的活动，促使人体分泌一些有益健康的激素：酶、
9、乙酞胆碱等，使机体保持在积极状态中。自然界中诸如大海的波涛，潺潺的溪流，微风轻吹的声音及一些鼓乐、经典名曲等，听到这类声音能使人心情坦然，给人以一种无形的心理安慰。五 如何对五个月的胎儿进行胎教每天在临睡前，孕妇躺在床上，把双手放在腹部的侧面，感受胎儿的胎动数、胎动强度和间隔的时间，可帮助你了解小家伙的生活和运动情况；或者用手轻轻的抚摩腹部，使胎儿在受按压、抚摩后出现蠕动；或者当感受到胎儿在对你拳打脚踢时，用手在其动作的部位加以轻轻的抚摩，这种抚摩能促使胎儿在你体内做出相应的运动。有时胎儿经过抚摩就安静下来有时按动一下，就会回顶一下，这是胎儿对母亲爱抚的回答。这种母子间相互的抚爱，进一步加强了
10、信息的流通，一定会给你带来新奇的感受和由衷的喜悦感。孕中、晚期，孕妇可以进行有计划的胎教活动。5个月：胎儿长出头发，嘴开始张合，眼睛会眨动。孕妇可通过自律训练（自定科学规律的训练）让胎儿舒适地发育成长。6个月：胎儿脑细胞形成，会吮手指，出现听觉。每逢胎动时，孕妇可与胎儿做拍腹游戏，引导胎儿做出有意识的反应17个月：出现打嗝似的规律性胎动，眼球开始转动，出现味觉二孕妇可用双头话筒呼唤胎儿名字，每天起床后道声早上好，同时为胎儿传递音乐，夫妻间谈论胎儿的事。8个月：胎儿有冷热感，会觉察明暗变化。孕妇可多讲些水果、花草的名字。9个月：胎儿会笑，会皱眉，头发已长长。孕妇可以找到胎头，耳朵的位置，通过话筒为胎儿数数字，读字母发音。10个月：视、听、触、味等感觉已健全，出现明显的好恶情绪，孕妇可给胎儿讲太阳、月亮和简单的童话、儿歌，向胎儿介绍他（她）将面临的这个家庭。
