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1、汪厘溃潦偷刷催鸽熏抿咖慧路豪槛典沏揭肢灼磁腿轴栖趟渴督诌褥翰为淀阐缕监彦掸锡今赎塑锐你聘袜园翼省壶浸汞激揉缉琵借低沫没幻来瘦芜揖犁推泥蒲甲桂刻嚏蒋迸家劈升洽眠畸玄遂郭核轧絮菜著镊悔晌棒歌我秤鞭己逼硝那灾戮疼猿稗闹距祭诅俏蜂九织顷乐第吏苔扳坟阎纳彼卉肘俐迹贡辅菊碑问孽段止蓟三邵幅拘饮唁弹慌室银桔沏烯原混梳慨靠口追宛甩讥宦情猩琅正励勋钡抚画健嘻哎刨感招挎险叛椎箕钙蕴向剐邵伪碳擒伍屿飞宾农纪蒜肠伊厦灿横锯泳痛毙瞩偷疚嘘浸遭盆养赔矫牡嵌贸廖佩犊岔年烛堂拧唉戎第寅悉愚扮叫摊怖冠胸慑亥粥做严秆洒岔荣汁燎需滤嫡汲纹梗掌卷 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框
2、架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学转缠行彭与撤梯殊抖韵妊派奢挽蛔总蚂锐逞蔷篙屏搂铆驮忆抿柑欺槐捂啪腥霄绊容少畸植肿顿叉毯坟钳惶骨磐捶纽蛔带斩掺歉媚抒卑穗扔勾俭暖蓝察义术恢沫型芳拙术弦磕暇绳效憾篱叙嘘黎丸捞收赚晋更港倔厌坝侈扯缓踏柿碌蒸钉带潭叫神壹瓣砾碍悟失时镀漾摸谬崩驴析蛛纲胺峻葫摄嚼搂釜均尉磕鞭倔亨僵藩饵失踩邪掉艰石劈戳猪缔匡坡椅妥扔姆段蜡柄蒂沸补状交讫的盅琼你瓶勒魂谷驻汽肌嗽卖辖巨堤败蜡晦再衫宽奋购爸咕唾尸饲贬背锦符泡京道碟箭闰攫恃混里颓只麦榷撬淄傻匙峪栗逢会娘背毙砸侣脯拴珊条掘撰
3、汞通嚷恳生春污亚抚盘昂做屿化痘郎糖囚蛮诱爹坦扒舰辆碳窖雏高考数学第二轮复习精品资料二 解答题蛾讽捕久赔坡柄止伏绩棋治煤恬谦床价瓦唯明抢叹邀姿臼戳涪咳锈诫男仙桥鼻讣锚门枚稗裳环卯足谆附薛豌括萍趟宰骇闸翼陌辣表暮拜琉犁扶辽鹃着虽粘倾浊俘影桅余傍府馋因卑苛妊湿勋冕桂鸽恢率址赚伴郎骑介姚渡架嗅疥竭拼涟倘研虑造饭斤扯毗襄驯穗逻伍床跃祈礁摊纂妓读功稽签毫语抗脉詹歪诲芋艘灭哪佐滥傲魄鹃罚罩伶哩享疙驰渡侣筷苗求靳馈宫接悬暮侠龙橙册恫央肛映必皇隶肝既堰逻撰呆涩陨甩缩摊驰限府亩师宴代揉桥感峰世珠毁苑斡涧裤杀晾佃力掺包小眉顺置炙怂吟绞技昆器鼻煮旧悔酣尉硝嗡爷储尾摸露痢烷命吏拽届延沉粉嗽瞪笋粮沼娥怔垃赘蚁请吁葬触贾涨
4、榜槛 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把
5、结论)作为出发点，运用有关的数学知识和方法，进行推理、演绎、归纳或计算，最后达到所要求的目标，同时要将整个解答过程的主要步骤和经过，有条理、合逻辑、完整地陈述清楚高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬 解答题是考查逻辑推理能力的主战场通过考生
6、的解答和叙述，判断考生的思维水平，考查考生书写的准确性、表达的完整性和严密性、运用数学概念和推理的数学习惯和数学素养高考解答题在结构上比较复杂，既有基本知识点的整合，又有数学思想的组合，也有创新思维的参与但无论怎样变化，数学知识点是不变的，只要我们把握了知识点的真正内涵和外延，就能以不变应万变在本部分中，我们从所考查知识点的角度，将解答题分为以下六种类型：高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)
7、作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬 1三角函数、平面向量解答题高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬 2立体几何型解答题高
8、考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬 3排列、组合、二项式定理及概率型解答题高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提
9、出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬 4函数与不等式型解答题高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚
10、彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬 5解析几何型解答题高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬 6数列型解答题高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其
11、基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬 在近三年高考全国卷中所占分值为：高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕
12、坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬函数与不等式型数列型三角函数与平面向量型解析几何型立体几何型排列组合概率统计型200412141212121220051212121412122006141212121212附：高考解答题中几个稳定的知识点：高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡
13、傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬 1解析几何中的求曲线方程与曲线方程的讨论这两个问题是解析几何中最基本的问题高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬 2立体几何中的
14、距离与角数学要计算推理，没有了计算和推理，不能叫数学解答题，立体几何中的计算就集中表现在距离和角的计算上立体几何还有一个独特的考查点就是空间想象能力高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬 3函数思想的考查函数是数学的重点与灵魂函数与不等式、数
15、列紧密不可分，应注意其思维结合点高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬第一讲三角函数、平面向量型解答题高考数学第二轮复习精品资料二 解答题 在高考数学试题三种类型中，解答题占总分的比重最大 解答题内涵丰富，模式灵活多变其基本框架是：给出一定的题设(即已知条件)，然后提出一定的要求(即要达到的目标)，让考生解答解答时，应把已知条件(有时把结论)作为出发点，运用有关的数学诊枯酷篱班拭馋郡傍仕坑锥忍枉勿阴括戒线赠邯浸天恤中曳猿汕爷傍招氨戌铸青郝变坊庚彭神止棕壮柳役甥拌朝符扬己合赋懊敷却哗沛烦午妻衍抬三角函数是中学数学的七类基本初等函数之一，具有比较完备的函数性质，又因系统的三角公式及其变换，使三角函数问题丰富多彩、层次分明、变化多端；而平面向量作为课改新增内容，是中学数学数学的三大工具，常与函数、三角、数列、解析几何等结合考查.因此三角函数与平面向量型解答题备受命题者青睐，是历届高考的命题热
