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1、投掷轻物及游戏设计思想一、 指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以激发学生学习投掷的兴趣为目的。通过教师引导、小组合作的方式让学生在学练过程中逐初步掌握自然向前挥臂的投掷动作，有效地发展学生协调、上肢力量等素质。二、教材分析投掷轻物是小学体育与健康课程中的主要教学内容，对培养学生全身身体协调用力的能力以及良好的意志品质有着积极的作用。本节课是学习投掷轻物的第二课时，其目的是让学生学会自然挥臂的正确投掷动作，提高学生身体协调、上肢力量素质，激发学生学习投掷的兴趣。教学重点：肩上屈肘，自然向前挥臂教学难点：挥臂动作协调、连贯三、 学情分析二年级的学生身心特点活泼好动，具有较强的表现欲望和模仿能力
2、，乐于参与，敢于展示，能够进行简单的合作练习。本节课是投掷轻物的第二次课，在教学中采用小组合作的方式去教学，让学生在同伴的鼓励及老师的引导下逐步掌握投掷轻物的技术动作。四、教学流程节奏操热身导入与准备游戏：谁是远投手、冲过封锁线、种子大作战集中讲解：正确挥臂的技术动作学习讲授：投掷基本动作请学生展示下课小结评价用力挥臂协调连贯展开与升华 熟悉小彩球、同伴、激发学生合作学习的热情分组与小球玩游戏游戏明确明确课课练：下肢、腰腹力量前后脚站立、出手高度、自然向前挥臂放松活动拓展与延伸课堂余音 投掷轻物 单元教学计划水平目标1 能积极、主动地参与各种投掷活动，充分感受投掷活动的乐趣。2 了解投掷的基本
3、知识，养成正确的投掷姿势，能灵活运用在各种活动中。3 发展上肢力量及身体的协调、灵敏素质，提高投掷的能力。4 激发练习中的竞争意识；学会关心、体谅他人；培养学生勇敢、果断、机智的意志品质。课 次教学目标教 学内 容重点 难点主 要 教 学 策 略一1能做出三种以上方式的抛、掷动作2体会自然向前的挥臂动作抛、掷轻物（玩纸球）挥臂动作自然1 游戏导入，师生积极体验各种方式抛、掷轻物的动作2 巡视指导，引导学生积极体会动作3 师生共同探讨动作特点4 随机评价、个别辅助5 小组合作学习，纠正动作6 悄悄话和伙伴说说学习的感受7 拓展练习，竞争游戏二体会自然向前挥臂的投掷动作，培养投掷的正确姿势投掷轻物
4、（快乐泡泡球）肩上屈肘、向前挥臂1 教师创设情境，引导学生积极练习2 分组体验，积极体验轻物投掷动作3练习各种投掷游戏（游戏超市）4小组合作学习 相互评价 5集体游戏：打活动目标 6游戏“春播秋收” 7畅所欲言 三体会肩上屈肘、自然向前挥臂的投掷动作投掷轻物（快乐彩瓶）自然、快速向前挥臂1引导学生主动学习，积极体会挥臂动作2组织讨论，师生展示3激励学生积极参与游戏,挑战自我4随机评价、个别辅助5游戏“神投手”6集体竞赛 拓展提高四初步掌握肩上屈肘、背后过肩，自然向前挥臂的投掷动作投掷小沙包（掷远）肩上屈肘、背后过肩、向前挥臂1 教师以设疑形式引出学习内容2 师讲解、示范正面投掷垒球的方法3 自
5、由组合，练习正面投掷技术4 组织学生探讨正确的动作方法5 巡视指导、表扬进步6 集体竞赛，自我挑战7 我来说谈谈胜利或失败后的心理感受 课时计划学 习水 平水平一课 次二教 师黄贵玲 学习领域目标1 积极主动地参与各种游戏活动，初步掌握自然向前挥臂的投掷动作。2 发展学生的灵敏、协调素质，培养正确的投掷姿势。3 培养学生勇敢、果断、机智和勇于克服困难的优良品质。教材投掷轻物（快乐泡泡球）安 全措 施重点肩上屈肘，自然向前挥臂难 点挥臂动作协调、连贯课序教学内容达成目标教师的指导学生学习与活动形式数量时间愉悦身心1集合、师生问好2韵律节奏操3分组自由游戏活动游戏一 “抛打球”游戏二“抛接球”游戏
6、三“击掌接球”踊跃参与进入状态积极创新身心活跃1教师激情引导、亲切问候2教师领做、口令指导3引导学生积极参与游戏4巡视指导、随机评价1.听铃声迅速向教师聚拢，精神抖擞2.师带领下练习节奏操3.积极参与，表现自我4.选择自己喜爱的游戏活动结伴玩耍自由聚拢四列横队散 点要求：积极主动大胆创新48拍若干13分4分增智 促技（一）练习正确的投掷轻物的方法要领：肩上屈肘背后过肩自然挥臂协调连贯 1在练习中体会自然向前挥臂的投掷动作 2在练习中尊重、关心他人1教师激情导入，激发学习兴趣2巡视指导，观察学生练习情况3正确示范、讲解动作方法4对学生的投掷动作进行随机点评5个别辅助1小群体自由尝试练习2同伴交流
7、、比试 3接受指导，明确要领4集体纠错后再练习5大胆展示、相互评价要求：肩上屈肘自然挥臂若干5分课序教学内容达成目标教师的指导学生学习与活动形式数量时间育心强身（二）快乐投手游戏游戏一“远投手” （1.比一比谁投的更远2.比一比谁投的更高）游戏二“冲过封锁线”1将正确的投掷动作运用在游戏中2正确看待成败，培养健康的心理1导入情境，提出练习规则2.共同参与，个别辅助，鼓励成功3巡视指导，引导学生积极体会挥臂动作4组织讨论，师生展示5激励学生积极参与游戏,挑战自我1组内自选对手，进行投远比赛2小组比试，选出小组“远投手”3根据自身能力，选择游戏练习,表现自我4能力展示、相互评价与其他同伴友好游戏
8、要求：机智灵活勇敢顽强若干4次12分3分（三）游戏“种子大作战”方 法: 略规 则: 师生随堂商定1体会快速奔跑中的摆放物体的动作技巧2活动中表现出勇敢机智、团结合作的品质1引出游戏，提示方法2指导学生尝试性练习3鼓励创造，组织评价1互相讨论，商量战术2明确规则，探索练习3大胆创造，努力提高分四队进行要求: 快速奔跑团结协作3次8分恢复身心 1放松活动放松韵律活动2师生评价，表扬进步3师生再见，收还器材全身心放松1音乐伴奏，师生共舞2鼓励学生进行自评，表扬进步1.随音乐自由创作舞蹈练习2.展开想象、表现自我3.大胆评价，交流学习心得散 点要求：保持情绪身心放松1次2分2分评价要点1能用较正确的自然挥臂方法做出投掷的动作，体会正确的投掷姿势。2. 在游戏活动中能充分展示自己，充分体验游戏的快乐；能与同伴友好相处，互帮互助。预计负荷练习密度50左右平均心率115120次分强度指数1.2左右场地器材篮球场一块 音响泡泡球每人一只反思小结
