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1、老师个人工作方案范文8篇【精选】老师个人工作方案范文8篇老师个人工作方案 篇1新学期伊始，高三教学工作已经出现了紧张的气氛，高考已经渐渐临近。为了把接下来的复习工作做好，特制订详细方案如下：本学期的化学教学按方案顺利完成，以实际出发，注重全体学生在原有根底上向前进步及格率，为了能进一步的进步教学质量，获得更好的教学效果，总结了几条经历：一、本学期的教育教学方法1. 积极认真的备课,由于第一次接触九年级化学,对教材不够熟悉,因此花了大量的时间在备课上,每一次新课我都认真研读教材,教辅,而且写教案时都是写的详案,这样上起课来才能游刃有余.由于经历尚浅,我还经常去搜寻一些优秀老师的名师公开课,比照别
2、人的知识点等等的处理学习别人的优点,使自己的教学最优化.2. 课后作业认真及时修改及时反响,每次修改作业时都做到每个人的作业完成情况心里有数,这样就保证了我对每个人知识掌握的理解,评讲时知道哪些知识大家掌握的都不好,使作业评讲更有针对性.3. 努力进步自己的教学程度.为了进步自己的专业素养,认真研读了课程标准案例式导读、初中化学老师专业才能必修等书籍，此外积极去听别的老师的公开课，积极参加市区组织的教学比赛等活动，每一次活动都收获颇丰。在这些活动中也使我不断进步。4. 有时间我经常做中考题，关注中考热点常考点，把握中考题型思路，这样在平时的教学过程中对中考常考点重点就更加注重讲解，使教学更有针
3、对性，为自己后面的复习节约时间。二、本学期工作存在的缺乏及改良方法：1.对学生实验没有给学生及时做。由于实验室仪器药品不够齐全，平时时间较紧等各种因素导致学生实验没有给学生做，这是以后必需要改正的，化学是一门是实验为根底的科学，实验不仅加强学生学习的兴趣也是培养学生科学素养动手才能的一个途径，在化学上实验是尤为重要的，以后一定克制各种因素及时做实验。 2.对学生的管理监视不够，由于两个班中很多学生的学习态度自控才能比拟差，没有老师的监视很多学习任务不按时完成，作业不按时交，这样一来必然影响学生的学习。因此以后要加大对学生的管理，对于学生不正确的行为及时给予指正，学生的不良行为假如不及时改正养成
4、不良习惯就很难改正。3.对根底薄弱的学生课下辅导不够。由于很对学生根底薄弱，不仅学习态度不积极学习起来也比拟吃力，对于这样的后进生首先在思想上要端正态度，然后有课后的辅导才能跟上教学进度。下学期要重视对后进生的辅导，另外要鼓励学生主动和老师沟通，不会的问题及时问老师，根底薄弱的学生作业直接面修改正等措施，想方法让所有学生都能跟上教学进度。4.注意根底较好的学生和根底较差学生上课的区别，备课时认真备学生，因材施教，保证每节课每个学生都有所收获，都能参与到教学过程中来，特别是根底薄弱的要进步参与度，进步学生学好化学的信心。5.这学期教研方面还要加强，要坚持写教学反思教学笔记，积极思考教学中遇到的问
5、题及改良方法。另外多做教研，做一名研究型老师，平时多加强各方面的学习，多些反思感想，长此以往才能有大的进步。老师个人工作方案 篇2一、指导思想：为学生的终身开展做好效劳工作，帮助学生学会学习并形成合适自己的学习方法，帮助学生树立明确的目的学习目的甚至人生目的，培养良好的习惯，做学生的良师益友。二、根本情况分析p 初二一共有两个班，由于我刚接手语文教学工作，对他们的情况不太理解，只能通过平时的作业和上课情况以及上学期的期末成绩来作大致评估。学生成绩参差不齐，优差两级分化较突出。而且，上课时，学生的学习积极性不高，不够灵敏等，这就需要老师在教法和学生的学法上作进一步改良，让学生成为学习的主人，老师
6、从中引导，进而培养学生的学习兴趣，启发他们的思维，进步学习的积极性，培养良好的学习习惯以及分析p 问题，解决问题的才能。再加上，这一期的学生语文根底较差，语文老师更要花费更多的时间从根底入手，进展语文教学。2、知识构造本教材分为阅读和综合性学习两大局部，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水；写作有六个专题，分别是：学习写消息、叙事要详略得当、说明要抓住特征、使用恰当的说明方法、学会说点儿道理、多角度描写景物；综合性学习有三个专题，分别是：让世界充满爱、走上辩论台、怎样搜集资料。该教材在编排上是各单元仍以专题组元，但同时
7、也兼顾文体。而从八年级上册开场，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目的这两个方面来考虑的。本册的背诵量相当大。要求全文背诵的有桃花记309字、陋室铭81字、爱莲说119字、大道之行也107字、杜甫诗三首200字、三峡155字、答谢中书书68字、记承天寺夜游85字、湖心亭看雪、159字、诗四首176字，此外，还要背诵核舟记第二至第四段266字，总计为1725字。三、教学目的1、学习目的：各单元的“单元说明”中都根据这三个方面设计了单元教学目的。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目的如下。1注意把握叙事性作品中的人物和事件，对
8、作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力进步默读的质量和速度。2熟读这些课文，要从中理解表达、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。3要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，理解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言，能按照要求挑选信息。4要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精巧的语言，理解借景抒情的写法，体会作品的语言特色并积累一些常用的文言词语。2、要注意理解并研究学生的心理特征变化，理解他们的知识才能根底。由于学生的根底差异比拟大，所以要从实际出发进展教育，即因材施教，并且根据他们的反响及时调整自己的
9、教学安排。四、教学措施1从语文学科的特点和社会开展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，进步思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。2语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，才能之间以及知识、才能、情意之间的联络，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体进步。3重视学生思维才能的开展。在语文教学的过程中，指导学生运用比拟、分析p 、归纳等方法，开展他们的观察、记忆、考虑、联想和想象的才能，尤其要重视培养学生的创造性思维。4重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联络，拓宽学习渠道，增加学生语文理论的时机。5认真抓好听说读写
10、训练，进展口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进展综合训练，尤其要注重培养语言交际才能和写作才能。6经常催促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断稳固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进展圈点句画；养成勤的习惯，尽量减少对老师的依赖心理等。7语文学习重在积累。因此，平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。8教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。9老师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在
11、联络，从本校本地的实际情况出发，施行集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析p ，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。10注重学科之间的联络和互相浸透，强化综合才能的培养，积极开发课堂学习资和课外学习资，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力进步语文素养，实现语文才能的可持续开展，实现终身受用。老师个人工作方案 篇3为了认真贯彻落实学校的工作方案，使本学期的各方面工作可以更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作方案。一、思想政治方面1、加强政治理论学习，进步自身素质认真学_的道路、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和
12、老师们共同讨论学习体会，进步自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心保护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能安康快乐的成长。2、加强学习交流，进步师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会别人优秀的教育经历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1、认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断
13、涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导理论，理论充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细理论中。认真贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和理论才能为重点，深化课堂教学改革。2、努力进步学生成绩要进步学习成绩，学困生是关键，我准备根据详细情况，有针对性地采取多种方式帮助、进步学困生的学习成绩。3、充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家
14、长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的间隔 。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立家校联络册，使家、校双方随时理解孩子的表现，以利于对学生进展及时教育。4、常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。5、自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，进步自身素质和程度。利用
15、网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学开展的动态和趋势。6、专业开展，进步自我练习三笔一话根本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步进步掌握、运用现代教育信息技术的才能。坚持每天写老师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进进步。三、班级管理方面班集体是学校工作最根本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建立，因此一定要进步班级的凝聚力和荣誉感。1、养成教育要求并引导学生时刻以小学生守那么和小学生行为标准的内容为行动准那么，严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;标准学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。2、思想教育积极带着学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进展爱国、感恩等多方面思想教育。3、平安教育警钟长鸣，平安第一。每周至少对学生进展一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的平安教育。4、卫生教育值日认真彻底，不留死角。本学期，我仍然帮、带、指导学生清扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片干净，给学生提供一个良好的学习空间。作为一名经历尚浅的老师，我在教育经历，组织管理等各方面，还有
