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幼儿教师随笔：不要包裹孩子不要包裹孩子是玛利亚蒙特梭利原著发现孩子的一篇文章。读过之后很有感触，愿和大家分享一下。文章的主要核心是呼吁人们重视孩子社会本能的培养，并鼓励孩子与同伴相处。但是，现如今的问题是，孩子根本找不到一个可以适应的环境，因为孩子生活在成人的世界里。这种生活环境上的偏差，对现代孩子人格的发展造成了相当的影响。举例来说，孩子身边的东西的尺寸大小和他身材比例相差悬殊，因此孩子对这些东西没有办法产生认同感，当然也就无法达成自然的发展。环境的失调对孩子的重大影响，不单是因为尺寸大小的差异，还因为孩子在如此不协调的环境下，他的动作无法得心应手。所以，让孩子尽量依照他们的喜好去行事吧，让他们自己梳洗、自己换穿衣服、自己吃东西。在一个真正属于孩子的环境中，孩子会尽力注意自己的举止，控制自己的行为。在这种环境中，孩子不需要外来的激励就能够改进自己的行为。我们可以从孩子脸上看出他所充满的喜悦和骄傲，偶尔还会看到他那种无以名状的正经样，这说明孩子天生就能改进自己的行为，而且他们天生如此。因此，我们成人最应当为孩子做的就是为谈们建立一个能够指引孩子、能够锻炼孩子能力的适当环境。这种环境的设立，应当就是教育的一大进步。1
