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1、初一重生疏班测试语文试题（时间90分钟总分120分）基础知识累积及应用部分（29分）1、请写出以下成语故事中的主角人物姓名（6分）危机四伏（）同室操戈（）破釜沉舟（）指鹿为马（）力透纸背（）纸上谈兵（）2、“碧野巴金冰心张天翼牛得草白杨田间林里马识途流沙河”都是文艺界着名人士的名字或笔名，有人奇妙利用编写了一副春联，上联是“碧野田间牛得草”，你能写出下联吗？（4分）3、以下四句话中没有语病的一句是（）（3分）A 这本书的内容和插图都很漂亮。B. 为了迎接检查，我们提早做好了各项准备工作。C. 到现在，那婉转的歌曲仍反响在我的耳边。D. 听了杨利伟的报告，遇到了深刻的教育。4、你认为以下诗句形象
2、地表达了什么意义？（6分） .生活是荒漠：.胸襟像海洋：.神往金色的秋：5、与下边的这句话连接得较好的一项为哪一项（）（分），战士们又乘胜追击仇敌，在河的下游又缴获了两只船，队伍渡得更快了。A 直到次日下午，队伍才完整渡过河B. 到次日下午，队伍才能渡过河C. 到次日下午，队伍都渡过了河.D.到次日下午，队伍就能渡过河6、按要求写句子。（6分）从除掉例句之外的大写英文字母中选一个，发挥想像，仿写句子。例句：B是两颗联络在一同的心，是友情。古诗词中有好多实写“花”、“山”的句子，任选一项，默写一句。花：山：阅读能力检测部分（71分）（甲）小草（24分）在小草那微小的身躯里，储藏着多么强盛的生命力
3、啊！你看，在沼泽地里，它们把相互的根须纠结在一同，一簇簇，一团团地飘荡在泥水的表面，经过一代又一代的繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子。在那人兽绝迹的地方，是草，用自己的身躯填筑着生命的阵地；在荒漠上，整天风沙蔽日，一年难得下几滴雨水，是草，全部生命仿佛都不复存在了，但在沙梁的坳部，你会发现一种叫芨芨草的猛士们，在那边孤立无援，用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不行征服的。甚至在人烟浓密的大城市里，屋顶的瓦棱间，靠了风沙聚集的一点泥土，靠了有时流过的一些雨水，小草们困难地但相同充满信心地迎接着生命。7.语段中画线的词“那边”指代什么？（4分）8.画线句中的一组反义词是：和。（分）9.画线句所用的
4、两种表达方式是：和。（分）10.这个语段构造是应当向小草学习什么？（关系（2分），本文使用的修辞手法是（2分）我们4分）联系这个语段的内容，请你写出唐朝诗人白居易咏草的两句诗。（分）（乙）蚂蚁如何看世界（16分）蚂蚁的眼睛是由成千上万的单个眼睛构造组成了复眼，而每个单眼构造就像一个简单的眼睛相同发挥作用。但是这么多的眼睛并无帮助蚂蚁更好地洞悉四周发生的全部。它的视线只有3 度，而空的视力只有人类均匀视力的十分之一。所以假如用蚂蚁的这套眼睛获得与人类眼睛一样的成效，它那小小的身躯上就得安上直径6米的大复眼。脊椎动物的眼睛一般嵌在头颅颅骨内，能够在必定的范围内灵巧自转以察看四周的动向，但是与如人类
5、相同的脊椎动物不一样，蚂蚁本已不“敏捷”的眼睛还被大自然特地何在了其头部的突出地点，进而形成了两个崛起，这样明显的眼睛却不可以转动，这不可以不令人想起了不可以转动的车灯，只有当车头掉转并瞄准目标的时候，车灯才能“发现”并“照亮”它。所以能够判断蚂蚁对待事物要么是当面，要么是置若罔闻。蚂蚁用这样的眼睛看眼前的物体仍旧不可以驾轻就熟。假如缺乏光芒的变换，或许眼前图像静止不动，进而没法对它的眼睛形成不停刺激的话，蚂蚁关于眼前的物体仍旧可能漠不关心，就像一个瞎子相同。所以当你看到蚂蚁在爬行，并用手放到它的眼前拦住去路，静等着它绕道而行的时候，别总认为它会乖乖地这样行事，假如你的手老是静止不动，它还会泰
6、然自若地爬到你手上。或许是为了填补眼睛构造和功能上的不足，蚂蚁经过控制自己的行动来指导眼睛察看四周的世界。它经过自己的摇动，带动眼睛把四周的图像一一扫描清楚，而后记忆，并依据光芒颜色的不一样来辨别剖析。这使蚂蚁能够分辨并差别出圆形和三角形等图形。还可以使它认识哪些是树、哪些是草。自然，要做到这样可要费许多的力气，为了带动眼睛鉴别四周的事物，蚂蚁总要左顾右盼、摇头摆尾、东张西望。或许东张西望和专注地看关于它来说，素来就是一回事。11.这篇文章的说明内容主要有哪些？（4分）12.第2自然段运用了哪一种说明方法？目的在于说明什么？（4分）13.蚂蚁的构造特色是什么？它的视力超出人的视力吗？为何？（4
7、分）14.当你看到蚂蚁东张西望时，它在干什么呢？这样说的依据是什么？（4分）（丙）优哉游哉（31分）在欧洲西海岸的一个码头，一个穿着寒碜的人躺在他的渔船里闭目养神。一位穿得很时兴的旅客快速把一卷的彩色的胶卷装进照相机，准备拍下眼前这美好的风景：湛蓝的天空、碧绿的海洋、雪白的浪花、黑色的游艇、红色的渔帽。咔嚓！再来一下，咔嚓！德国人有句俗语：“好事成三。”为保险起见，再来个第三个，咔嚓！这洪亮但又扰人的声响，把正在闭目养神的渔夫吵醒了。他睡眼惺忪地直起身来，开始找他的烟盒。还没等找到，热忱的游客已经把一盒烟递到他眼前，虽然没插到他嘴里，但已经是放到了他的手上。咔嚓！这第四下“咔嚓”是打火机的响声
8、。于是殷勤的客气也就开始了。这过分的客气带来了一种难堪的场面。旅客操着一口当地话，想与渔夫交谈来和缓一下氛围。“您今日准会捕到许多的鱼。”渔夫摇摇头。“可是，听闻今日的天气对打鱼很有益。”渔夫点点头。旅客激动起来了。明显，他很关注这个穿着寒碜的人的状况，对渔夫错失良机非常痛惜。“哦，您身体不舒畅？”渔夫终于从不过点头和摇头到开腔说话了。“我的身体很好，”他说，“我素来没有感觉这么好！”他站起来，伸展了一下四肢，忧如要显示一下自己的体魄是多么的强壮。“我感觉自己好极了！”旅客的显得更为疑惑，他再也按捺不住心中的疑问，这疑问几乎要使他的心炸开了：“那么，您为何不出海呢？”回答是干脆的：“清晨我已经
9、出过海了。”“捕的鱼多吗？”“许多，所以也就用不着再出海了。我的鱼篓里已经装了四只龙虾，还捕到差不多两打鲭鱼”渔夫总算完全取消了睡意，氛围也随之变得和睦了一些。他宽慰似的拍拍旅客的肩膀。A 在他看来，旅客的担忧虽然剩余，倒是深切的。“这些鱼，就是明日和后天也够我吃了。”为了使旅客的心情轻松，他又说：“抽我一支烟吧？”“好，感谢！”他们把烟放在嘴里，又响起了第五下“咔嚓”。旅客摇着头，坐在船帮上。他放下手中的照相机，好腾出两只手来增强他的语气。“自然，我其实不想我管闲事，”他说，“但是，试想一下，假如您今日第二次、第三次，甚至第四次出海，那您就会捕到三打、四打、五打、甚至十打的鲭鱼。您不如想一想
10、。”渔夫点点头。“假如您，”旅客接着说，“假如您不但今日，并且是明日、后天，对了，每逢晴天都两次、三次、甚至四次出海您知道那会怎么样？”渔夫摇摇头。“顶多一年，您就能买到一台发动机，两年内就能够再买一条船，三四年内您或许就能弄到一条小型灵巧渔船，用这两条船或许这条灵巧渔船您也就能捕到更多的鱼有朝一日你将会有两条灵巧船，您将会”他喜悦得好一会儿说不出话来。“您将能够建一座小小的冷藏库，或许一座熏鱼厂，过一段时间再建一座海鱼腌制厂。您将驾驶着自己的直升机在空中回旋，找寻更多的鱼群，并用无线电指挥您的灵巧渔船，到他人不可以去的地方打鱼。您还可以够开一间鱼餐馆，用不着经过中间商就把龙虾出口到巴黎，而后
11、”喜悦又一次哽住了这位旅客的喉咙。他摇着头，满心的痛惜把假期的快乐几乎一扫而空。他望着那渐渐而来的浪潮和水中欢跳的小鱼，“然后，”他说，但是，激动再一次使他的话噎住了。渔夫拍着旅客的脊背，就像拍着一个卡住嗓子的孩子。“而后又如何呢？”他轻声问道。“而后，”旅客定了一下神，“而后，您就能够优哉游哉地坐在码头上，在阳光下闭目养神，再不就瞭望那浩大的海洋。”“但是，此刻我已经这样做了，”渔夫说，“我原来就优哉游哉地在码头上闭目养神，不过您的咔嚓声打搅了我。”B 明显，这位旅客遇到了启迪，他如有所思地走开了。曾几何时他也认为，他今日工作为的是有朝一日不用再工作。此时，在他的内心，对这个穿着寒碜的渔夫已
12、没有半点的怜悯，C有的不过一点儿妒忌。15. 给以下的字注音。（5分）寒碜（）时兴（）尴（）尬（）和睦（）16.在文章前两自然段中找出描绘人物穿着的一对反义词。（2分）17.文章第二自然段中“难堪的场面”指的是什么？（2分）18画线A句中“剩余”指的是“深切的”是说（ 3分）19. 在文中，与旅客对比，对话中的渔夫的语言多不多？作者这样安排的目的是什么？（3分）20.画线B句中的“启迪”指的是什么？（2分）21.画线C句中的“妒忌”指的是什么？（2分）22.作者笔下的渔夫是一个什么样的形象？（2分）23.作者笔下的旅客又代表着什么样的人？（2分）24.经过篇文章，我们看出作者的写作目的是什么？
13、（4分）25.文章刻画人物性格主假如经过描绘人物的哪一方面呢？（4分）语文试题A卷（附参照答案）1项羽曹植韩信赵高王羲之赵括2 白杨林里马识途3B4 说明生活中充满困难、崎岖，我们一定努力拼搏；我们的气度应像海洋相同广阔，这样我们就生活得快乐；说明我们追求收获和成功5B6 略7 沙梁的坳部8 微小强盛9 谈论抒怀10 总分拟人极强的生命力（不畏困难，对生活充满信心）野火烧不尽，春风吹又生。11. 蚂蚁眼睛的构造、作用、地点、视觉缺点及如何战胜视觉缺陷。12.作比较说明蚂蚁眼睛灵巧性差13. 联合短文内容回答。蚂蚁的眼睛是由成千上万的单个眼睛构造组成的复眼。它的视力只有人类均匀视力的十分之一14. 专注的看，依据是“为了带动眼睛鉴别四周的事物，蚂蚁总要东张西望、摇头摆尾、东张西望。”“或许东张西望和专注地看关于它来说，素来就是一回事。”15.ognga（第四声）qia(第四声)16. 寒碜时兴17. 旅客的过分热忱与渔
