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1、幼儿园保育教育一日活动常规调研表幼 儿 园： 时 间 ：表1调研内容情况记录入园接待教师1、值班教师在接待室接待提早入园的幼儿。2、热情接待幼儿和家长，了解幼儿健康及情绪情况。3、与家长进行简短的交流。4、对幼儿进行礼貌教育（问候、道别）。幼 儿1、乐意接受保健员的检查。2、提前入园应在接待室等侯本班教师。3、主动向周围的人问早。4、插放晨检标记。5、将自己的衣物放在规定的地方。 小结区角活动教 师 1.引导幼儿积极参与区角活动，并进行个别指导。2.观察、了解幼儿活动情况，适时提供材料，创设、调控活动环境。3.引导幼儿遵守活动规则。4.评价、分享幼儿活动，指导幼儿整理教玩具。5.配班教师下班观
2、察、指导。幼 儿 1.积极参与区角活动，遵守活动规则。2.活动后将材料放回原处，按要求排列桌椅。3.认真做好值日生工作。小结幼儿园保育教育一日活动常规调研表表2调研内容情况记录集中教育活动教师1、创设良好的学习环境，提供丰富的操作材料。2、运用多种形式、多种手段组织教育活动。3、鼓励幼儿积极参与活动，培养幼儿良好的学习习惯。4、注意观察了解幼儿的活动情况，根据幼儿不同特点，灵活地运用教育方式，进行有针对性的个别指导和帮助。5、避免时间的隐性浪费。6、给予幼儿成功的体验。幼 儿1、遵守学习常规，积极参与学习活动。2、保持正确的坐、立姿势。3、动手动脑，认真观察，积极思考，大胆表达、表现。4、认真倾听他人说话。5、活动结束，值日幼儿协助整理学具。小结体育活动教 师 1、指导幼儿整理服装。2、组织幼儿开展形式多样的户外体育活动，并保证活动时间1小时。3、引导幼儿听音乐或口令做操。4、注意调整幼儿活动量，及时增减衣物。5、引导幼儿掌握基本的自我保护方法，确保幼儿活动的安全。幼 儿 1、整理好自己的服装参加活动。2、会听口令、音乐，认真做操，动作有力。3、有自我保护意识，正确使用体育器械。4、能主动喝水，擦汗、更换衣服。小结
