《八年级语文下册第29课《满井游记》导学案（人教新课标版）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册第29课《满井游记》导学案（人教新课标版）.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第29课满井游记 导学练测【字词综合运用】（1）注音廿（nin） 鹄（h）靧（hu） 髻鬟（j hun）鬣（li） 茗（mng）罍（li） 蹇（jin）浃（ji） 曝（p）呷（xi） 倩女（qin）（2）形似字区别（3）多音字辨析（4）多义词辨析（5）词类活用鳞浪层层：名词作状语，像鱼鳞泉而茗者：名词作动词，煮茶喝罍而歌者：名词作动词，端着酒杯红装而蹇者：名词作动词，骑驴【重点句子分析】“山峦为晴雪所洗”，被动句，“为所”在文言文中表被动。“始知郊田之外未始无春”照应开头“燕地寒”。“冻风时作，作则飞沙走砾”，用极其简练的语言描绘了寒冷的程度。“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，绘出初春的水光；
2、“娟然如拭，鲜妍明媚”，画出春山之态。【课文背景知识】（1）作家作品袁宏道（15681610），字中郎，号石公，公安（今属湖北省）人。明代文学家。（2）背景知识袁宏道与其兄宗道、弟中道合称“三袁”，因籍贯是湖北公安，所以称做“公安派”。提出了“性灵说”，认为文学应当“独抒性灵，不拘格套”。满井是明代北京近郊的一个风景区，每逢早春二月，是郊游的好去处。作者于明神宗万历二十七年（1599）二月二十二日游满井，写了这篇满井游记。【课文结构分析】（1）层次结构第一段：写城中“余寒犹厉”的景象。第二段：写满井春色及郊游所感。第三段：议论，再次表明作者寄情山水的兴趣。（2）中心意思这篇课文紧扣景物的季节特
3、征，细腻描写满井的初春景色，勾画出一片春意盎然、生机勃勃的景象，字里行间洋溢着作者轻松喜悦的心情。（3）写作特点融情入景，比喻新鲜、贴切。白描笔法，形象鲜明。（4）课文翻译北京一带气候寒冷，过了花朝节，冬寒还没有退尽，经常刮起冷风，一刮冷风就扬起满天沙尘。（我）只好躲在屋子里，想出去走走也出不去。每次顶着风坐车出去，总是不到百步就转了回来。22日那天，略微暖和些，我和几个朋友一块儿出了东直门，到了满井。高大的柳树成排地分立在堤的两旁，肥沃的土地有些湿润。放眼望去是一片开阔的景象，（感到自己）好像是从笼子里飞出来的天鹅（无比轻松）。这时河上的冰开始融化，水波突然闪出亮光，泛起一层一层鱼鳞似的波纹
4、，水清澈极了，可以看到河底，亮晶晶的，好像刚打开匣子，冷光突然从匣子里闪射出来一样。山峦被融化的雪水洗过后，是那样美好、光洁，呈现出迷人的风姿，好像美丽的少女洗了脸刚刚梳好髻鬟一样。柳条将要伸展却尚未伸展，柔嫩的梢头在风中散开，麦苗出土了，高一寸左右。游人还不算很多，但用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时可以见到。风力虽然还很猛，但走路就汗流浃背。那些在沙滩上晒太阳的鸟儿，浮到水面上吸水的鱼儿，都是一副悠闲自在的情态，毛羽、鳞鳍当中都充满了欢乐的气氛。（我这）才知道郊田外面未尝没有春天，可住在城里的人却不知道啊。大概不能因为游玩而耽误公事、流连忘返在山石草木之间的，只这个官儿
5、罢了。而此地正好离我近，故将从现在开始出游，怎能没有记录？（这是）己亥年二月啊。【课文写作特色】1湖光山色，情景交融。2比喻新鲜，生动贴切。3语言简洁，深入浅出。【课本习题提示】一、文中这样的景物描写还有几处，如“土膏微润”，写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；“冰皮始解，波色乍明”，写天气转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；“麦田浅鬣寸许”，写麦苗破土出芽的情景，准确而生动。作者在这样的描写中，渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。二、文中这样的比喻句还有几处，如“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；如
6、“如倩女之 面而髻鬟之始掠也”，以新妆情女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。三、一室之内 郊田之外（表示限定关系，可译为“以”。这种用法现在的书面语中还常用，如“四海之内”“国门之外”。）脱笼之鹄 曝沙之鸟（表示修饰关系，可译为“的”。这种用法现在的书面语中也常用，尤其保留在成语中，如“惊弓之鸟”“一丘之貉”。以上两种，也都兼有舒缓语气的作用，但主要起结构作用。）倩女之靧面 髻鬟之始掠（起舒缓语气的作用，可不译。这种用法现在已不用。）【同步达纲练习】（1）给下列加粗的字注音，并抄写词语。犹厉（ ） 沙
7、砾（ ） 廿二日（ ）偕友（ ） 土膏（ ） 鹄（ ）清澈（ ） 娟然（ ） 鲜妍（ ）靧面（ ） 髻鬟（ ） 浅鬣（ ）茗者（ ） 罍（ ） 蹇者（ ）浃背（ ） 曝沙（ ） 呷浪（ ）（2）下面朗读停顿不正确的一项是（ ）A燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。B每冒风驰行，未百步辄返。C高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。D始知郊田之外未始无春。（3）下列句中加粗字解释有误的一项是（ ）A冻风时作，作则飞沙走砾（起）廿二日天稍和 （暖和）B高柳夹堤，土膏微润 （肥沃）冰皮始解，波色乍明 （初）C山峦为晴雪所洗 （被）麦田浅鬣寸许 （的样子）D风力虽尚劲 （猛）而此地适与余近 （正好）（4）下
8、列句子中加粗的词有活用现象的一项是（ ）A鳞浪层层，清澈见底B娟然如拭，鲜妍明媚C柳条将舒未舒，柔梢披风D泉而茗者，罍而歌者（5）试指出下列句子的修辞方法。麦田浅鬣寸许。（ ）冰皮始解，波色乍明。（ ）泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。（ ）凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得。（ ）（6）翻译下列句子。晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（7）填空。本文选自_，作者_，字_，号_，_朝_家。本文以_为线索，描写京郊_景色，生动地表达了一个“城居者”“局促一室”后_心情。参考答案（1）yu l nin xi go h ch jun yn hu j hun li mng li jin ji p xi （2）D （3）C （4）D （5）比喻 对偶 排比 借代 （6）亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。像美丽的少女洗了脸刚梳过髻鬟一样。才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人不知道啊。（7）袁中郎集笺校 袁宏道 中郎 石公 明 文学 出游探春 满井初春秀丽的 返回自然的欢快用心 爱心 专心
