《主题班会阳光体育运动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题班会阳光体育运动（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题班会阳光体育运动一、主题确定：“教育里没有了体育，教育就不完全。”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动，提 高体育锻炼意识，增强学生体质，同时磁灶镇小学生“我运动、我快乐、我健康”迎奥运阳光体育运动成果 展示现场活动将在我校举行,特通过“我与阳光体育”主题班会，使学生学习了解阳光体育活动的有关知 识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参 与体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠 定扎实的基础。二、活动目标：1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活
2、动好处。3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。三、活动重点：充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。三、活动准备：确定男女主持人各一名：吴志鑫吴美美制作阳光体育教学课件录制阳光体育之歌MP3刻录阳光体育活动录像。2、4、5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我 与阳光体育”的手抄报，评出 若干最佳作品。6、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。8、写好主题“我与阳光体育”。9、收集阳光体育格言10
3、、学生每人自带跳绳一条四、活动步骤：主持人宣布主题中队活动开始演讲：阳光体育是什么（参考有关文献组合）阳光体育实践10分钟2 舞蹈：幸福拍手歌、 小品：不参加体育锻炼会怎样（学生自由组合自编、自导、自演的小品）讨论：学生发表对小品中的现象的看法 列举中国近代体育名将，树立参加体育锻炼的意识 体育6、知识小测验（20个体育知识小测验）学生代表总结发言7、 （二）活动流程：主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。主持人女：中华民8、族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿9、女。女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。男：体育竞技是中国
4、通向世界的重要渠道。10、请大家 合唱：阳 光体育 之歌四、活动过程：（一）、队会仪式：全体起立，各小队整队报告人数。出旗、敬礼、礼毕。唱中国少年先锋队队歌。全体队员就座。1、中队长讲话。2、3、4、5、女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。合：体育运动就在我们的身边。主题班会一一我与阳光体育现在开始！请欣赏吴思妮同学的演 讲阳光体育是什么。（吴思妮同学演讲阳光体育是什么。）男：谢谢吴思妮同学给我们带来的精彩演讲。女：是的，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 男：只有上上下下树立体育运动的 精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。女：我们应当从小做起，自觉参加体育锻炼的活动。合：一个有
5、自信的人，面容上有光彩，行动上有坚持，生命中才有拼搏。男：体育运动可以给人带来健康的体魄。女：体育运动可以给人带来快乐、吉祥。男：下面进行阳光体育健美操表演，全体起立，按照体操队形排列，练习阳光体育健美操（全班阳光现在进行一分钟跳绳计时比赛请观看阳光体育录像关于坚持体育锻炼的故事很多，但带给我们 体育之的故事都富有很大的魅歌音乐声中进行阳光体育健美操练习）女：男：女：力。男：现代的体育名将也数不胜数，他们给我们的带来的是自信。女：让我们大家一起来，做一个坚持体育锻炼的人。请欣赏舞蹈幸福 拍手歌。男：女：舞蹈是优美的，但它给我们的思考是深远的。运动是幸福的，但带给我们的快乐是无穷的。男：同学们，
6、残运会想必大家都知道，一个残疾的人，他还知道坚持锻 坚持站起来？他们付出的比我炼，们不知要多多少。可他们却做到了，而我们呢？女：下面让我们来欣赏由陈文浩、吴金光、吴金达、陈少伟、王玉中表 演的小品不参加体育锻炼会怎 样。男：多么感人的小品啊！相信你们一定有许多感触？（讨论：学生发表对小品中现象的看法。）女：请听杨罗英同学介绍世界短跑冠军刘翔的体育锻炼生涯。（活动前收 集资料。）男：在前一届奥运会中，刘翔的名字在那一瞬间成为家知户晓的公众人物，人们都高呼着他的名字“刘翔”。他成为中国人的骄傲，成为亚洲人 的骄傲，但他的成功，你可知道他的付出。女：让我们把视线移到我们的班级，你觉得谁是我们班的体育
7、名将。男：为什么是他？（找同学发表自己的看法或观点，并让该生说说自己的做法与从中的感 受O）女：接下来听听同学们说说你将准备怎样做？（学生自由发言。）男：下面请各位同学制定自己一份一周中体育运动的计划。（以书面的形式上交。）女：同学们，你想知道自己对体育知识了解有多少吗？让我们来进行体育小知识测验吧。（各中队抽一名队员参加，测验利用口头抢答进行。）合：经过紧张的抢答测试，第二中队获胜，下面为获胜队及最佳手抄报 作品，“我与阳光体育” 口号最佳 设计者颁奖，大家以热烈的掌声表示祝 贺。男：我们的班队活动即将结束，请罗笑同学为今天的班队活动作总结发 言。（吕冰蕊同学总结发言，发言稿略。） 女：同学
8、们，未来属于我们的，我们站在新世纪的起跑线上，让我们一起行动，参与到阳光体育中去吧!男：同学们，只有一个身体健康的人，才有拼搏、奋发上进的精神，才 能真正成为社会的接班人。 合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！请同学们齐唱阳光体 育之歌。（在音乐声中主持人宣布班会结束。）（三）辅导员讲话“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告 诫我们。对于申奥成功的中国来说，让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根，离不开 各项体育运动的开展。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷 纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。重视 体
9、育、强健 体 魄的 号角已经吹响。国家决心用3年时间，使85%以上的学校全面实施学生体 质健康标准；使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，掌握至少两项日常锻炼的体 育技能。从此，阳光体育以国家意志的形式，强势进入公众视野，阳光体育运动“每天锻炼一小时，健康 工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦 想、对运动的热爱。预祝大家在阳 光体育运动比赛中获得优异的成绩（四）、（五）、（六）、全体起立，呼号。出旗、敬礼、奏乐。活动结束主题班会小结“金色的阳光召唤我，它 也召唤你，我们奔向操场去，一起炼身体，欢乐伴着我，欢乐伴着你，阳光体育使我们幸福乂欢喜”这脍炙人口的“阳光体育”
10、之歌是千万青少年投入健身大潮的写真，也是我们磁灶中心小学“阳光体育” 活动的剪影。一、通过主题班会让“阳光体育，健康人生”的理念走进每个师生心中，让“强身健体”成 为大家 的自觉行为，积极营造“阳光体育，健 康人生”的舆论氛围，让“阳光体育”走 进每个人的心中，每个 师生都确立了 “健康第一”的思想。“炼强健体魄，做阳光少年”、“拥有健康，掌 握 未来”、“快 乐运动，幸福一生”等口号喊出了学生内心的真情。“我自信、我运动、我快乐”阳光体育活动展示了 师生积极参与阳光体育的精神风 貌，点燃的是每个师生“运动”的激情。二、“阳光体育”让每个活动都充满激情和魅力，让每个师生在活动中心 灵得以陶冶教
11、育家蔡元培先生说过：“完全人格，首为体育”。“阳光体育”不仅让我们强身健体， 还带给我们高尚情操、民族精神的培养，意志的磨炼，智慧的启迪和未来美丽人生的憧憬。三、“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张 伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说，让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根，离不开各项体育 运动的开展。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自 然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。四、阳光体育以国家意志形式确立重视体育、强健体魄的号角已经吹响。国家决心用3年时间，使85%以上的 学校全面实施学生体质健康标准；使85%以
12、上的学生能做到每天锻炼一小 时，掌握至少两项日常锻炼的体育技能。从此，阳光体育以国家意志的形式，强势进入公众视野，阳光体育 运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育 的梦想、 对运动的热爱。五、阳光体育给青少年阳光未来阳光体育传递的不仅是运动方式，而且是一种生活理念。看着孩子们在操 场上嬉戏，欣慰的笑容。进彼此了 充分地享受着运动带来的快乐，教师和家长脸上也露出了阳光体育不仅能增强学生的 解，通过班队会，体质，还使学生们通过活动增学会和谐相处，让学生拥有了充满阳光的心理。的激情投入到强身“生命在于运动”的真谛更深入人心，广大学生正以火热健体的潮流中来。阳光体育运动，为中国带来健康自信的新一代，许中国青少年一个充满阳光的未来。学生的课外 文体活动，不仅仅是运动的舞台，也是弘扬体育文化的舞台，更是师生精 神的家园、成长的乐园。相信在大家的共同努力下，我们一定会把阳光体育办得更好，为学生一生的 幸福奠好基。
