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1、 以交通安全为主题的优秀班会教案5篇作为一名无私奉献的教师，有必要进展细致的教案预备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应当怎么写?下面我给大家整理了以交通安全为主题的优秀班会教案，盼望大家喜爱！以交通安全为主题的优秀班会教案1活动目的：1、明白各种交通信号、标志和标线的作用，明白有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。活动过程：(一)导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活带给了那些便利?2、假如没有交通运输我们的生活会怎样?谈话：交通运输是现代生活必不行少的组成局部，交通运输为现代人
2、的生活带给了极大的便利。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们就应发挥交通运输专心的方面，克制不利的因素，让他更好的为我们效劳。(二)学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。学生介绍乘车、乘船的有关学问。播放视频“车中的危急”。2、学生介绍各种交通标志及相关法规。学生用课件或图片介绍各种交通标志。学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。学生表演小品“在公共汽车上”。学生争论。4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)5、交警介绍中小学生常消失的交通事故及其缘由。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规章的状
3、况。(三)师生小结：提问：这天你学到了那些学问，透过这天的学习你有什么收获?教师小结;交通运输是现代生活中必不行少的组成局部，交通运输为现代人的生活带给了极大的便利。同时由于一些人无视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们就应遵守交通法规，留意交通安全，发挥交通运输专心的方面，克制不利的因素，让他更好的为我们效劳。以交通安全为主题的优秀班会教案2教学目标：让学生熟悉简洁的交通标志，初步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守规章的重要性及不懂交通规章所带来的.危害性，为了自己和大家的安全，人人都务必遵守交通规章。教学重点和难点1.各种交通信号、标志和标线的作用。2.有关的交通法规。教学
4、过程一、新课导入随着交通运输事业的进展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样留意交通安全呢?这天我们就来学习。二、熟悉交通标志1、提问：你明白各种交通信号和交通标志、标线吗?它们有什么作用?2、出示交通标志图片学生分小组争论。争论资料：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。“红绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停顿，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要肯定遵守。我们常说：红灯停、绿灯行，就指出了它的作用。“制止鸣笛标志”：一般设在医院四周，表示那里需要宁静，提示司机在有这个标志的地方，制止鸣笛。“道路转弯标志”：一
5、般设在道路的急转弯处，提示司机，见到这一标志，车辆慢行，前面有弯道。“指路标志”：一般设在道路旁，表示该地的地名。也有的表示道路前方所到达的地点名称和距离。“标线”：一般设置(画在大路路面上)在大路路面的必要处。如：道路地面上的白色和纵线或横线，道路中心的纵线，表示把对向行驶的车流分开，防止相撞。道路上白色的斑马状横线是人行横道。为行人穿越大路开拓的安全地带。在此标线内行走，保证人身安全。司机见到人行横道标志，应慢行和避让。师：常见交通标志，可分以下四种：(投影出示)(1)“警告标志”：通常为等边三角形(或菱形)，黄或(白)底，黑色或红边，黑色或深蓝色图案。这种标志表示，留意危急。如铁路道口标
6、志。(2)“禁令标志”：通常为圆形，白底红边，红斜杠黑色图案，如制止非机动车通行标志、制止行人通行标志。(3)“指示标志”：通常为圆形和短形，蓝底白色图案，如步行街标志、机动车道标志。(4)“指路标志”：通常为矩形，蓝(绿)底白字和白色图案，如地名标志，方向地点距离标志。三、熟悉交通规章1、介绍乘车、乘船的有关学问。乘车、乘船的根本要求和留意事项。要求学生要礼貌乘车、乘船。2、行走时应怎样留意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。群众外出时，要有组织有秩序列队行走。穿越公路，要走斑马线。遇到“红灯”要停顿，做到“红停绿过”。要学会避让机动
7、车辆。不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追赶。3、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。横穿公路减速、观看或下车推车过路。弯时减速，观看并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车不打闹，不追赶。骑车不要攀扶机动车辆。四、列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规章。进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消逝一个小城镇，假如以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该
8、是多么沉重的警示和思考。师举例后学生谈谈身边的例子。五、总结。透过这天的学习，我们学到了很多有用的学问。我们不仅仅熟悉了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能无视。我们不仅仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟识的人进展宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。以交通安全为主题的优秀班会教案3教学目标：1、树立交通意识，明白熟悉交通信号、标志与标线的重要性。2、熟悉交通信号、标志与标线，了解它们的作用。教学预备：1、制作“交通信号、标志与标线”课件。2、录制或收集“十字路口”劳碌的交通场景。教学过程：一、引入：1、播放“十
9、字路口”劳碌的交通场景。2、提问：车来车往，人来人往，为什么那么井然有序?提示：在车辆川流不息的十字路口，同学们发觉了各种车辆交替通行，这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如何通行的信息，从而保证了路口的顺畅与安全。3、读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。二、新授：(一)熟悉交通信号。1、说说交通信号灯分为哪几种?(学生自己看书学习，沟通)2、这些信号灯各表示什么意思?(让学生先自己学习课文，然后请大家依据自己的理解沟通，教师再进展点拨。指导学生逐条理解、弄懂。)注：低年级学生以教师讲解，投影演示为主。高年级学生以自学为主，再演示争论
10、。3、了解最早交通信号灯的产生。(二)熟悉道路交通标志。道路交通标志是用图形符号，颜色和文字传递特定信息，用于治理交通的安全设施。1、说说交通标志分为几类?(指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和帮助标志)2、看图(或投影)分别说说各类标志的颜色、外形和各表示什么。指示标志(三)熟悉道路交通标线。1、看课本说说交通标线分为几类?(高年级让学生自学，然后看图理解沟通。低年级由教师讲解，再看图或投影演示理解)你明白他们的含义吗?2、说说看到这些道路交通标线时要留意什么?三、拓展练习。(一)交通标志学问竞赛(可图片演示，也能够投影展现)。1、出示交通信号、标志、标线的
11、各种图案，让学生说说哪些是交通信号，哪些是交通标志，哪些是交通标线。(高年级适用)2、出示各类交通信号灯，让学生抢答，说说是什么信号灯，各表示什么。3、出示各种交通标志，让学生抢答，说说是什么标志，颜色外形有什么特点，各表示什么。4、出示各类交通标线，让学生抢答，各是什么标线，说说它们的含义。(二)到校园交通展现区去实地走走说说，看看谁最能看懂交通信号的作用和明白交通标志的用处。(三)回忆沟通，编儿歌、读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。交通标志作用大，要看清晰再行动。指示标志蓝白圆，也有长和正方形。警告标志三角形，顶角朝上看认真，黄底黑边黑图案，还有白底红
12、图案。禁令标志压斜杠，白底红圈黑图案，也有个别三角形，顶角朝下看清楚。指路标志也重要，上下左右都管到。再去记住三标线，指示警告和制止，黄白实虚为主线，条条线路辩明白。交通意识时时记，安全两字在心中。以交通安全为主题的优秀班会教案4一、班会主题：“交通安全，从我做起”二、班会形式：教师引导，学生参加认知。三、班会目的：1、通过班会使学生了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，认清学习目的，增加学生安全意识。2、以“增加交通安全意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。四、班会过程：1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)2、小兔诊所(5分钟)3、珍爱生命(5分钟)4
13、、交通安全法内容及交通事故缘由分析(3分钟)5、观看视频(5分钟)6、嬉戏模拟路口(10分钟)7、交通安全学问抢答(5分钟)8、交通安全拍手歌(2分钟)9、总结以交通安全为主题的优秀班会教案5一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。二、课前预备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些根本的交通规章。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持
14、B：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们谈论，各抒己见。4、主持：A：生命在你手中，交通安全不容无视。B：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。(二)交通学问竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过公路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应往哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。(三)看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。2、议一议：(1)这个小朋友违反了哪些交通规章?(2)我们应如何遵守交通规章?3、把小朋友的错误订正过
15、来。4、由小品、谈体会。(四)：1、同学们：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。(五)课外延长请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规章以下是与以交通安全为主题的优秀班会教案5篇相关的文章以交通安全为主题的优秀班会教案5篇作为一名无私奉献的教师，有必要进展细致的教案预备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应当怎么写?下面我给大家整理了以交通安全为主题的优秀班会教案，盼望大家喜爱！以交通安全为主题的优秀班会教案1活动目的：1、明白各种交通信号、标志和标线的作用，明白有关的交通法规，懂得应自觉 来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们准时
