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1、沈阳铁路实验中学高二期末考试物理试卷时间：90分钟 总分：100分 第卷(选择题 48分)一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分.第17题只有一项符合题目要求，第812题有多项符合题目要求.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的不得分.)1下列说法中正确的是( )A托马斯杨通过光的单缝衍射实验，证明了光是一种波B自然光斜射到玻璃、水面、木质桌面时，反射光和折射光都是偏振光C在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由绿光改为红光，则干涉条纹间距变窄D麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波存在，后来由他又用实验证实电磁波的存在2甲、乙两物体从同一地点开始沿同一方向运动，其速度随时间的变化关系如
2、图所示，图中t2，两段曲线均为 圆弧，则()A两物体在t1时刻加速度相同B两物体在t2时刻运动方向均改变C两物体在t3时刻相距最远，t4时刻相遇D0t4时间内甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度3. 虹和霓是太阳光在水珠内分别经过一次和两次反射后出射形成的，可用白光照射玻璃球来说明.两束平行白光照射到透明玻璃球后，在水平的白色桌面上会形成MN和PQ两条彩色光带，光路如图所示.M 、N、P、Q点的颜色分别为( )A. 紫、红、红、紫 B. 红、紫、红、紫 C. 红、紫、紫、红 D. 紫、红、紫、红4. 距地面高5m的水平直轨道A、B两点相距2m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图.小车始
3、终以的速度沿轨道匀速运动，经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B点时细线被轧断，最后两球同时落地.不计空气阻力，取重力加速度的大小.可求得h等于( )A1.25m B2.25m C3.75m D4.75m5. 图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图a、b两质点的横坐标分别为x=2m和x=6m，图乙为质点b从该时刻开始计时的振动图象.下列说法正确的是( ):学_科_网Z_X_X_KA该波沿+x方向传播，波速为1m/s B质点a经4s振动的路程为4mC此时刻质点a的速度沿+y方向D质点a在t =2 s时速度为零6运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速直线向前跑，设球拍和球质量分别为M
4、、m，球拍平面和水平面之间夹角为，球拍与球保持相对静止，它们间摩擦及空气阻力不计，重力加速度为g，则( )A运动员的加速度为g sinB球拍对球的作用力C运动员对球拍的作用力大小为Mg cosD运动员对球拍的作用力斜向前上方，且与水平方向夹角为7如图所示，光滑小圆环A吊着一个重为G1的砝码套在另一个竖直放置的大圆环上，今有一细绳拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B处的一个小滑轮后吊着一个重为G2的砝码，如果不计小环、滑轮、绳子的重力大小绳子又不可伸长，平衡时弦AB所对的圆心角为，则下列关系正确的是( )A. G1=2G2sin B. G1=2G2sin C. G2=2G1sin D.
5、 G2=2G1cos8. 如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点，然后随跳板反弹，则下列说法中正确的是()A运动员与跳板接触的全过程中只有超重状态，没有失重状态B运动员把跳板压到最低点时，她所受外力的合力不为零C运动员能跳得高的原因之一，是因为跳板对她的作用力远大于她的重力D运动员能跳得高的原因之一，是因为跳板对她的作用力远大于她对跳板的作用力9A、B、C三个物体如图所示放置在水平面上，所有接触面均不光滑，有一个水平向右的力F作用在物体C上，使A、B、C一起向右做匀速运动，则 ( )A. B对A的静摩擦力方
6、向水平向左B. B对A的静摩擦力方向水平向右C. C对A的静摩擦力方向水平向左D .C对A的静摩擦力方向水平向右10如图，轻弹簧上端固定，下端连接一小物块，物块沿竖直方向做简谐运动.以竖直向上为正方向，物块简谐运动的表达式为y=0.1sin(2.5t)m.t=0时刻，一小球从距物块h高处自由落下；t=0.6s时，小球恰好与物块处于同一高度.取重力加速度的大小为g=10m/s2.以下判断正确的是( )A. h=1.7m B. 简谐运动的周期是0.8s C. 0.6s内物块运动的路程是0.2m D. t=0.4s时，物块与小球运动方向相反11如图，升降机内有一固定斜面，斜面上放一物体，开始时升降机
7、做匀速运动，物块相对斜面匀速下滑，当升降机加速上升时( )A. 物块与斜面间的摩擦力减小B. 物块与斜面间的正压力增大C. 物块相对于斜面减速下滑D. 物块相对于斜面匀速下滑12如图所示，一个质量为2kg的小木板放在光滑的地面上，在小木板上放着一个小物体质量为m=1kg，它被一根水平方向上压缩了的弹簧推着而静止在小木板上，这时弹簧的弹力为2N，现沿水平向右的方向对小木板施以作用力，使小木板由静止开始运动起来，运动中力F由0逐渐增加到9N的过程中，以下说法正确的是()A物体与小木板间始终保持相对静止B物体与小木板先保持相对静止一会，后来相对滑动C物体受到的摩擦力一直减小D小木板受到9N拉力时，物
8、体受到的摩擦力为1N第卷(非选择题 52分)二、实验题(本大题共2小题，共15分，13小题6分，14小题9分)13(6分) 某中学的实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力和质量的关系，实验时将小车靠近打点计时器，用绳子牵引小车运动，通过打点计时器得到一条纸带，通过纸带算出小车的加速度(假设小车和砝码的总质量为M，盘和盘中砝码的总质量为m).(1) 若绳子对小车的牵引力近似等于mg，则需满足_关系.(2) 该小组在探究加速度与质量的关系时，通过多次改变小车的质量，得到多组数据，如果用图象处理数据，作a与_的关系图线能更直观地了解加速度a与质量M的关系.(3) 通过多次实验，甲、乙两同学利用
9、自己得到的数据和第(2)问的关系，各自画出了图线，如图乙所示，该图象说明在甲、乙两同学做实验时_(填“甲”或“乙”)同学实验中绳子的拉力更大.:学_科_网Z_X_X_K14(9分) 如图所示是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置.长木板固定在水平桌面上，打点计时器固定在长木板上，纸带穿过打点计时器，与带滑轮的物块相连.沙桶和力传感器通过绕在滑轮上的细绳相连.调整沙桶的质量，当放开沙桶时，使物块在木板上做匀加速直线运动.(重力加速度为g，滑轮的质量和摩擦可以忽略)力传感器(1) 在某次测量中读出力传感器示数为F，为进一步测量动摩擦因数，下列物理量中还需测量的有_；A木板的长度L B物块的质量mC
10、沙桶的质量M D运动的时间t(2) 现在已求得物块的加速度为a，利用测得的物理量写出动摩擦因数的表达式=_(3) 为使实验结果更精确，该同学改变沙桶的质量，重复以上实验操作，得到多组数据，以力传感器的示数F为横轴，以加速度a为纵轴建立直角坐标系，做出a-F图象，得到一条倾斜的直线，该直线的纵轴截距大小为b，当地的重力加速度g，则由图象可得动摩擦因数=_.三、计算题(本题共3小题，共37分.要求写出必要的文字说明、主要的计算公式及步骤和结果，有数据计算的要写清单位.只写最后结果的不得分.)15(9分)一透明柱状介质，如图所示，其横截面为扇形AOC，O为圆心，半径为R，圆心角为60，AC关于OB对
11、称一束足够宽平行于OB的单色光由OA和OC面射入介质，介质折射率为，要使ABC面上没有光线射出，至少在O点左侧垂直OB放置多长的遮光板？(不考虑ABC面的反射)16(12分) 一些工人师傅在一座小山上制作球形的石头，山高5m，山斜坡长度50m.在一次施工过程中，一个工人师傅不小心，使一个石头球从山顶由静止滚下(石头球在滚动过程中不考虑摩擦阻力的影响)，山脚下拉石头的师傅发现后，立即向前加速开车，求汽车的加速度至少多大不至于被石头球撞上？(重力加速度g=10m/s2):Zxxk.Com17(16分) 如甲图所示，质量为M=4kg足够长的木板静止在光滑的水平面上，在木板的中点放一个质量m=4kg大
12、小可以忽略的铁块，铁块与木板之间的动摩擦因数为=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力两物体开始均静止，从t=0时刻起铁块m受到水平向右，大小如图乙所示的拉力F的作用，F共作用时间为6s，(取g=10m/s2)求：(1)铁块和木板在前2s的加速度大小分别为多少？(2)铁块和木板相对静止前，运动的位移大小各为多少？ 沈阳铁路实验中学高二期末考试物理答案时间：90分钟 总分：100分 一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分.第17题只有一项符合题目要求，第812题有多项符合题目要求.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的不得分.)题号123456789101112答案BCAADBCBC
13、ADABBDAD二、实验题(本大题共15分)13(6分)(1)Mm(2分)(2) (2分)(3)甲 (2分)14(9分)(1)B (3分) (2) (3分) (3) (3分)三、计算题(本题共3小题，共37分.要求写出必要的文字说明、主要的计算公式及步骤和结果，有数据计算的要写清单位.只写最后结果的不得分.)15(9分)解：光线在OA面上的D点发生折射，入射角为60，折射角为，由n= 解得：=30折射光线射向球面AC，在E点恰好发生全反射，入射角为，有sin= 解得：sin=在三角形OCD中，由正弦定理有=解得 OC=R上半部分挡板高度：h=OCsin30=R由对称性可知挡板最小的高度为：H=2h=R要使ABC面上没有光线射出，至少在O点左侧垂直OB放置R长的遮光板16(12分):Zxxk.Com答案：至少0.5m/s217.(16分)解：
